20.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電源被短路時(shí),內(nèi)阻減小到零
B.外電路斷路時(shí),路端電壓最高,數(shù)值上等于電源電動(dòng)勢(shì)
C.外電路電阻減小時(shí),路端電壓升高
D.不管外電路電阻怎樣變化,其電源的內(nèi)、外電壓之和保持不變

分析 電源電動(dòng)勢(shì)等于電源的內(nèi)、外電壓之和,根據(jù)閉合電路歐姆定律分析即可求解.

解答 解:A、電源被短路時(shí),內(nèi)阻的阻值不變,故A錯(cuò)誤;
B、外電路斷開(kāi)時(shí),電路中沒(méi)有電流,路端電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì),達(dá)到最大,故B正確;
C、根據(jù)閉合電路歐姆定律可知,路端電壓U=E-$\frac{Er}{R+r}$,當(dāng)外電路電阻值R減小時(shí),路端電壓減小,故C錯(cuò)誤;
D、電源的內(nèi)、外電壓之和等于電源電動(dòng)勢(shì),保持不變,故D正確.
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了閉合電路歐姆定律的直接應(yīng)用,知道電源的內(nèi)、外電壓之和等于電源電動(dòng)勢(shì),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星以圓形軌道繞月飛行,衛(wèi)星將獲取的信息以微波信號(hào)發(fā)回地球,假設(shè)衛(wèi)星繞月的軌道平面與地月連心線(xiàn)共面,各已知物理量如表中所示:
地球
質(zhì)量
月球
質(zhì)量
地球
半徑
月球
半徑
月球表面
重力加速度
月球繞地
軌道半徑
衛(wèi)星繞月
軌道半徑
MmRR1g1rr1
(1)嫦娥一號(hào)在奔月過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)過(guò)受地球和月球引力的合力為零的位置,求這位置離月球表面的高度H.
(2)求嫦娥一號(hào)在圓軌道半徑為r1上繞月球飛行的周期為T(mén).(忽略地球引力的影響;所有結(jié)果均用表格已知物理量表達(dá))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,A、B、C、D是某勻強(qiáng)電場(chǎng)中的4個(gè)等勢(shì)面,一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)α粒子同時(shí)在A等勢(shì)面從靜止出發(fā),向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)竭_(dá)D面時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電場(chǎng)力做功之比為2:1B.它們的動(dòng)能之比為2:1
C.它們的速度之比為 $\sqrt{2}$:1D.它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖甲所示,AB是一個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn),圖乙所示是放在電場(chǎng)線(xiàn)上a、b處檢驗(yàn)電荷的電荷量與所受靜電力大小之間的函數(shù)圖象(F-q圖象),指定電場(chǎng)方向由A指向B為正方向,由此可以判定( 。
A.場(chǎng)源電荷可能是正電荷,位置在A側(cè)B.場(chǎng)源電荷可能是正電荷,位置在B側(cè)
C.場(chǎng)源電荷可能是負(fù)電荷,位置在A側(cè)D.場(chǎng)源電荷可能是負(fù)電荷,位置在B側(cè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖甲所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小.再用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),并分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向.再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.
?用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是:保證拉力F的作用效果與F1、F2共同作用效果相同..
?這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí),圖甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是:O、a兩點(diǎn)太近,誤差大.
?圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示,其中F是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下面關(guān)于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.在一個(gè)電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,一定存在感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
B.在一個(gè)電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),一定存在感應(yīng)電流
C.在某一電路中磁通量變化越大,電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也就越大
D.在某一電路中磁通量變化越小,電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也就越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法     B.等效替代法     C.控制變量法          D.建立物理模型法
(2)在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,如圖丙所示,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時(shí)(α+β)=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是B
A.增大B的讀數(shù),減小β角          B.減小B的讀數(shù),減小β角
C.減小B的讀數(shù),增大β角          D.增大B的讀數(shù),增大β角.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)電阻、R1、R2均未知,當(dāng)a、b間接入電阻R1′=10Ω時(shí),電流表示數(shù)為I1=1A;當(dāng)接入電阻R2′=18Ω時(shí),電流表示數(shù)為I2=0.6A.當(dāng)a、b間接入電阻R3′=118Ω時(shí),電流表示數(shù)為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.有一個(gè)額定電壓為2.8V,功率約為0.8W的小燈泡,現(xiàn)要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的I-U圖線(xiàn),有下列器材供選用:

A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻6kΩ)            B.電壓表(0~15V,內(nèi)阻30kΩ)
C.電流表(0~3A,內(nèi)阻0.1Ω)           D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.5Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(10Ω,2A)               F.滑動(dòng)變阻器(200Ω,0.5A)
G.蓄電池(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì))
(1)用如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量,電壓表應(yīng)選用A,電流表應(yīng)選用D,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用E.(用序號(hào)字母表示)
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D1的方框處畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得此燈泡的伏安特性曲線(xiàn)如圖2所示,由圖線(xiàn)可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為10Ω.

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