【題目】已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K（如圖a所示），以此時(shí)為t＝0時(shí)刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍渲袃勺鴺?biāo)大小v1＞v2）。已知傳送帶的速度保持不變。（g取10 m/s2）則

A. 0～t1內(nèi)，物塊對(duì)傳送帶做負(fù)功

B. 物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，μ>tan θ

C. 0～t2內(nèi)，傳送帶對(duì)物塊做功為

D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量大小一定大于物塊動(dòng)能的變化量大小

【答案】ABD

【解析】A、由圖知，物塊先向下運(yùn)動(dòng)后向上運(yùn)動(dòng)，則知傳送帶的運(yùn)動(dòng)方向應(yīng)向上．內(nèi)，物塊對(duì)傳送帶的摩擦力方向沿傳送帶向下，則物塊對(duì)傳送帶做負(fù)功，故A正確；

B、在內(nèi)，物塊向上運(yùn)動(dòng)，則有，得，故B正確；

C、內(nèi)，由圖“面積”等于位移可知，物塊的總位移沿斜面向下，高度下降，重力對(duì)物塊做正功，設(shè)為，根據(jù)動(dòng)能定理得：，則傳送帶對(duì)物塊做功，故C錯(cuò)誤；

D、內(nèi)，重力對(duì)物塊做正功，物塊的重力勢(shì)能減小、動(dòng)能也減小都轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能，則由能量守恒得知，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一定比物塊動(dòng)能的減少量大，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn)，他們也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法。下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是

A．物理學(xué)中所有物理量都是采用比值法定義的

B．質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷都是理想化模型

C．庫(kù)侖首先提出電場(chǎng)的概念

D．重心、合力和交變電流的有效值概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波的發(fā)射與接收，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 調(diào)頻與調(diào)幅都是用高頻載波發(fā)送信號(hào)，原理相同，無(wú)本質(zhì)區(qū)別

B. 解調(diào)是將低頻信號(hào)加載到高頻電磁波上進(jìn)行發(fā)射傳送的過(guò)程

C. 手持移動(dòng)電話(huà)與其他用戶(hù)通話(huà)時(shí)，要靠較大的固定的無(wú)線(xiàn)電臺(tái)轉(zhuǎn)送

D. 調(diào)諧就是將接收電路的振幅調(diào)至與電磁載波的振幅相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用傳送帶裝運(yùn)煤塊的示意圖。其中，傳送帶的從動(dòng)輪與主動(dòng)輪圓心之間的距離為s=3m，傳送帶與水平方向間的夾角θ=37°，煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，傳送帶的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪半徑相等，主動(dòng)輪軸頂端與運(yùn)煤車(chē)底板間的豎直高度H =" 1.8" m ，與運(yùn)煤車(chē)車(chē)箱中心的水平距離x = 0.6m�，F(xiàn)在傳送帶底端由靜止釋放一煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）。煤塊恰好在輪的最高點(diǎn)水平拋出并落在車(chē)箱中心，取g =" 10" m/s2，sin37°="0.6," cos37°= 0.8，求：

（l）主動(dòng)輪的半徑；

（2）傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的速度；

（3）煤塊在傳送帶上直線(xiàn)部分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在光滑水平面上有一物塊始終受水平向右恒力F的作用而運(yùn)動(dòng)，在其正前方固定一個(gè)較長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧，則在物塊與彈簧接觸后向右運(yùn)動(dòng)至彈簧壓縮到最短的過(guò)程中（ ）

A. 物塊接觸彈簧后一直做減速運(yùn)動(dòng)

B. 物塊接觸彈簧后先加速運(yùn)動(dòng)后減速運(yùn)動(dòng)

C. 當(dāng)物塊的速度最大時(shí)，向右恒力F大于彈簧對(duì)物塊的彈力

D. 當(dāng)物塊的速度為零時(shí)，它所受的加速度不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宋代詩(shī)人陳與義乘著小船出游時(shí)，曾經(jīng)寫(xiě)了一首詩(shī)：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東。詩(shī)中“云與我俱東”所選取的參考系是

A. 河岸 B. 云朵 C. 詩(shī)人 D. 小船

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.單擺在周期性外力作用下做受迫振動(dòng)，其振動(dòng)周期與單擺的擺長(zhǎng)無(wú)關(guān)

B.變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)

C.在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變窄

D.光纖通信的工作原理是全反射，光纖通信具有容量大、抗干擾性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)

E.用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的偏振

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在以點(diǎn)電荷為球心、r為半徑的球面上各點(diǎn)相同的物理量是 （ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度

B. 同一電荷所受電場(chǎng)力

C. 電勢(shì)

D. 同一電荷具有的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證動(dòng)能定理，某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線(xiàn)、復(fù)寫(xiě)紙、天平、細(xì)沙。他們稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m。當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線(xiàn)通過(guò)滑輪掛上空的小桶時(shí)，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。要完成該實(shí)驗(yàn)，則：

⑴還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是 。

⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的實(shí)驗(yàn)條件是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線(xiàn)拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是 。

⑶在⑵問(wèn)的基礎(chǔ)上，讓小桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出該兩點(diǎn)的間距為L、打下該兩點(diǎn)時(shí)滑塊的速度大小為v1、v2（v1< v2），已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的動(dòng)能定理表達(dá)式 （用題中所給的字母表示）。

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