對應(yīng)點 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
分析 根據(jù)電火花計時器交流電源220V,即可工作;
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上F點時小車的瞬時速度大小,
根據(jù)速度-時間圖象的斜率表示加速度解出加速度的數(shù)值.
解答 解:(1)電火花打點計時器,它使用交流電源,工作電壓220V;
(2)每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T.
根據(jù)勻變速直線運中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,
得:vF =$\frac{b0ooeww_{6}-3e71rj7_{4}}{2T}$;
(3)用描點法作出v-t圖象如圖所示,
作出v-t圖象如圖所示,注意盡量使描出的點落到直線上,不能落到直線上的點盡量讓其分布在直線兩側(cè).
由速度-時間圖象的斜率表示加速度,得:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.3-0.1}{0.5}$ m/s2=0.40 m/s2;
故答案為:(1)交流,220;(2)$\frac{{{d_6}-{d_4}}}{2T}$;(3)如上圖所示,0.40.
點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,注意電火花計時器與電磁打點計時器的區(qū)別,并掌握求解瞬時速度與加速度的方法,及單位的統(tǒng)一.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細繩OA的拉力變大 | B. | 細繩OA的拉力變小 | ||
C. | 細繩OB的拉力變大 | D. | 細繩OB的拉力變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度大小逐漸減小,速度逐漸增大 | |
B. | 速度變化方向為正,加速度方向為負 | |
C. | 加速度方向不變,而速度方向改變 | |
D. | 速度變化很大,加速度很小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不能求出任一時刻的瞬時速度 | B. | 能夠求出任一時刻的瞬時速度 | ||
C. | 能求出第3 s末到第7 s初的位移 | D. | 能夠求出該物體的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體才能看成點電荷 | |
B. | 由公式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$ 知,當真空中的兩個電荷間的距離r→0時,它們之間的靜電力F→∞ | |
C. | 一帶負電的金屬小球放在潮濕的空氣中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)該小球上帶的負電荷幾乎不存在了,這說明小球上原有的負電荷逐漸消失了 | |
D. | 元電荷的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得的,元電荷跟一個電子電荷量數(shù)值相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 馬拉車加速行駛,馬拉車的力大于車拉馬的力 | |
B. | 從井里將水桶提上來,繩子對桶的拉力大于桶對繩子的拉力 | |
C. | 作用力與反作用力等大反向,作用在兩個物體上,力不能疊加 | |
D. | 作用力與反作用力等大反向合力為零 |
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