9.氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器.它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:(在空白處填上答案)
①a.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài).
c.在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上.
d.用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1
e.按下電鈕放開卡銷,同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2
②實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是B的右端至D板的距離L2
③利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是${m_A}\frac{L_1}{t_1}-{m_B}\frac{L_2}{t_2}=0$,上式中算得的A、B兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等,產(chǎn)生誤差的原因是測(cè)量、時(shí)間、距離等存在誤差,由于阻力、氣墊導(dǎo)軌不水平等造成誤差.利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能(填“能”或“否”)測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大。

分析 要驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律需要知道物體的質(zhì)量和速度,而速度可以用位移與時(shí)間的比值代替,故要測(cè)位移;
根據(jù)位移和時(shí)間求出速度,結(jié)合動(dòng)量守恒定律列出表達(dá)式.根據(jù)能量守恒求出壓縮彈簧的彈性勢(shì)能.

解答 解:①調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài).
②③因系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒即mAvA-mBVB=0,由于系統(tǒng)不受摩擦,故滑塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)故有:${v}_{A}=\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$,${v}_{B}=\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$,
即${m}_{A}\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}-{m}_{B}\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}=0$.所以還要測(cè)量的物理量是:B的右端至D板的距離L2
根據(jù)表達(dá)式可知造成誤差的原因有:測(cè)量時(shí)間、距離等存在誤差,由于阻力、氣墊導(dǎo)軌不水平等造成誤差等.
根據(jù)能量守恒知,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)換為A、B的動(dòng)能之和,故能測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大。
故答案為:①水平;②B的右端至D板的距離L2;③${m_A}\frac{L_1}{t_1}-{m_B}\frac{L_2}{t_2}=0$,測(cè)量、時(shí)間、距離等存在誤差,由于阻力、氣墊導(dǎo)軌不水平等造成誤差,能

點(diǎn)評(píng) 該題中,并沒有直接測(cè)量或求出滑塊的速度,而是利用位移與時(shí)間的比值表示物體的速度.這是物理實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法,要注意掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻的速度大小為4m/s,1s后速度大小變?yōu)?0m/s,在這1s內(nèi)該物體的( 。
A.位移的大小不可能小于4mB.位移的大小不可能大于10m
C.加速度大小一定是6m/s2D.加速度大小不可能大于10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于物理學(xué)史,下列說法正確的是(  )
A.亞里士多德巧妙地運(yùn)用邏輯推理得出,無論物體輕重如何,其下落的快慢是相同的
B.牛頓總結(jié)和發(fā)展了前人的發(fā)現(xiàn),得出牛頓運(yùn)動(dòng)定律及萬有引力定律,奠定了以牛頓運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)
C.牛頓利用精巧的扭秤裝置測(cè)出了萬有引力常量
D.安培通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.為了粗略地測(cè)一凹透鏡凹面的半徑R,讓一半徑為r的光滑小鋼球在凹面內(nèi)做振幅很小的振動(dòng).若測(cè)出它完成次N全振動(dòng)的時(shí)間為t,則此凹透鏡凹面的半徑=r+$\frac{g{t}^{2}}{4{π}^{2}{N}^{2}}$.(重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖1所示是電火花計(jì)時(shí)器的示意圖.電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,工作時(shí)使用交流(選填“交流”或“直流”)電源,當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí),每隔0.02s打一次點(diǎn).某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被勻加速運(yùn)動(dòng)的小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間的距離如圖2所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.

(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,每隔0.10s測(cè)一次速度,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下表(保留三位有效數(shù)字).
vBvCvDvEvF
數(shù)值(m/s)
(2)將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并在圖3中畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.
(3)依據(jù)所畫的圖線,可以求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.800m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.完成以下“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟:

(1)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到某一位置O,如圖所示,記錄兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2、O點(diǎn)的位置以及此時(shí)兩條細(xì)繩的方向.
(2)選定適當(dāng)?shù)臉?biāo)度作出F1和F2的圖示,利用力的平行四邊形定則作出合力F的圖示.
(3)只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O,記下細(xì)繩套的方向,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F′=4.0N.
(4)用同樣的標(biāo)度作出F′的圖示.
(5)比較F和F′的大小和方向,從而得出結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.一物體在光滑的水平桌面上運(yùn)動(dòng),在相互垂直的x方向和y方向上的分速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示.則物體運(yùn)動(dòng)的初速度大小是50m/s,物體在3s內(nèi)發(fā)生的位移為30$\sqrt{10}$m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下面關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( 。
A.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種平衡狀態(tài)
B.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力是恒力
C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種速度和加速度都不斷改變的變速運(yùn)動(dòng)
D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.汽車在傾斜的彎道上拐彎,彎道的傾角為θ,半徑為r,則汽車完全不靠摩擦力轉(zhuǎn)彎的速率是(  )
A.$\sqrt{grsinθ}$B.$\sqrt{grcosθ}$C.$\sqrt{grtanθ}$D.$\sqrt{grcotθ}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案