【題目】關(guān)于速度、速度的變化、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A. 速度變化越大,加速度就一定越大 B. 加速度變小,速度一定變小
C. 速度為零,加速度一定為零 D. 速度變化越慢,加速度越小
【答案】D
【解析】
根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,加速度的方向就是物體速度變化量的方向,與物體速度無關(guān),即物體的速度變化越快物體的加速度越大.
A、物體的速度變化大,但所需時(shí)間更長(zhǎng)的話,物體速度的變化率可能很小,則加速度就會(huì)很小,故A錯(cuò)誤;
B、運(yùn)動(dòng)物體的加速度變小,如果加速度與速度同向,速度增加,故B錯(cuò)誤;
C、物體的速度為零,但物體的速度的變化率可以不為零,即物體的加速度不為零.故C錯(cuò)誤;
D、物體的速度變化越慢,即物體速度的變化率越小,則物體的加速度越小;故D正確.
故選D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:A.待測(cè)的干電池(電動(dòng)勢(shì)約為1. 5V,內(nèi)電阻小于),B.電流表G(滿偏電流3mA,內(nèi)阻),C.電流表A(0~0. 6A,內(nèi)阻),D.滑動(dòng)變阻器(,10A),E..滑動(dòng)變阻器(,l A),F(xiàn).定值電阻(),G.開關(guān)和導(dǎo)線若干。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個(gè)電流表,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示中甲的(a)、 (b)兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路,其中合理的是圖所示的電路_______。在該電路中,為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_______(填寫器材前的字母代號(hào))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A.牛頓用微元法提出了萬有引力定律,并計(jì)算出了太陽和地球之間的引力
B.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思維法
C.將插有細(xì)長(zhǎng)玻璃管的玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水.用力捏玻璃瓶,通過細(xì)管內(nèi)液面高度的變化,來反映玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用了放大的思想
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一種“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案。如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))。
第一次實(shí)驗(yàn),如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對(duì)齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點(diǎn),測(cè)出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M點(diǎn)距離地面的高度H、M點(diǎn)與P點(diǎn)間的水平距離x1;
第二次實(shí)驗(yàn),如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點(diǎn),測(cè)出滑槽末端與桌面右端M點(diǎn)的距離L、M點(diǎn)與P′點(diǎn)間的水平距離x2。
(1)在第二次實(shí)驗(yàn)中,滑塊到M點(diǎn)的速度大小為_________。(用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示,已知重力加速度為g)。
(2)通過上述測(cè)量和進(jìn)一步的計(jì)算,可求出滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,μ的表達(dá)式為μ=_____________。(結(jié)果用h、H、x1、L、x2表示)
(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得h=15 cm、H=25 cm、x1=30 cm、L=10 cm、x2=20 cm,則滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離( )
A. 帶點(diǎn)油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)
B. P點(diǎn)的電勢(shì)將增大
C. 帶電油滴的電勢(shì)能將增大
D. 若電容器的電容減小,則極板帶電量將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在x軸上存在與x軸同向的電場(chǎng),x軸上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度隨x點(diǎn)位置變化情況如圖所示.點(diǎn)電荷a和b帶的電量分別為+q和-q,不計(jì)a和b間的靜電力.下列敘述正確的是 ( )
A. x1、x2兩處的電勢(shì)相同
B. a和b在x1處的電勢(shì)能相等
C. 將電荷a沿x軸從x1處移到x2處,電場(chǎng)力一直做正功
D. b在x1處的電勢(shì)能大于在x2處的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4 V,2 W”的字樣,現(xiàn)要描繪這個(gè)燈泡的伏安特性圖線。有下列器材供選用:
A. 電壓表(0~5 V,內(nèi)阻約為10 kΩ)
B. 電壓表(0~10 V,內(nèi)阻約為20 kΩ)
C. 電流表(0~0.3 A,內(nèi)阻約為1 Ω)
D. 電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻約為0.4 Ω)
E. 滑動(dòng)變阻器(10 Ω,2 A)
F. 學(xué)生電源(直流6 V),還有電鍵、導(dǎo)線若干
(1) 實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用________.
(2) 實(shí)驗(yàn)時(shí)要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,測(cè)量電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù),請(qǐng)將下圖中實(shí)物連接成滿足實(shí)驗(yàn)要求的測(cè)量電路________.
(3) 某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線(如圖所示),若用電動(dòng)勢(shì)為3 V、內(nèi)阻為2.5 Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實(shí)際功率是________W.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上相距x=40m的A、B兩點(diǎn),分別放有質(zhì)量為m1=2kg和m2=1kg的甲、乙兩物體(均視為質(zhì)點(diǎn)),甲與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5,BCD是半徑為R=0.9m的光滑半圓軌道,O是圓心,DOB在同一豎直線上。甲以v0=25m/s的水平速度從A點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),與靜止在B點(diǎn)的乙發(fā)生碰撞,碰后粘在一起沿軌道BCD運(yùn)動(dòng),從最高點(diǎn)D飛出,落在水平地面上的P點(diǎn)(圖中未畫出),取g=10m/s2,求:
(1)甲運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)甲與乙碰撞過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能;
(3)落地點(diǎn)P與B點(diǎn)間的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了較準(zhǔn)確地測(cè)定一只量程為3V,內(nèi)阻約3kΩ的電壓表的內(nèi)阻值,在手頭沒有電流表可用的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。其中R1是最大阻值為9999Ω的電阻箱,R2是最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器。電源是電動(dòng)勢(shì)為6V的蓄電池。
①試用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路____。(有兩根線已經(jīng)接好,不得改動(dòng))
②在接通電路前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭置于_______端(填A或B),將電阻箱阻值調(diào)到_______(填最大或最。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,按合理的順序?qū)懗霰緦?shí)驗(yàn)的主要步驟,包括須記錄的數(shù)據(jù),并用這些數(shù)據(jù)寫出測(cè)量結(jié)果的表達(dá)式。___________________________________________________________
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