2．關(guān)于作用力與反作用力，下列說法正確的是（　�。�
A．馬拉車加速行駛，馬拉車的力大于車?yán)R的力
B．從井里將水桶提上來，繩子對桶的拉力大于桶對繩子的拉力
C．作用力與反作用力等大反向，作用在兩個物體上，力不能疊加
D．作用力與反作用力等大反向合力為零

分析 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失．

解答 解：A、馬拉車加速行駛，馬拉車的力與車?yán)R的力是相互作用力，大小相等，故A錯誤；
B、從井里將水桶提上來，繩子對桶的拉力與桶對繩子的拉力是相互作用力，大小相等，故B錯誤；
CD、作用力與反作用力等大反向，作用在兩個物體上，合成無意義，故不能疊加，故C正確，D錯誤；
故選：C

點評 本題考查牛頓第三定律及其理解．理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別．作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出．

（1）電火花打點計時器，它使用交流電源（填“直流”或“交流”），工作電壓220V．
（2）設(shè)相鄰兩計數(shù)點間時間間隔為T，計算F點的瞬時速度vF的公式為vF=$\frac{{{d_6}-{d_4}}}{2T}$；
（3）他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表．以A點對應(yīng)的時刻為t=0，試在圖2所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v-t圖象，并利用該圖象求出物體的加速度a=0.40 m/s2；（保留2位有效數(shù)字）
對應(yīng)點BCDEF
速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，在等量異種點電荷形成的電場中，有A、B、C三點，A為兩點荷連線的中心，B為連線上距A為d的一點，C為連線中垂上距A也為d的一點，關(guān)于三點的場強大小E、電勢φ高低比較，正確的是（　�。�
A．EC＞EA＞EBB．EA＞EB＞ECC．ϕB=ϕC＞ϕAD．ϕA=ϕC＞ϕB

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示的電路中，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=4Ω．
（1）電路的總電阻是多少？
（2）若流過電阻R1的電流I1=3A，則通過R2、R3的電流分別為多少？干路電流為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．在驗證伽利略對平拋運動的假設(shè)時，如圖所示，A、B兩小球同時分別開始做自由落體運動和平拋運動．兩球同時落地．此實驗表明平拋運動的豎直方向的運動是自由落體運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．理論上已經(jīng)證明：電荷均勻分布的球殼在殼內(nèi)的電場強度為零．假設(shè)某星球是一半徑為R、電荷量為Q且電荷分布均勻的球體，靜電力常量為k，則星球表面下h深度處的電場強度的大小為（　�。�
A．$\frac{kQ（R-h）}{{R}^{3}}$B．$\frac{kQ}{（R-h）^{2}}$C．$\frac{kQ}{{R}^{2}}$D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．甲、乙兩物體在 t=0 時刻經(jīng)過同一位置沿 x 軸運動，其 v-t 圖象如圖所示，則以下 說法正確的是（　�。�
A．甲、乙在 t=1到 t=4s之間沿同一方向運動
B．乙在 t=0到 t=7s之間的位移為零
C．甲在 t=0到 t=4s之間做往復(fù)運動
D．甲、乙在 t=6s時的加速度方向不同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．如圖所示的實驗裝置可以完成很多實驗．

Ⅰ．在“探究物體加速與力的關(guān)系”的實驗中，認(rèn)為重物的重力近似等于物塊受到的合外力，除了要平衡摩擦力，還要滿足物塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量．
Ⅱ．若利用此裝置測量物塊與水平桌面間動摩擦因數(shù)．實驗步驟如下：
A．用天平測得物塊質(zhì)量M為500g、重物m的質(zhì)量為100g；
B．調(diào)整長木板上的輕滑輪，使細(xì)線水平；
C．調(diào)整長木板傾斜程度，平衡摩擦力
D．打開電源，讓物塊由靜止釋放，打點計時器在紙帶上打出點跡；
E．多次重復(fù)步驟D，選取點跡清晰的理想紙帶，求出加速度a；
F．根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)u，整理儀器，結(jié)束實驗．
回答下列問題：
①以上實驗步驟中，不需要的步驟是C．
②其中一條紙帶如圖2所示，各點間還有4個點未標(biāo)出，則物塊的加速度a=1.25m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
③根據(jù)實驗原理，可求出動摩擦因數(shù)u=$\frac{mg-（M+m）a}{Mg}$（用M、m、a和重力加速度g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在傾角為θ的光滑斜面頂端，細(xì)線與斜面平行．斜面置于以加速度a豎直向上做勻加速直線運動的電梯中，小球始終靜止在斜面上，則小球受到細(xì)線的拉力T和斜面的支持力FN大小分別為（重力加速度為g）（　�。�
A．T=m（g+a）cosθFN=m（g+a）sinθB．T=m（g+a）sinθFN=m（g+a）cosθ
C．T=m（g-a）cosθFN=m（g-a）sinθD．T=m（g-a）sinθFN=m（g-a）cosθ

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