如圖1所示,質(zhì)量為M的足夠長(zhǎng)木板置于光滑水平地面上,一質(zhì)量為m的木塊以水平初速度滑上長(zhǎng)木板,已知木塊與木板之間的摩擦因數(shù)為,求:
(1)m的最終速度;
(2)m與M相對(duì)滑動(dòng)產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(3)m在M上相對(duì)滑動(dòng)的距離L。
【解析】
m與M之間速度不同,必然存在相對(duì)運(yùn)動(dòng),在相互的摩擦力作用下m減速而M加速,當(dāng)兩者速度相同時(shí)無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)達(dá)共速,所以m的最終速度即為兩者的共同速度。對(duì)m、M整體分析知,系統(tǒng)所受合外力為零,動(dòng)量守恒,既然兩者出現(xiàn)共速,動(dòng)能必然要減少,從能量守恒的角度看,減少的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能產(chǎn)生焦耳熱。產(chǎn)生的熱就其原因看是由于兩者的相互摩擦,所以可以利用摩擦力產(chǎn)生熱的特點(diǎn)即得解。
(1)對(duì)m、M組成系統(tǒng)受力分析知,其合外力為零,由動(dòng)量守恒得
∴
(2)對(duì)系統(tǒng)由能量守恒得產(chǎn)生焦耳熱
∴ 由、解得
(3)由滑動(dòng)摩擦力生熱特點(diǎn)得
∴ 解得
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
11.某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),從打下的若干紙帶中選出了如下圖所示的一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用電源頻率為50Hz,每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,則紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 s。如果用S1、S2、S3、S4、S5、S6來(lái)表示從O點(diǎn)開(kāi)始各相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,用T表示兩相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔,則該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的表達(dá)式為a= (用符號(hào)寫(xiě)出表達(dá)式,不要求計(jì)算)。打F點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為vF= m/s。(答案均要求保留3位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一直導(dǎo)體棒質(zhì)量為m、長(zhǎng)為l、電阻為r,其兩端放在位于水平面內(nèi)間距也為l的光滑平行導(dǎo)軌上,并與之密接;棒左側(cè)兩導(dǎo)軌之間連接一可控制的負(fù)載電阻(圖中未畫(huà)出);導(dǎo)軌置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于導(dǎo)軌所在平面。開(kāi)始時(shí),給導(dǎo)體棒一個(gè)平行于導(dǎo)軌的初速度v0。在棒的運(yùn)動(dòng)速度由v0減小至v1的過(guò)程中,通過(guò)控制負(fù)載電阻的阻值使棒中的電流強(qiáng)度I保持恒定。導(dǎo)棒一直在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)。不計(jì)導(dǎo)軌電阻,求此過(guò)程中導(dǎo)體棒上感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值和負(fù)載電阻上消耗的平均功率。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在質(zhì)量為M的小車(chē)中掛著一個(gè)單擺,擺球的質(zhì)量為m0,小車(chē)(和單擺)以恒定的速度u沿光滑的水平面運(yùn)動(dòng),與位于正對(duì)面的質(zhì)量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,在此碰撞過(guò)程中,下列哪些說(shuō)法是可能發(fā)生的
A.小車(chē)、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化,分別變?yōu)関1、v2、v3,滿足:(M+m0)u=Mv1+mv2+mov3
B.?dāng)[球的速度不變,小車(chē)和木塊的速度變?yōu)関1和v2,滿足:Mu=Mv1+mv2
C.?dāng)[球的速度不變,小車(chē)和木塊的速度都變?yōu)関,滿足:Mu=(M+m)v
D.小車(chē)和擺球的速度都變?yōu)関1,木塊的速度為v2,滿足:(M+m0)u=(M+m0)v1+mv2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一塊足夠長(zhǎng)的木板,放在光滑水平面上,在木板上自左向右并非放有序號(hào)是1,2,3,…,n的物體,所有物塊的質(zhì)量均為m,與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同,開(kāi)始時(shí),木板靜止不動(dòng),第1,2,3,…n號(hào)物塊的初速度分別是v,2 v,3 v,…nv,方向都向右,木板的質(zhì)量與所有物塊的總質(zhì)量相等 ,最終所有物塊與木板以共同速度勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)物塊之間均無(wú)相互碰撞,木板足夠長(zhǎng)。試求:
(1)所有物塊與木板一起勻速運(yùn)動(dòng)的速度v;
(2)第1號(hào)物塊與木板剛好相對(duì)靜止時(shí)的速度v;
(3)通過(guò)分析與計(jì)算說(shuō)明第k號(hào)(k<n=物塊的最小速度v
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
硅光電池是利用光電效應(yīng)原理制成的器件。下列表述正確的是
A.硅光電池是把光能轉(zhuǎn)變為電能的一種裝置
B.硅光電池中吸收了光子能量的電子都能逸出
C.逸出的光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率無(wú)關(guān)
D.任意頻率的光照射到硅光電池上都能產(chǎn)生光電效應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一半徑為R的1/4球體放置在水平面上,球體由折射率為的透明材料制成,F(xiàn)有一束位于過(guò)球心O的豎直平面內(nèi)的光線,平行于桌面射到球體表面上,折射入球體后再?gòu)呢Q直表面射出,如圖所示。已知入射光線與桌面的距離為。求出射角。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一種懸球式加速度儀,它可以用來(lái)測(cè)定沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的列車(chē)的加速度,m是一個(gè)金屬球,它系在金屬絲的下端,金屬絲的上端懸掛在O點(diǎn),AB是一根長(zhǎng)為l的電阻絲,其阻值為R。金屬絲與電阻絲接觸良好,摩擦不計(jì),電阻絲的中點(diǎn)C焊接一根導(dǎo)線。從O點(diǎn)引出一根導(dǎo)線,兩線之間
接入一個(gè)電壓表V(金屬絲和導(dǎo)線電阻不計(jì)),圖中虛
線OC與AB相垂直,且OC=h,電阻絲AB接在電壓
為U的直流穩(wěn)壓電源上,整個(gè)裝置固定在列車(chē)中使A
B沿著車(chē)前進(jìn)的方向,列車(chē)靜止時(shí)金屬絲呈豎直方向,
從電壓表的讀數(shù)變化可以測(cè)出加速度的大小。
(1)當(dāng)列車(chē)向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),試寫(xiě)出加速度a與電壓表讀數(shù)U的對(duì)應(yīng)關(guān)系,以便重新刻制電壓表表面使它成為直讀加速度數(shù)值的加速度計(jì)。
(2)為什么C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間?對(duì)電壓表的選擇應(yīng)有什么特殊要求?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)在平衡小車(chē)與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙袋如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車(chē)的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車(chē)上.掛上砝碼盤(pán),然后每次從小車(chē)上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中,測(cè)量小車(chē)的加速度。小車(chē)的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤(pán)中砝碼總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m·s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖像.
(3)根據(jù)提供的試驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的-F圖線不通過(guò)原點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明主要原因。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com