【題目】如圖所示，半徑R＝0.9 m的四分之一圓弧形光滑軌道豎直放置，圓弧最低點B與長為L＝1 m的水平面相切于B點，BC離地面高h(yuǎn)＝0.8 m，質(zhì)量m＝1.0 kg的小滑塊從圓弧頂點D由靜止釋放，已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1(不計空氣阻力，取g＝10 m/s2)，求：

(1)小滑塊剛到達(dá)圓弧軌道的B點時對軌道的壓力；

(2)小滑塊落地點距C點的距離。

【答案】（1）30N （2）

【解析】試題分析：（1）據(jù)題意，滑塊從光滑軌道下滑，到達(dá)B點時的速度由動能定理可得：

在B點時對軌道壓力大小等于支持力大小，據(jù)圓周運(yùn)動關(guān)系得：

聯(lián)立兩式解得：

（2）小滑塊從B點運(yùn)動到C點的速度據(jù)動能定理有：

根據(jù)平拋運(yùn)動規(guī)律小滑塊有：

落點到C點時三角形的斜邊，有：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用雙縫干涉測光的波長的實驗中，將雙縫干涉實驗儀按要求安裝在光具座上，從儀器注明的規(guī)格可知，雙縫間距d=0.20mm�，F(xiàn)測得像屏與雙縫屏間的距離L=60.0cm。然后，接通電源使光源正常工作。

（1）已知測量頭主尺的最小刻度是毫米（mm），游標(biāo)尺上有50個分度。某同學(xué)調(diào)整手輪后，從測量頭的目鏡看去，映入眼簾的干涉條紋如圖所示，他將分劃板上的三條豎線對準(zhǔn)a條紋，此時游標(biāo)尺上的讀數(shù)為x1=3.60mm；接著再轉(zhuǎn)動手輪，將分劃板上的三條豎線對準(zhǔn)b條紋，此時游標(biāo)尺上的讀數(shù)如左圖，則x2=_________mm。

（2）兩個相鄰亮紋（或暗紋）間距離的表達(dá)式為Δx=_________（用x1、x2表示）；這種色光的波長的表達(dá)式λ=____________（用Δx、L、d表示）。利用上述測量結(jié)果，代入數(shù)據(jù)經(jīng)計算可得=_____________m（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】額定功率P=80kW的汽車，在某平直公路上行駛的最大速度vm=20m/s，汽車的質(zhì)量m=2×103kg。如果汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小a=2 m/s2，達(dá)到額定功率后即保持不變，整個運(yùn)動過程中阻力不變，（g取10m/s2），

求：（1）汽車所受的阻力f；

（2）勻加速直線運(yùn)動的時間t1；

（3）汽車由靜止加速到速度v=8m/s的過程中，牽引力做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶同種電荷的a、b兩小球在光滑水平面上相向運(yùn)動.已知當(dāng)小球間距小于或等于L時，兩者間的庫侖力始終相等；小球間距大于L時，庫侖力為零.兩小球運(yùn)動時始終未接觸，運(yùn)動時速度v隨時間t的變化關(guān)系圖象如圖所示.由圖可知( )

A.a小球質(zhì)量大于b小球質(zhì)量

B.在t2時刻兩小球間距最大

C.在0～t3時間內(nèi)兩小球間距逐漸減小

D.在0～t2時間內(nèi)b小球所受斥力方向始終與運(yùn)動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)探究，而科學(xué)探究可以分為理論探究和實驗探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡用實驗探究功和物體動能變化之間的關(guān)系。

（1）在“探究變力功與物體動能變化的關(guān)系”的實驗中，如圖實所示，每次選取紙帶后，我們應(yīng)選取紙帶上的哪些點來求小車的速度（____）

A．間距均勻的

B．間距不均勻的

C．間距均勻的與不均勻的都可

D．最好是間距均勻的，若紙帶上沒有間距均勻的，也可用間距不均勻的

（2）如圖實所示，在“探究變力做功與物體動能變化的關(guān)系”的實驗中，關(guān)于橡皮筋做的功，下列說法中正確的是（____）

A．橡皮筋做的功可以直接測量

B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C．橡皮筋在小車運(yùn)動的全程中始終做功

D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍

（3） “探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系” 的實驗中，

(1)某同學(xué)的實驗設(shè)計方案如圖實所示，該實驗用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為此，實驗時在安裝正確、操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力)還需要滿足的條件是：________。

(2)如圖實所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是該同學(xué)確定的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖所示，則打C點時小車的速度為________；要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測出的物理量有________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，傾角θ＝30°的光滑斜面體固定在水平面上，斜面長度L＝0.8m，一質(zhì)量m＝1×10－3kg、帶電量q＝＋1×10－4C的帶電小球靜止在斜面底端.現(xiàn)要使小球能夠到達(dá)斜面頂端，可施加一沿斜面向上、場強(qiáng)大小為E＝100V/m的勻強(qiáng)電場，重力加速度g＝10 m/s2，則這個勻強(qiáng)電場存在的時間t可能為( )

A.0.5s B.0.4s C.0.3s D.0.2s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上建立x軸，有一個質(zhì)量m＝1 kg的木塊放在質(zhì)量為M＝2 kg的長木板上，木板長L＝11.5 m。已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1＝0.1，木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為μ2＝0.9(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。木塊與長木板保持相對靜止共同向右運(yùn)動，已知木板的左端A點經(jīng)過坐標(biāo)原點O時的速度為v0＝10 m/s，在坐標(biāo)為x＝21 m處的P點處有一擋板，木板與擋板瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，若碰后立刻撤去擋板，g取10 m/s2，求：

(1)木板碰擋板時的速度大小v1；

(2)碰后木板與木塊剛好共速時的速度；

(3)最終木板停止運(yùn)動時A、P間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m＝20kg的物體在大小恒定的水平外力作用下，沖上一足夠長從右向左以恒定速度v0＝－10m/s傳送物體的水平傳送帶，從物體沖上傳送帶開始計時，物體的速度－時間圖象如圖乙所示，已知0～2 s內(nèi)水平外力與物體運(yùn)動方向相反，2～4 s內(nèi)水平外力與物體運(yùn)動方向相反，g取10 m/s2.求：

(1)物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；

(2)0～4s內(nèi)物體與傳送帶間的摩擦熱Q.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)，其矩形線圈的長度為l1，寬度為l2，共有n匝，總電阻為r，與線圈兩端相接觸的集流環(huán)上接有一個阻值為R的定值電阻，線圈以角速度ω在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中繞與磁場方向垂直的對稱軸OO′勻速運(yùn)動，沿轉(zhuǎn)軸OO′方向看去，線圈轉(zhuǎn)動沿逆時針方向，t＝0時刻線圈平面與磁感線垂直．

(1)表示出線圈經(jīng)過圖示位置時通過電阻R的感應(yīng)電流的方向．

(2)寫出線圈轉(zhuǎn)動過程中感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式．

(3)求線圈從t＝0位置開始到轉(zhuǎn)過90°的過程中的平均電動勢．

(4)求線圈從t＝0位置開始到轉(zhuǎn)過60°時的瞬時電流．

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