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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率發(fā)生了變化 |
B.產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者或波源發(fā)生運(yùn)動(dòng) |
C.甲、乙兩列車相向行駛,兩車均鳴笛,且所發(fā)出的笛聲頻率相同,那么乙車中的某旅客聽(tīng)到的甲車笛聲頻率低于他聽(tīng)到的乙車笛聲頻率 |
D.哈勃太空望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)所接收到的來(lái)自于遙遠(yuǎn)星系上的某種原子光譜,與地球上同種原子的光譜相比較,光譜中各條譜線的波長(zhǎng)均變長(zhǎng)(稱為哈勃紅移),這說(shuō)明該星系正在遠(yuǎn)離我們而去 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.利用地球上接收到遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波的頻率來(lái)判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度 |
B.交通警察向行進(jìn)中的汽車發(fā)射一個(gè)已知頻率的電磁波,波被運(yùn)動(dòng)的汽車反射回來(lái)時(shí),根據(jù)接收到的頻率發(fā)生的變化,就可知汽車的速度,以便于交通管理 |
C.鐵路工人用耳貼在鐵軌上可判斷火車的運(yùn)動(dòng)情況 |
D.有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)士從炮彈飛行的尖叫聲判斷飛行炮彈是接近還是遠(yuǎn)去 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.醫(yī)院檢查身體的“B超”儀運(yùn)用了多普勒效應(yīng)原理 |
B.不僅機(jī)械波,電磁波和光波也會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng) |
C.由地球上接受到遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波發(fā)生“紅移”現(xiàn)象(各條譜線的波長(zhǎng)均變長(zhǎng)),可以判斷遙遠(yuǎn)天體正靠近地球 |
D.靜止的觀察者聽(tīng)到某個(gè)單一頻率聲源發(fā)出的聲音頻率越來(lái)越高,說(shuō)明聲源正在遠(yuǎn)離觀察者 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.該圖表示波源正在向A點(diǎn)移動(dòng) |
B.觀察者在A點(diǎn)接收波的頻率是定值且大于f0 |
C.觀察者在B點(diǎn)接收波的頻率是定值且大于f0 |
D.觀察者在C點(diǎn)或D點(diǎn)接收波的頻率是定值且大于f0 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.體積小于1mm3的帶電體就是點(diǎn)電荷 |
B.點(diǎn)電荷自身不一定很小,所帶電荷不一定很少 |
C.體積很大的帶電體只要滿足一定條件也可以看成點(diǎn)電荷 |
D.點(diǎn)電荷是一個(gè)帶有電荷的幾何點(diǎn),它是實(shí)際帶電體的抽象,是一種理想化模型 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.空氣對(duì)頭發(fā)的作用結(jié)果 |
B.一種魔術(shù)現(xiàn)象 |
C.同種電荷相互排斥原理,使帶同種電荷的頭發(fā)相斥而散開(kāi) |
D.以上說(shuō)法都不對(duì) |
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