13.下列說法中正確的是( 。
A.機械能不可能全部變成內(nèi)能
B.第一類永動機不可能制造成功是因為違背了能量守恒定律
C.從單一熱源吸收的熱量全部變成功是可能的
D.根據(jù)熱力學第二定律可知,熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

分析 第一類永動機違背了能量守恒定律.第二類永動機不違反能量守恒定律,但違反了熱力學第二定律,內(nèi)能在轉(zhuǎn)化為機械能的過程中要生熱,所以要引起其它變化

解答 解:A、機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;但內(nèi)能不能全部轉(zhuǎn)化為機械能,除非引起其他方面的變化;故A錯誤;
B、第一類永動機不可能制造成功是因為違背了能量守恒定律;故B正確;
C、由熱力學第二定律可知,從單一熱源吸收的熱量全部變成功是可能的,但要引起其他方面的變化;故C正確;
D、熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,但要引起其他方面的變化;故D錯誤;
故選:BC.

點評 本題考查熱力學第二定律的理解,要注意正確理解方向性,明確反方向是不能自發(fā)進行,但在外界的影響下也是可以進行的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.世界上最早發(fā)現(xiàn)電磁感應定律的科學家是( 。
A.法拉第B.奧斯特C.麥克斯韋D.安培

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為一半球形介質(zhì)的截面,O為圓心,a、b兩束平行紅色光從不同位置進入介質(zhì),已知介質(zhì)的折射率為$\sqrt{2}$,球半徑為R,光線a沿半徑方向入射且在O點恰好發(fā)生全反射,光在真空中的傳播速度為c,求:
(1)光線b的入射角α;
(2)光線b在介質(zhì)中從入射到第一次出射的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,在傾角a=37°的斜面上有一塊豎直放置的擋板,在擋板和斜面之間放有一個m=2kg的光滑圓球,處于平衡狀態(tài).(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2
(1)試畫出圓球的受力圖;
(2)求出圓球?qū)醢搴托泵娴膲毫Γ?/div>

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖1所示,為驗證牛頓第二定律的實驗裝置圖,圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源.

(1)請完成下列實驗步驟:
①欲將小桶和細沙的總重力mg作為小車的合外力,需先平衡小車所受的阻力,具體操作是:取下(選填“取下”和“掛上”)小桶,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列等間距的點.
②按住小車,在小桶中加入細沙,在小車中加砝碼(砝碼上已標出質(zhì)量大。
③先通打點計時器電源,后釋放小車,(以上兩空選填“接通打點計時器電源”和“釋放小車”),獲得帶有點列的紙帶,在紙帶上標出小車和其中砝碼的總質(zhì)量M.
④采用控制變量法,先探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,具體操作是:
按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復步驟③.

(2)圖2是小麗同學在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每相鄰兩點之間還有4個點沒有標出.已測得AB=1.21cm,BC=1.83cm,CD=2.41cm.
①請由圖2讀出DE長度:DE=3.00cm.
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算出小車的加速度大小為a=0.59m/s2,打下C點時,小車的瞬時速度大小為v=0.21m/s(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
 (3)圖3是小麗同學實驗中作出的幾個圖線,若她操作完全正確,則能達到本次實驗目的且符合事實的是BC圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)曲線運動的說法中,正確的是(  )
A.物體做曲線運動時,它所受的合力可以為零
B.做曲線運動的物體,有可能處于平衡狀態(tài)
C.做曲線運動的物體,速度方向一定時刻改變
D.做曲線運動的物體,所受的合外力的方向有可能與速度方向在一條直線上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.把質(zhì)量為m的小球從距離地面高為h處以θ角斜向上方拋出,初速度為v0,不計空氣阻力,小球落地時的速度大小與下列哪些因素有關(guān)(  )
A.小球的質(zhì)量m和小球的初速度v0的大小
B.小球的質(zhì)量m和小球拋出時的高度h
C.小球拋出時的高度h和小球的初速度v0的大小
D.小球拋出時的仰角θ和小球的初速度v0的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.用如圖所示裝置進行“探究恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”實驗,下列操作符合要求的是( 。
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度使細線在實驗時始終與長木板平行
B.調(diào)節(jié)滑輪的高度使細線在實驗時始終與水平實驗臺平行
C.平衡摩擦力時,發(fā)現(xiàn)紙帶上打出的點越來越密,則應調(diào)大長木板與實驗臺的傾角
D.平衡摩擦力時,若紙帶上打出的點越來越疏,則應調(diào)大長木板與實驗臺的傾角

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,將一小球以v0=20m/s的速度水平拋出,落地時的速度方向與水平方向的夾角恰為θ=45°,不計空氣阻力,求:
(1)小球拋出到落地的時間;
(2)小球飛行的水平距離.

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