【題目】如圖所示,三個(gè)相同的物體疊放在一起,當(dāng)作用在B物體上的水平力F為2N時(shí),三個(gè)物體都靜止,則物體A、B之間,B、C之間,C與水平面之間的摩擦力大小分別為
A.0,0,0
B.0,1N,1N
C.0,2N,2N
D.2N,2N,2;
【答案】C
【解析】
對(duì)A由受力分析得,A受豎直向下的重力、B對(duì)A的支持力,因處于靜止,故A不受B的摩擦力;對(duì)A、B、C整體受力分析得,整體受重力、支持力、拉力F及地面對(duì)C的摩擦力,因物體處于靜止,故摩擦力與拉力F大小相等、方向相反,故摩擦力大小為2N,方向向左;同理,對(duì)A、B整體受力分析得,整體受重力、支持力、拉力F及C對(duì)B的摩擦力,因物體處于靜止,故摩擦力與拉力F大小相等、方向相反,故摩擦力大小為2N,方向向左。
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)正、負(fù)點(diǎn)電荷周?chē)妶?chǎng)線(xiàn)分布如圖所示,P、Q為電場(chǎng)中兩點(diǎn),以無(wú)窮遠(yuǎn)為零電勢(shì),則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于Q點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
B.Q點(diǎn)的電勢(shì)為負(fù)
C.負(fù)電荷右側(cè)某處有一場(chǎng)強(qiáng)為零的點(diǎn)
D.兩電荷連線(xiàn)中點(diǎn)處的電勢(shì)為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為3m的物塊A與質(zhì)量為m的物塊B用輕彈簧和不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)連接,靜止在光滑的水平面上,此時(shí)細(xì)線(xiàn)剛好伸直但無(wú)彈力,F(xiàn)使物塊A瞬間獲得向右的速度v0,在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,細(xì)線(xiàn)沒(méi)有繃斷,以下判斷正確的是
A. 細(xì)線(xiàn)再次伸直前,物塊A的速度先減小后增大
B. 細(xì)線(xiàn)再次伸直前,物塊B的加速度先減小后增大
C. 彈簧最大的彈性勢(shì)能等于
D. 物塊A、B與彈簧組成的系統(tǒng),損失的機(jī)械能最多為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做探究加速度與合外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。(當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g)
(1)實(shí)驗(yàn)前,先用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光片的寬度,讀數(shù)如圖乙所示,則遮光片的寬度d=_________mm。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先取下細(xì)線(xiàn)和鉤碼,適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端,將小車(chē)輕放在0點(diǎn),輕推小車(chē),使小 車(chē)沿木板運(yùn)動(dòng),小車(chē)通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)A、B時(shí),連接光電門(mén)的計(jì)時(shí)器顯示遮光片遮光時(shí)間分別為△t1、△t2,如果△t1=△t2,則表明平衡了摩擦力。平衡好摩擦力后,撤去光電門(mén)A,連好細(xì)線(xiàn),掛上鉤碼。
(3)讓小車(chē)從O點(diǎn)靜止釋放,記錄小車(chē)通過(guò)光電門(mén)時(shí)遮光片遮光時(shí)間△t,記錄鉤碼的質(zhì)量m。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)滿(mǎn)足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量,改變所掛鉤碼的質(zhì)量m,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟(3)多次。
(5)為了能通過(guò)圖像直觀(guān)地得到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,需要作出下面的_________關(guān)系圖像。(填選項(xiàng)代號(hào))
A.(△t)2-m B.△t-m C.-m D.-m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3,根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,可以得到的最直接的結(jié)論是
A.如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置
B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)
C.如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變
D.小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】歐姆為了探索通過(guò)導(dǎo)體的電流和電壓、電阻的關(guān)系做了很多實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)沒(méi)有輸出電壓穩(wěn)定的電源和測(cè)量電流用的儀器,在波根道夫的建議下,他采用溫差電偶做電源,用小磁針的偏轉(zhuǎn)檢測(cè)電流.具體做法是:在地磁場(chǎng)作用下處于水平靜止的小磁針上方,平行于小磁針?biāo)椒胖靡恢睂?dǎo)線(xiàn),當(dāng)該導(dǎo)線(xiàn)中通有電流時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)線(xiàn)電流為I0時(shí),小磁針偏轉(zhuǎn)了角度而后靜止.若直導(dǎo)線(xiàn)在某點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)與通過(guò)直導(dǎo)線(xiàn)的電流成正比,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)了角度而后靜止時(shí),則通過(guò)該直導(dǎo)線(xiàn)的電流為( )
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車(chē)內(nèi)用一輕繩和輕彈簧栓接一小球,當(dāng)小車(chē)和小球相對(duì)靜止一起在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),輕彈簧沿豎直方向,細(xì)繩與豎直方的夾角為角,忽略空氣阻力,則下列說(shuō)法中正確的是()
A.小車(chē)的加速度一定水平向右
B.細(xì)繩對(duì)小球的拉力一定為
C.細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力作用,輕彈簧對(duì)小球一定有彈力
D.細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力作用,輕彈簧對(duì)小球不一定有彈力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星經(jīng)過(guò)多次加速、變軌后,最終成功進(jìn)入環(huán)月工作軌道.如圖所示,衛(wèi)星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運(yùn)動(dòng),也可以在離月球比較遠(yuǎn)的圓軌道b上運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( )
A. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的線(xiàn)速度小于在b上運(yùn)行的線(xiàn)速度
B. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的周期大于在b上運(yùn)行的周期
C. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的角速度小于在b上運(yùn)行的角速度
D. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行時(shí)受到的萬(wàn)有引力大于在b上運(yùn)行時(shí)的萬(wàn)有引力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球A靜止于光滑水平面上,在A球與墻之間用輕彈簧連接,F(xiàn)用完全相同的小球B以水平速度v0與A相碰后粘在一起壓縮彈簧。不計(jì)空氣阻力,若彈簧被壓縮過(guò)程中的最大彈性勢(shì)能為E,從球A被碰后開(kāi)始到回到原靜止位置的過(guò)程中墻對(duì)彈簧的沖量大小為I,則下列表達(dá)式中正確的是( 。
A. E= I=2B. E= I=2
C. E= I=D. E= I=
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