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【題目】如圖所示,現將電池組(左-、右+)滑線變阻器、帶鐵芯的線圈A(小線圈)、線圈B(大線圈)、電流計及開關如圖1連接。在開關閉合、線圈A放在線圈B中的情況下,某同學發(fā)現當他將滑動變阻器的滑動端P向左加速滑動時,電流計指針向右偏轉。由此可以推斷()

A. 線圈A向上移動或滑動變阻器的滑動端P向右加速滑動,都能引起電流計指針向左偏轉

B. 線圈A中鐵芯向上拔出或斷開開關,都能引起電流計指針向右偏轉

C. 滑動變阻器的滑動端P勻速向左或勻速向右滑動,都能使電流計指針靜止在中央

D. 因為線圈A、線圈B的繞線方向未知,故無法判斷電流計指針偏轉的方向

【答案】B

【解析】試題分析:因為當他將滑動變阻器的滑片P向左加速滑動時,變阻器的電阻變大,通過線圈A的電流變小,則線圈A產生的磁場變小,故當線圈B中的磁通量變小時,電流計指針向右偏轉;則當線圈A向上移動時,通過線圈B的磁通量也會變小,故電流表的指針也會向右偏,故選項A錯誤;當斷開開關時,線圈A中的電流變小,故會引起穿過線圈B的磁通量變小,所以電流計的指針向右偏,選項B正確;當變阻器的滑片勻速滑動時,線圈A中的電流也會均勻變化,則線圈A產生的磁場也會均勻變化,故線圈B中產生的電流是不變的,有一定的大小,故選項C錯誤;雖然線圈A、線圈B的繞線方向未知,但我們可以根據使電流計指針向右偏的條件得出其他情況下出現的現象,故選項D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一質量為m=3kg的物體在一固定的傾角為θ=37°的斜面上恰好勻速下滑。

(1)物體與斜面之間的動摩擦因數。

(2)若施加一個沿斜面向上的拉力使物體沿斜面向上勻速運動,則這個拉力F是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質量的理想氣體由狀態(tài)A經狀態(tài)B變化到狀態(tài)CP-V圖象如圖所示。若已知在A狀態(tài)時,理想氣體的溫度為127℃,則下列說法正確的是_______(已知1atmPa)

A. 氣體在B狀態(tài)時的溫度為900℃

B. 狀態(tài)A與狀態(tài)C理想氣體分子平均動能相等

C. 狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體對外做功

D. 狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體溫度不變

E. 狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體吸收熱量為900 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻的實驗中,備有下列器材:A.待測的干電池(電動勢約為1. 5V,內電阻小于),B.電流表G(滿偏電流3mA,內阻),C.電流表A(0~0. 6A,內阻),D.滑動變阻器(,10A),E..滑動變阻器(,l A),F.定值電阻(),G.開關和導線若干。某同學發(fā)現上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個電流表,于是他設計了如圖所示中甲的(a)、 (b)兩個參考實驗電路,其中合理的是圖所示的電路_______。在該電路中,為了操作方便且能準確地進行測量,滑動變阻器應選_______(填寫器材前的字母代號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線為電場線,虛線為等勢線,且相鄰兩等勢線的電勢差相等.一正電荷在等勢線U3上時具有動能為20J,當它運動到等勢線U1上時,速度恰好為零,令U2=0,那么,當該電荷的電勢能為4J時,其動能大小為:(

A. 16J B. 10J C. 6J D. 4J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于自由落體運動,下列說法不正確的是(

A. 物體豎直向下的運動就是自由落體運動

B. 加速度等于重力加速度的運動就是自由落體運動

C. 在自由落體運動過程中,不同質量的物體運動規(guī)律相同

D. 物體做自由落體運動位移與時間的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是  

A. 振子通過平衡位置時,動能最大,加速度最大

B. 振子速度相等的時刻,位移必相等

C. 振子速度、位移相等的連續(xù)兩時刻間的時間必為周期T

D. 若某一過程中振子的速率在減小,則此時振子回復力一定在增大

E. 若某一過程中振子的速率在減小,則此時加速度與速度方向一定相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學的重大發(fā)現中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法和科學假說法、建立理想模型法、微元法等等以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是

A牛頓用微元法提出了萬有引力定律,并計算出了太陽和地球之間的引力

B根據速度定義式v=,當t非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思維法

C將插有細長玻璃管的玻璃瓶內裝滿水用力捏玻璃瓶,通過細管內液面高度的變化,來反映玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用了放大的思想

D在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個小燈泡上標有“4 V,2 W”的字樣,現要描繪這個燈泡的伏安特性圖線。有下列器材供選用:

A. 電壓表(0~5 V,內阻約為10 kΩ)

B. 電壓表(0~10 V,內阻約為20 kΩ)

C. 電流表(0~0.3 A,內阻約為1 Ω)

D. 電流表(0~0.6 A,內阻約為0.4 Ω)

E. 滑動變阻器(10 Ω,2 A)

F. 學生電源(直流6 V),還有電鍵、導線若干

(1) 實驗中所用電壓表應選用________.

(2) 實驗時要求盡量減小實驗誤差,測量電壓從零開始多取幾組數據,請將下圖中實物連接成滿足實驗要求的測量電路________.

(3) 某同學根據實驗得到的數據畫出了該小燈泡的伏安特性曲線(如圖所示),若用電動勢為3 V、內阻為2.5 Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是________W.

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