如圖所示是一種懸球式加速度儀,它可以用來測(cè)定沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的列車的加速度,m是一個(gè)金屬球,它系在金屬絲的下端,金屬絲的上端懸掛在O點(diǎn),AB是一根長為l的電阻絲,其阻值為R。金屬絲與電阻絲接觸良好,摩擦不計(jì),電阻絲的中點(diǎn)C焊接一根導(dǎo)線。從O點(diǎn)引出一根導(dǎo)線,兩線之間
接入一個(gè)電壓表V(金屬絲和導(dǎo)線電阻不計(jì)),圖中虛
線OC與AB相垂直,且OC=h,電阻絲AB接在電壓
為U的直流穩(wěn)壓電源上,整個(gè)裝置固定在列車中使A
B沿著車前進(jìn)的方向,列車靜止時(shí)金屬絲呈豎直方向,
從電壓表的讀數(shù)變化可以測(cè)出加速度的大小。
(1)當(dāng)列車向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),試寫出加速度a與電壓表讀數(shù)U的對(duì)應(yīng)關(guān)系,以便重新刻制電壓表表面使它成為直讀加速度數(shù)值的加速度計(jì)。
(2)為什么C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間?對(duì)電壓表的選擇應(yīng)有什么特殊要求?
【解析】
(1)設(shè)列車加速度為時(shí)小球偏離豎直方向的夾角為θ,這時(shí)小球受到的合外力為F=mgtanθ,由牛頓第二定律可得列車的加速度為a=gtanθ=g.DC/h
上式即觸點(diǎn)D的位移跟加速度的關(guān)系式。
從電路部分來看,設(shè)此時(shí)電壓表的讀數(shù)為U’,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),對(duì)均勻電阻絲來說有電壓與電阻絲長度成正比,即U’/U=RDC/RAB=DC/l DC=l U’/U
由上兩式聯(lián)列得a=gU’l/Uh
上式中g(shù)、U、l、h都是常數(shù),表明U’與a正比,可將電壓表上的電壓讀數(shù)一一對(duì)應(yīng)成加速度的數(shù)值,電壓表便改制成了加速度計(jì)。
(2)這個(gè)裝置測(cè)得最大加速度的情況是觸點(diǎn)由D移到A,這時(shí)電壓表讀數(shù)U’=U/2,
所以amax=gl/2h
C點(diǎn)設(shè)置在AB中間的好處是:利用這個(gè)裝置還可以測(cè)定列車做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度,這時(shí)小球偏向OC線的右方。電壓表要零點(diǎn)在中間,且量程大于U/2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一導(dǎo)線彎成半徑為a的半圓形閉合回路。虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場。方向垂直于回路所在的平面;芈芬运俣葀向右勻速進(jìn)入磁場,直徑CD始絡(luò)與MN垂直。從D點(diǎn)到達(dá)邊界開始到C點(diǎn)進(jìn)入磁場為止,下列結(jié)論正確的是
A.感應(yīng)電流方向不變
B.CD段直線始終不受安培力
C.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值E=Bav
D.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)平均值
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1所示,質(zhì)量為M的足夠長木板置于光滑水平地面上,一質(zhì)量為m的木塊以水平初速度滑上長木板,已知木塊與木板之間的摩擦因數(shù)為,求:
(1)m的最終速度;
(2)m與M相對(duì)滑動(dòng)產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(3)m在M上相對(duì)滑動(dòng)的距離L。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,將兩個(gè)相同的電流表分別改裝成A1(0—3A)和A2(0—0.6A)的電流表,把兩個(gè)電流表并聯(lián)接入電路中測(cè)量電流強(qiáng)度,則下列說法正確的是( )
A.A1的指針半偏時(shí),A2的指針也半偏
B.A1的指針還沒半偏時(shí),A2的指針已經(jīng)半偏
C.A1的讀數(shù)為1A時(shí),A2的讀數(shù)為0.6A
D.A1的讀數(shù)為1A時(shí),干路的電流I為1.2A
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于電功和電功率以下說法正確的是( )
A.含有電動(dòng)機(jī)電路中電功不能用公式W=UIt來計(jì)算
B.在一切電路中電功都等于電熱
C.對(duì)任何用電器,電功率公式P=UI均適用
D.當(dāng)二極管兩端加的電壓為U,流過它的電流為I,此時(shí)二極管的電阻可以用R=U/I來計(jì)算
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科目:高中物理 來源: 題型:
游樂場中的一種滑梯如圖所示。小朋友從軌道頂端由靜止開始下滑,沿水平軌道滑動(dòng)了一段距離后停下來,則
A.下滑過程中支持力對(duì)小朋友做功
B.下滑過程中小朋友的重力勢(shì)能增加
C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中小朋友的機(jī)械能守恒
D.在水平面滑動(dòng)過程中摩擦力對(duì)小朋友做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的物體沿動(dòng)摩擦因素為的水平面以初速度從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)?sub>,設(shè)同一物體以初速度從點(diǎn)先經(jīng)斜面,后經(jīng)斜面到點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)?sub>,兩斜面在水平面上投影長度之和等于AB的長度,則有( )
A. B.
C. D.不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為n1:n2=4:1,原線圈回路中的電阻A與副線圈回路中的負(fù)載電阻B的阻值相等。a、b端加一定交變電流電壓后,兩電阻消耗的電功率之比PA:PB=_________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖天花板上用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈簧相連的兩個(gè)質(zhì)量相同的小球。兩小球均保持靜止。當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時(shí),上面小球A與下面小球B的加速度為
A.a(chǎn)1=g a2=g
B.a(chǎn)1=2g a2=g
C.a(chǎn)1=2g a2=0
D.a(chǎn)1=0 a2=g
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