【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4 V，2 W”的字樣，現(xiàn)要描繪這個(gè)燈泡的伏安特性圖線(xiàn)。有下列器材供選用：

A. 電壓表（0～5 V，內(nèi)阻約為10 kΩ）

B. 電壓表（0～10 V，內(nèi)阻約為20 kΩ）

C. 電流表（0～0.3 A，內(nèi)阻約為1 Ω）

D. 電流表（0～0.6 A，內(nèi)阻約為0.4 Ω）

E. 滑動(dòng)變阻器（10 Ω，2 A）

F. 學(xué)生電源（直流6 V），還有電鍵、導(dǎo)線(xiàn)若干

(1) 實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用________.

(2) 實(shí)驗(yàn)時(shí)要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，測(cè)量電壓從零開(kāi)始多取幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)將下圖中實(shí)物連接成滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的測(cè)量電路________.

(3) 某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了該小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)（如圖所示），若用電動(dòng)勢(shì)為3 V、內(nèi)阻為2.5 Ω的電源給該小燈泡供電，則該小燈泡的實(shí)際功率是________W.

【答案】（1）A； （2） （3）0.80W；

【解析】

（1）因燈泡的額定電壓為4V，為保證安全選用的電壓表量程應(yīng)稍大于4V，但不能大太多，量程太大則示數(shù)不準(zhǔn)確；故只能選用0～5V的電壓表，故選A；
（2）由題意要求可知，電壓從零開(kāi)始變化，并要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，故只能采用滑動(dòng)變阻器分壓接法，燈泡的電阻約為，跟電流表內(nèi)阻接近，所以用電流表外接法，實(shí)物圖連接如圖所示．


（3）當(dāng)燈泡接入電動(dòng)勢(shì)為3V、內(nèi)阻為2.5Ω的電源中時(shí)，由閉合電路歐姆定律E=U+Ir
U=3-2.5I；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，現(xiàn)將電池組（左-、右+）滑線(xiàn)變阻器、帶鐵芯的線(xiàn)圈A(小線(xiàn)圈）、線(xiàn)圈B（大線(xiàn)圈）、電流計(jì)及開(kāi)關(guān)如圖1連接。在開(kāi)關(guān)閉合、線(xiàn)圈A放在線(xiàn)圈B中的情況下，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向左加速滑動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。由此可以推斷（）

A. 線(xiàn)圈A向上移動(dòng)或滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向右加速滑動(dòng)，都能引起電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

B. 線(xiàn)圈A中鐵芯向上拔出或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，都能引起電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)

C. 滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P勻速向左或勻速向右滑動(dòng)，都能使電流計(jì)指針靜止在中央

D. 因?yàn)榫�(xiàn)圈A、線(xiàn)圈B的繞線(xiàn)方向未知，故無(wú)法判斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)以及車(chē)中的砝碼 質(zhì)量用 M 表示，盤(pán)以及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用 m 表示。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為 的交流電源上，調(diào)整定滑輪高度，使細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行。

（2）若已平衡好摩擦，在小車(chē)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng) M 與 m 的大小關(guān)系滿(mǎn)足_____ 時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力。

（3）某小組同學(xué)先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量 m 一定來(lái)做實(shí)驗(yàn)，其具體操 作步驟如下，以下做法正確的是 ____。

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

B．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再放開(kāi)小車(chē)

D．用天平測(cè)出 m 以及 M，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式求出

（4）某小組同學(xué)保持小車(chē)以及車(chē)中的砝碼質(zhì)量 M 一定，探究加速度 a 與所受外力 F 的關(guān)系時(shí)， 由于他們操作不當(dāng)，這組同學(xué) 得到的 a-F 關(guān)系圖像如上圖所示，①圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是_________；②圖線(xiàn)上端彎曲的原因是_______________。

（5）某小組在操作完全正確且滿(mǎn)足（2）中質(zhì)量關(guān)系的 情況下，如圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)在長(zhǎng)木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打 出的一條紙帶的一部分，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度 大小 a = ____________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度的變化、加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 速度變化越大，加速度就一定越大 B. 加速度變小，速度一定變小

C. 速度為零，加速度一定為零 D. 速度變化越慢，加速度越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示．

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力．

(2)某一組同學(xué)先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

B．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．用天平測(cè)出m以及小車(chē)質(zhì)量M，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a＝求出

(3)另兩組同學(xué)保持小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a－F關(guān)系圖象分別如圖甲和圖乙所示，其原因分別是：

圖甲：______________________________

圖乙：______________________________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)電阻值為R、匝數(shù)為n的圓形金屬線(xiàn)圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路．線(xiàn)圈的半徑為r1．在線(xiàn)圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線(xiàn)圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線(xiàn)如圖（b）所示．圖線(xiàn)與橫、縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為t0和B0．導(dǎo)線(xiàn)的電阻不計(jì)．在0至t1時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. R1中電流的方向由a到b通過(guò)R1

B. 電流的大小為

C. 線(xiàn)圈兩端的電壓大小為

D. 通過(guò)電阻R1的電荷量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3，根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是

A.如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置

B.如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)

C.如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變

D.小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四根相同的輕質(zhì)彈簧連著相同的物體，在外力作用下做不同的運(yùn)動(dòng)：

(1)在光滑水平面上做加速度大小為g的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

(2)在光滑斜面上沿斜面向上的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

(3)做豎直向下的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

(4)做整直向上的加速度大小為g的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

設(shè)四根彈簧伸長(zhǎng)量分別為l1，l2、l3、l4，不計(jì)空氣阻力，g為重力加速度，則

A. l1>l2 B. l3<l4 C. l1>l4 D. l2>l3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電粒子自圖中A點(diǎn)以初速度v0的平行于等勢(shì)面射入電場(chǎng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡如虛線(xiàn)AB所示。圖中a、b、c、d為電場(chǎng)的四個(gè)等勢(shì)面，且其電勢(shì)關(guān)系為φa>φb>φc>φd，不計(jì)粒子重力，則

A. 粒子一定帶正電

B. 粒子一定做勻變速運(yùn)動(dòng)

C. 粒子從A到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能先減小后增大

D. 粒子從A到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電勢(shì)能不斷增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案