【題目】某同學用如圖甲所示裝置做探究加速度與合外力關(guān)系的實驗。(當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g)
(1)實驗前,先用游標卡尺測出遮光片的寬度,讀數(shù)如圖乙所示,則遮光片的寬度d=_________mm。
(2)實驗時,先取下細線和鉤碼,適當墊高長木板沒有定滑輪的一端,將小車輕放在0點,輕推小車,使小 車沿木板運動,小車通過兩個光電門A、B時,連接光電門的計時器顯示遮光片遮光時間分別為△t1、△t2,如果△t1=△t2,則表明平衡了摩擦力。平衡好摩擦力后,撤去光電門A,連好細線,掛上鉤碼。
(3)讓小車從O點靜止釋放,記錄小車通過光電門時遮光片遮光時間△t,記錄鉤碼的質(zhì)量m。
(4)實驗時滿足鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量,改變所掛鉤碼的質(zhì)量m,重復實驗步驟(3)多次。
(5)為了能通過圖像直觀地得到實驗的結(jié)果,需要作出下面的_________關(guān)系圖像。(填選項代號)
A.(△t)2-m B.△t-m C.-m D.-m
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【題目】一矩形通電線框abcd可繞其中心軸OO′轉(zhuǎn)動,它處在與OO′垂直的勻強磁場中,如圖所示.在磁場作用下線框開始轉(zhuǎn)動,最后靜止在平衡位置,則平衡后()
A.線框四邊都不受磁場的作用力
B.線框四邊受到指向線框外部的磁場力,但合力為零
C.線框四邊受到指向線框內(nèi)部的磁場力,但合力為零
D.線框的一對邊受到指向線框外部的磁場作用力,另一對邊受到指向線框內(nèi)部的磁場作用力,但合力為零
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【題目】如圖所示,豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水,內(nèi)有一個紅蠟塊能在水中以速度v勻速上。F(xiàn)當紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時,使玻璃管水平勻加速向右運動,則蠟塊的軌跡可能是( )
A.直線P B.曲線Q C.曲線R D.無法確定
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【題目】圖1和圖2是教材中演示電感器對交變電流的阻礙作用的兩個電路圖。把帶鐵芯的線圈L與小燈泡串聯(lián)起來,先把它們接到直流電源上,如圖1所示,再把它們接到交流電源上,如圖2所示。取直流電源的電壓與交流電壓的有效值相等,觀察比較兩種情況下電路穩(wěn)定時燈泡的亮度。下列敘述正確的是
A. 接交流時燈泡更亮些
B. 接直流和接交流燈泡一樣亮
C. 線圈對直流和交流的阻礙作用相同
D. 線圈對交流的阻礙作用更大
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【題目】來自太陽的帶電粒子會在地球的兩極引起極光。帶電粒子與地球大氣層中的原子相遇,原子吸收帶電粒子的一部分能量后,立即將能量釋放出來就會產(chǎn)生奇異的光芒,形成極光。極光的光諧線波長范圍約為310nm~670nm,據(jù)此推斷以下說法正確的是
A.極光光諧線頻率的數(shù)量級約為1012Hz
B.極光出現(xiàn)在極地附近與帶電粒子受到洛倫茲力有關(guān)
C.原子在從高能級向低能級躍遷時輻射出極光
D.對極光進行光譜分析可以鑒別太陽物質(zhì)的組成成分
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【題目】如圖所示,在光滑水平地面上停放著一質(zhì)量為M=2 kg的木板,木板足夠長,某時刻一質(zhì)量為m=1 kg的小木塊以某一速度v0(未知)沖上木板,木板上表面粗糙,經(jīng)過t=2 s后二者共速,且木板相對地面的位移x=5 m,g=10 m/s2.求:
(1)木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)從木塊開始運動到共速的過程中產(chǎn)生的熱量Q
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【題目】如圖所示,三個相同的物體疊放在一起,當作用在B物體上的水平力F為2N時,三個物體都靜止,則物體A、B之間,B、C之間,C與水平面之間的摩擦力大小分別為
A.0,0,0
B.0,1N,1N
C.0,2N,2N
D.2N,2N,2;
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【題目】如圖所示,飛船口和空間站b分別繞地球做勻速圓周運動,它們的圓軌道半徑分別為和.為了使飛船追上空問站實現(xiàn)對接,可以通過改變速度大小的方法來實現(xiàn).
關(guān)于飛船的速度如何改變,一個學生分析如下:
飛船所受到的萬有引力提供做圓周運動時所需的向心力,設(shè)飛船的質(zhì)量為m、軌道半徑為、運動速度為v,地球的質(zhì)量為M,列出:,解得,即要使飛船與空間站對接,應(yīng)增大,因而飛船的速度v應(yīng)減小,飛船應(yīng)采取繼續(xù)向前運動但減速的措施.請問:這個學生的上述分析是否正確?若不正確,請指出他的錯誤,并給出正確解答.
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【題目】如圖所示,一薄木板斜擱在高度一定的平臺和水平地板上,其頂端與平臺相平,末端置于地板的P處,并與地板平滑連接。將一可看成質(zhì)點的滑塊自木板頂端無初速釋放,沿木板下滑,接著在地板上滑動,最終停在Q處;瑝K和木板及地板之間的動摩擦因數(shù)相同,F(xiàn)將木板截短一半,仍按上述方式擱在該平臺和水平地板上,再次將滑塊自木板頂端無初速釋放,(設(shè)物體在板和地面接觸處平滑過渡),則滑塊最終將停在
A. P處 B. P、Q之間
C. Q處 D. Q的右側(cè)
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