分析 實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,以及實(shí)際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較.
解答 解:(1)①實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:記錄兩跟細(xì)線的方向.
②在白紙上根據(jù)F1和F2兩個(gè)分力的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.所以①中的疏漏是:根據(jù)F1和F2兩個(gè)分力的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖;
③為了保證兩次的作用效果相同,所以我們要把節(jié)點(diǎn)O拉到相同的位置,所以③中的錯(cuò)誤是:要把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O.
(2)F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值,而其實(shí)驗(yàn)值是指一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測得的數(shù)值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值;由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實(shí)驗(yàn)值有一定的差別,故甲更符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).
故答案為:(1)①記錄兩跟細(xì)線的方向;
②根據(jù)F1和F2兩個(gè)分力的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖;
③把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O.
(2)甲
點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)采用是等效替代的思維方法.實(shí)驗(yàn)中要保證一個(gè)合力與兩個(gè)分力效果相同,結(jié)點(diǎn)O的位置必須相同,同時(shí)要明確實(shí)驗(yàn)原理和步驟,以及知道實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 形成的條紋是等間距明暗相間的條紋 | |
B. | 形成的條紋是由a的下表面和b的上表面反射的光疊加而成的 | |
C. | 若將a板順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則可以看到條紋間距變窄 | |
D. | 若看到條紋向劈尖方向彎曲,則該處厚玻璃板下凹 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1 s末的速度為0.8 m/s | B. | 加速度為0.8 m/s2 | ||
C. | 第2秒內(nèi)的路程為1.2 m | D. | 2 s內(nèi)通過的路程為1.2 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | μmg | B. | F | C. | $\frac{1}{2}$(μmg+F) | D. | μmg+ma |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船渡河過程中水流的速度變大,渡河的時(shí)間就會(huì)變長 | |
B. | 船頭的指向垂直河岸時(shí),過河時(shí)間是12s | |
C. | 船以最短時(shí)間過河時(shí),船過河的時(shí)間為15s | |
D. | 欲使輪船垂直駛達(dá)對岸,則船頭與航線的夾角約為37° |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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