【題目】如圖所示,在水平圓盤(pán)圓心處通過(guò)一個(gè)光滑小孔把質(zhì)量均為m的兩物塊用輕繩連接,物塊A 到轉(zhuǎn)軸的距離為 R ,與圓盤(pán)的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加 速度為g。要使物塊A隨圓盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng),則:
(1)水平圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度少為多少時(shí),可使物體A 與水平圓盤(pán)間摩擦力為零?
(2)水平圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度的大小在什么范圍內(nèi)物塊A 會(huì)相對(duì)于圓盤(pán)靜止?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將小球甲、乙、丙(都可視為質(zhì)點(diǎn))分別從A、B、C三點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放,最后都到達(dá)豎直面內(nèi)圓弧的最低點(diǎn)D,其中甲是從圓心A出發(fā)做自由落體運(yùn)動(dòng),乙沿弦軌道從一端B到達(dá)最低點(diǎn)D,丙沿圓弧軌道從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D,且C點(diǎn)很靠近D點(diǎn),如果忽略一切摩擦阻力,那么下列判斷正確的是( )
A. 丙球最先到達(dá)D點(diǎn),乙球最后到達(dá)D點(diǎn)
B. 甲球最先到達(dá)D點(diǎn),丙球最后到達(dá)D點(diǎn)
C. 甲球最先到達(dá)D點(diǎn),乙球最后到達(dá)D點(diǎn)
D. 甲球最先到達(dá)D點(diǎn),無(wú)法判斷哪個(gè)球最后到達(dá)D點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在光滑的水平地面上,質(zhì)量為M=3.0kg的長(zhǎng)木板A的左端,疊放著一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn)),處于靜止?fàn)顟B(tài),小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30.在木板A的左端正上方,用長(zhǎng)為R=0.8m的不可伸長(zhǎng)的輕繩將質(zhì)量為m=1.0kg的小球C懸于固定點(diǎn)O點(diǎn).現(xiàn)將小球C拉至與O等高的位置且使輕繩拉直,由靜止釋放到達(dá)O點(diǎn)的正下方時(shí),小球C與B發(fā)生彈性正碰,空氣阻力不計(jì),取g=10m/s2.求:
(1)C與B碰撞后B的速度是多少?
(2)木板長(zhǎng)度L至少為多大時(shí),小物塊才不會(huì)滑出木板?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射,開(kāi)啟了我國(guó)月球探測(cè)的新旅程,探測(cè)器經(jīng)過(guò)地月轉(zhuǎn)移、近月 制動(dòng)、環(huán)月飛行,最終實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸.如圖為探測(cè)器繞月球的運(yùn)行軌道示意圖,其中軌道I為圓形軌道,軌道II為橢圓軌道.下列關(guān)于探測(cè)器的說(shuō)法中正確的是
A.在軌道I、軌道II上通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能相等
B.在軌道I通過(guò)P點(diǎn)的加速度比在軌道II通過(guò)P點(diǎn)的加速度大
C.在軌道II上從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能變大
D.在軌道II上從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過(guò)程中的機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為m =0.5kg的電動(dòng)玩具車,從傾角為=30°的長(zhǎng)直軌道底端,由靜止開(kāi)始沿軌道向上運(yùn)動(dòng),4s末功率達(dá)到最大值,之后保持該功率不變繼續(xù)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,其中AB段為曲線,其他部分為直線.已知玩具車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦阻力恒為自身重力的0.3倍,空氣阻力不計(jì).取重力加速度g=10m/s2.
(1)求玩具車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大功率P;
(2)求玩具車在4s末時(shí)(圖中A點(diǎn))的速度大小v1;
(3)若玩具車在12s末剛好到達(dá)軌道的頂端,求軌道長(zhǎng)度L.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端拴住一個(gè)小球。在O點(diǎn)的正下方與O點(diǎn)相距的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子A。把球拉起使細(xì)繩在水平方向伸直,由靜止開(kāi)始釋放,當(dāng)細(xì)繩碰到釘子后的瞬間(細(xì)繩沒(méi)有斷),下列說(shuō)法正確的是
A.小球的向心加速度突然增大到原來(lái)的3倍
B.小球的線速度突然增大到原來(lái)的3倍
C.小球的角速度突然增大到原來(lái)的1.5倍
D.細(xì)繩對(duì)小球的拉力突然增大到原來(lái)的1.5倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是彈簧槍發(fā)射鋼珠前,測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能的裝置,M為半徑R=1.6m、固定于豎直平面內(nèi)的光滑半圓弧軌道,A、B分別是軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn);N為鋼珠接收罩,它是一個(gè)與軌道的最低點(diǎn)A相平的水平很大的接收罩。在A放置水平向左的彈簧槍(槍的水平長(zhǎng)度遠(yuǎn)小于M的半徑),可向M軌道發(fā)射速度不同的質(zhì)量均為m=0.01kg的小鋼珠,彈簧槍可將彈性勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為小鋼珠的動(dòng)能。取g=10m/s2。
(1)某次發(fā)射的小鋼珠沿軌道恰好能經(jīng)過(guò)B點(diǎn),水平飛出后落到N的某一點(diǎn)上;求該次發(fā)射該鋼珠前,彈簧的彈性勢(shì)能;
(2)另一次發(fā)射的小鋼珠沿軌道從B點(diǎn)水平飛出后落到N上的位置與A點(diǎn)水平距離為s=4.8m,求該次發(fā)射該鋼珠前,彈簧的彈性勢(shì)能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示是研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí),先用彈簧片C將B球緊壓在DE間并與A球保持在同一水平面上,用小錘F擊打彈簧片C,A球被水平拋出,同時(shí)B球自由下落.實(shí)驗(yàn)幾次,無(wú)論打擊力大或小,儀器距離地面高或低,我們聽(tīng)到A、B兩球總是同時(shí)落地,這個(gè)實(shí)驗(yàn)______
A.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)
B.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)具有同時(shí)性
C.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)是自由落體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)
D.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng),水平方向速度大小不影響豎直方向上的運(yùn)動(dòng)
(2)在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式v0=______(用g、L表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波,在t=0.6 s時(shí)刻的圖像如圖甲所示,此時(shí),P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的位移均為-1 cm,波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像如圖乙所示。以下說(shuō)法正確的是( )
A. 這列波沿x軸負(fù)方向傳播
B. 從t=0.6 s開(kāi)始,緊接著的Δt=0.6 s時(shí)間內(nèi),A質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程是10 m
C. 從t=0.6 s開(kāi)始,質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q早0.4 s回到平衡位置
D. 若該波在傳播過(guò)程中遇到一個(gè)尺寸為10 m的障礙物不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象
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