【題目】如圖所示,一個小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機,其矩形線圈的長度為l1,寬度為l2,共有n匝,總電阻為r,與線圈兩端相接觸的集流環(huán)上接有一個阻值為R的定值電阻,線圈以角速度ω在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中繞與磁場方向垂直的對稱軸OO勻速運動,沿轉(zhuǎn)軸OO方向看去,線圈轉(zhuǎn)動沿逆時針方向,t0時刻線圈平面與磁感線垂直.

(1)表示出線圈經(jīng)過圖示位置時通過電阻R的感應(yīng)電流的方向.

(2)寫出線圈轉(zhuǎn)動過程中感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式.

(3)求線圈從t0位置開始到轉(zhuǎn)過90°的過程中的平均電動勢.

(4)求線圈從t0位置開始到轉(zhuǎn)過60°時的瞬時電流.

【答案】(1)自下而上 (2)

(3)  (4)

【解析】1根據(jù)右手定則或楞次定律判斷可知,線圈中的電流方向是badcb,故流過R的電流是自下而上.

2從中性面開始計時,感應(yīng)電動勢隨時間按正弦規(guī)律變化,且最大感應(yīng)電動勢,所以感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式為

3)由法拉第電磁感應(yīng)定律可知:平均電動勢。

4線圈從開始轉(zhuǎn)過時,瞬間電流為

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R=0.9 m的四分之一圓弧形光滑軌道豎直放置,圓弧最低點B與長為L=1 m的水平面相切于B點,BC離地面高h=0.8 m,質(zhì)量m=1.0 kg的小滑塊從圓弧頂點D由靜止釋放,已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1(不計空氣阻力,取g=10 m/s2),求:

(1)小滑塊剛到達圓弧軌道的B點時對軌道的壓力;

(2)小滑塊落地點距C點的距離。

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【題目】下列說法正確的是( )

A. 首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是洛倫茲

B. 只有磁鐵周圍才存在磁場,磁場是假想的,不是客觀存在的

C. 磁極與磁極,磁極與電流、電流與電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的

D. 磁感線上各點的切線方向就是小磁針北極的指向

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【題目】豎直平面內(nèi)有兩個半徑不同的半圓形光滑軌道,如圖所示,A、M、B三點位于同一水平面上,C、D分別為兩軌道的最低點,將兩個相同的小球分別從A、B處同時無初速釋放。則

A. 通過C、D時,兩球的線速度大小相等

B. 通過C、D時,兩球的角速度大小相等

C. 通過CD時,兩球的機械能相等

D. 通過C、D時,兩球?qū)壍赖膲毫ο嗟?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某種型號的轎車行駛過程中所受摩擦阻力大小始終不變。已知轎車凈重1540kg,它在水平直線路面最高車速216km/h,轎車的額定功率120kW求:

1若轎車在水平直線路面上以最高車速勻速行駛時發(fā)動機功率是額定功率,此時牽引力多大?

2在某次官方測試中,一位質(zhì)量m=60kg的駕駛員駕駛該轎車,在上述水平直線路面上以額

定功率將車速由零提高到108km/h,用時9s,則該車在此加速過程中行駛的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人造衛(wèi)星不但可以探索宇宙,把它和現(xiàn)代的遙感設(shè)備相結(jié)合,還可快速實現(xiàn)地球資源調(diào)查和全球環(huán)境監(jiān)測.下列不同軌道衛(wèi)星,適宜擔(dān)當(dāng)此任務(wù)的是( )

A. 同步定點衛(wèi)星

B. 赤道軌道衛(wèi)星

C. 極地軌道衛(wèi)星

D. 太陽同步衛(wèi)星

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中所說的合力與兩個分力具有的作用效果,是指下列說法中的(  )

A. 彈簧測力計的彈簧被拉長

B. 固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C. 細繩套受拉力產(chǎn)生形變

D. 使橡皮條在某一方向上伸長到某一長度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是

A. 圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人

B. 圖乙:波爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子輻射光子的頻率是不連續(xù)的

C. 圖丙:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D. 圖。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有粒子性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在加速向左運動的車廂中,一人用力向左推車廂(人與車廂始終保持相對靜止),則下列說法正確的是( )

A. 人對車廂做正功 B. 車廂對人做負功

C. 人對車廂做負功 D. 車廂對人做正功

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