如圖所示,一塊足夠長的木板,放在光滑水平面上,在木板上自左向右并非放有序號(hào)是1,2,3,…,n的物體,所有物塊的質(zhì)量均為m,與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同,開始時(shí),木板靜止不動(dòng),第1,2,3,…n號(hào)物塊的初速度分別是v,2 v,3 v,…nv,方向都向右,木板的質(zhì)量與所有物塊的總質(zhì)量相等 ,最終所有物塊與木板以共同速度勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)物塊之間均無相互碰撞,木板足夠長。試求:

(1)所有物塊與木板一起勻速運(yùn)動(dòng)的速度v;

(2)第1號(hào)物塊與木板剛好相對(duì)靜止時(shí)的速度v;

(3)通過分析與計(jì)算說明第k號(hào)(k<n=物塊的最小速度v

 



【解析】

(1)設(shè)所有物塊都相對(duì)木板靜止時(shí)的速度為 v,因木板與所有物塊系統(tǒng)水平方向不受外力,動(dòng)量守恒,應(yīng)有:

m v+m·2 v+m·3 v+…+m·n v=(M + nmv     

              M = nm,                              

解得:          v=n+1)v,

    (2)設(shè)第1號(hào)物塊相對(duì)木板靜止時(shí)的速度為v,取木板與物塊1為系統(tǒng)一部分,第2 號(hào)物塊到第n號(hào)物塊為系統(tǒng)另一部分,則

      木板和物塊1    △p =(M + m)v-m v,

      2至n號(hào)物塊    △p=(n-1)m·(v- v

由動(dòng)量守恒定律: △p=△p

解得            v= v,                   

(3)設(shè)第k號(hào)物塊相對(duì)木板靜止時(shí)的速度由v ,則第k號(hào)物塊速度由k v減為v的過程中,序數(shù)在第k號(hào)物塊后面的所有物塊動(dòng)量都減小m(k v- v),取木板與序號(hào)為1至K號(hào)以前的各物塊為一部分,則 

△p=(M+km)v-(m v+m·2 v+…+mk v)=(n+k)m v-(k+1)m v

序號(hào)在第k以后的所有物塊動(dòng)量減少的總量為

     △p=(n-k)m(k v- v

由動(dòng)量守恒得   △p=△p, 即

(n+k)m v-(k+1)m v= (n-k)m(k v- v),

解得        v=


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


一名同學(xué)在用下圖甲所示的裝置做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交變電流的頻率為50Hz,下圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的紙帶,圖中A、B、C、D、E是紙帶上五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則                         

(     )

A.打C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為2.1m/s

B.打D點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為4.6m/s

C.小車的加速度大小為3.9m/s2

D.小車的加速度大小為12m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩根足夠長的光滑導(dǎo)軌豎直放置,間距為L,底端接阻值為R的電阻。將質(zhì)量為m的金屬棒懸掛在一個(gè)固定的輕彈簧下端,金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌所在平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直,如圖所示。除電阻R外其余電阻不計(jì),F(xiàn)將金屬棒從彈簧原長位置由靜止釋放,則(   )

A.釋放瞬間金屬棒的加速度等于重力加速度g

B.金屬棒向下運(yùn)動(dòng)時(shí),流過電阻R的電流方向?yàn)?i>a→b

C.金屬棒的速度為v時(shí),所受的按培力大小為F=              

D.電阻R上產(chǎn)生的總熱量等于金屬棒重力勢(shì)能的減少                  

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科目:高中物理 來源: 題型:


在某校開展的科技活動(dòng)中,為了要測(cè)出一個(gè)未知電阻的阻值R,現(xiàn)有如下器材:讀數(shù)不準(zhǔn)的電流表A、定值電R0、電阻箱R1、滑動(dòng)變阻器R2、單刀單擲開關(guān)S1、單刀雙擲開關(guān)S2、電源和導(dǎo)線。

(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖上標(biāo)出你所選用器材的代碼。

(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟

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科目:高中物理 來源: 題型:


從同樣高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,其原因是

  A.掉在水泥地上的玻璃杯動(dòng)量大,而掉在草地上的玻璃杯動(dòng)量小

  B.掉在水泥地上的玻璃杯動(dòng)量改變大,掉在草地上的玻璃杯動(dòng)量改變小

  C.掉在水泥地上的玻璃杯動(dòng)量改變快,掉在草地上的玻璃杯動(dòng)量改變慢

  D.掉在水泥地上的玻璃杯與地面接觸時(shí),相互作用時(shí)間短,而掉在草地上的玻璃杯與地面接觸時(shí)間長。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖1所示,質(zhì)量為M的足夠長木板置于光滑水平地面上,一質(zhì)量為m的木塊以水平初速度滑上長木板,已知木塊與木板之間的摩擦因數(shù)為,求:

(1)m的最終速度;

(2)m與M相對(duì)滑動(dòng)產(chǎn)生的焦耳熱Q;

(3)m在M上相對(duì)滑動(dòng)的距離L。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,空氣中有一橫截面為半圓環(huán)的均勻透明柱體,其內(nèi)圓半徑為r,外圓半徑為R,R=r,F(xiàn)有一束單色光垂直于水平端面A射入透明柱體,只經(jīng)過兩次全反射就垂直于水平端面B射出。設(shè)透明柱體的折射率為n,光在透明柱體內(nèi)傳播的時(shí)間為t,若真空中的光速為c,則      

A. n可能為              B. n可能為2

C. t可能為            D. t可能為

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于電功和電功率以下說法正確的是(      )

A.含有電動(dòng)機(jī)電路中電功不能用公式W=UIt來計(jì)算

B.在一切電路中電功都等于電熱

C.對(duì)任何用電器,電功率公式P=UI均適用

D.當(dāng)二極管兩端加的電壓為U,流過它的電流為I,此時(shí)二極管的電阻可以用R=U/I來計(jì)算

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)為了探究物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力與斜面傾角的關(guān)系,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端架在一物塊上。在平板上標(biāo)出A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)處放置一光電門,用光電計(jì)時(shí)器記錄滑塊通過光電門時(shí)擋光的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用游標(biāo)卡尺測(cè)量滑塊的擋光長度d,用天平測(cè)量滑塊的質(zhì)量m;

②用直尺測(cè)量AB之間的距離s,A點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h1,B點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h2

③將滑塊從A點(diǎn)靜止釋放,由光電計(jì)時(shí)器讀出滑塊的擋光時(shí)間t1

④重復(fù)步驟③數(shù)次,并求擋光時(shí)間的平均值;

⑤利用所測(cè)數(shù)據(jù)求出摩擦力f和斜面傾角的余弦值;

⑥多次改變斜面的傾角,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③④⑤,做出f-關(guān)系曲線。

(1)用測(cè)量的物理量完成下列各式(重力加速度為g):

①斜面傾角的余弦=           ;

②滑塊通過光電門時(shí)的速度v=        

③滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a=          ;

④滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的摩擦阻力f=         

(2)測(cè)量滑塊擋光長度的游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖所示,讀得d=               。

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