1．如圖所示，一物體在O點以初速度v開始做曲線運動，已知物體只受到沿x軸方向的恒力作用，則物體速度大�。ā　。�
A．先減小后增大B．先增大后減小C．不斷增大D．不斷減小

分析 當(dāng)物體所受的合外力與速度在一條直線上時，物體做勻變速直線運動；當(dāng)合外力與速度方向不共線時，物體做曲線運動．
物體所受合外力與速度的夾角大于90°時，力對物體做負(fù)功，小于90°時，力對物體做正功．

解答 解：由圖象知物體所受合外力與速度的夾角大于90°，把F分解為兩個力：一個垂直于v，另一個與v反向；垂直的力使物體做曲線運動，反向的力使物體先做減速運動，當(dāng)速度減小到零時物體又做反方向的加速運動，因此，速度大小先減小后增大，故C正確．
故選：C

點評 本題考查力做正功與做負(fù)功對應(yīng)的條件，知道力的方向與運動的方向之間的夾角是鈍角時，力做負(fù)功，夾角是銳角的時候做正功即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．做平拋運動的物體在水平方向上的位移為v0t，在豎直方向上的位移為$\frac{1}{2}g{t}^{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某運動員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下，跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落．他打開降落傘后的速度圖線如圖a．降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員，每根繩與中軸線的夾角均為37°，如圖b．已知人的質(zhì)量為50kg，降落傘質(zhì)量也為50kg，不計人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力f與速度v成正比，即f=kv （g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：

（1）打開降落傘前人下落的距離為多大？
（2）求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向？
（3）懸繩能夠承受的拉力至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．一個質(zhì)點做簡諧運動，振幅為4cm，頻率為2.5Hz，若質(zhì)點從平衡位置開始向正方向運動時開始計時，經(jīng)過2s，質(zhì)點完成了5次全振動，通過的路程為80cm，1.1s末振子的位移-4cm．該質(zhì)點做簡諧運動的位移公式x=4sin5πtcm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．某運動員（可看作質(zhì)點）參加跳板跳水比賽，t=0是其向上起跳瞬間，其速度與時間關(guān)系圖象如圖所示，則（　　）
A．t1時刻開始進(jìn)入水面B．t2時刻開始進(jìn)入水面
C．t3時刻已浮出水面D．0～t2時間內(nèi)，運動員處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖傳送帶與水平面的夾角θ=37°，并以10m/s的速度運轉(zhuǎn)，在傳送帶的A端輕輕的放入一小物塊，已知該小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶A端到B端的距離s=16m，分別求
（1）物塊在順時針轉(zhuǎn)動的傳送帶上的時間？
（2）物塊在逆時針轉(zhuǎn)動的傳送帶上的時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶．如圖所示，

（1）從點跡分布可以看出，紙帶的哪端與重物左端（填“左端”或“右端”）相連．
（2）用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．若電源的頻率為50Hz，實驗者在處理實驗數(shù)據(jù)時，將每隔4個計時點取一個計數(shù)點，則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s；紙帶的加速度為0.4m/s2．
（3）如果實驗者不知道工作電壓的頻率變?yōu)樾∮?0Hz，這樣計算出的加速度值與真實值相比是偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在解決一些物理問題時，常常借助圖象來分析，用圖象法解決問題較為直觀、簡明．如圖所示為A、B兩人運動的位移-時間圖象，則下列判斷正確的是（　　）
A．t2時刻兩物體速度相同B．兩人一定是從同一地點出發(fā)的
C．A運動t1秒后B才開始運動D．兩人中A運動得比B快

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．把一帶電量為q1=-3×10-6C的點電荷，從勻強電場中一條電場線上的A點移到B點，電荷克服電場力做功6×10-4J，從B點移到C點，電場力對點電荷做功為9×10-4J，求：
（1）AC兩點的電勢差．
（2）把q2=4×10-6C的點電荷從A點移到B點，電場力對電荷做了多少功？在此過程中該點電荷的電勢能如何變化？

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同步練習(xí)冊答案