14．如圖是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，下列表述正確的是（　�。�
A．甲和乙的加速度方向相同B．0～1s內(nèi)甲和乙的位移相等
C．乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D．甲的加速度比乙的小

分析 在速度時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，圖線的斜率代表物體的加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜，加速度為負(fù)；圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移．

解答 解：A、v-t圖象的斜率等于加速度，由數(shù)學(xué)知識(shí)得知，甲的加速度沿負(fù)向，乙的加速度沿正向，兩者加速度方向相反，故A錯(cuò)誤．
B、根據(jù)“面積”大小表示位移可知，0一ls內(nèi)甲的位移較大，故B錯(cuò)誤．
C、由圖看出，乙的速度均勻增大，加速度不變，說(shuō)明乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確．
D、由斜率的大小等于加速度的大小，可知甲的加速度比乙的大．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題是為速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用，關(guān)鍵要明確斜率的含義，知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道每根長(zhǎng)50m、橫截圓面積為400cm2的鋼索能承受的最大拉力．由于直接測(cè)量很困難，同學(xué)們?nèi)?lái)了同種材料制成的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．由胡克定律可知，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F與形變量x成正比，其比例系數(shù)與彈簧的長(zhǎng)度、橫截面積及材料有關(guān)．因而同學(xué)們猜想，懸索可能也遵循類似的規(guī)律．
經(jīng)過(guò)同學(xué)們充分的討論，不斷完善實(shí)驗(yàn)方案，最后實(shí)驗(yàn)取得數(shù)據(jù)如下：
樣 品長(zhǎng) 度200N400N600N800N
樣品A1m0.50cm20.02cm0.04cm0.06cm0.08cm
樣品B2m0.50cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm
樣品C1m1.00cm20.01cm0.02cm0.03cm0.04cm
樣品D3m0.50cm20.18cm0.36cm0.54cm0.72cm
樣品E1m0.25cm20.04cm0.08cm0.12cm0.32cm
分析樣品C的數(shù)據(jù)可知，其所受拉力F（單位N）與伸長(zhǎng)量x（單位m）遵循的函數(shù)關(guān)系式是F=2×106x．對(duì)比各樣品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，懸索受到的拉力與懸索的伸長(zhǎng)量成正比，其比例系數(shù)與懸索長(zhǎng)度平方的倒數(shù)成正比、與懸索的橫截面積的大小成正比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．一帶電油滴在勻強(qiáng)電場(chǎng)E中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，電場(chǎng)方向豎直向下．若不計(jì)空氣阻力，則此帶電油滴從b運(yùn)動(dòng)到a的過(guò)程中，能量變化情況為（　�。�
A．動(dòng)能增大B．電勢(shì)能增加
C．動(dòng)能和電勢(shì)能之和減小D．重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)聲的音叉，使人聽到的聲音忽強(qiáng)忽弱，關(guān)于這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是哪個(gè)（　　）
A．聲波發(fā)生了反射B．聲波發(fā)生了折射?C．聲波發(fā)生了衍射D．聲波發(fā)生了干涉?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一同學(xué)看見某人用手推靜止的小車，卻沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)檫@輛車慣性太大的緣故
B．運(yùn)動(dòng)得越快的汽車越不容易停下來(lái)，是因?yàn)槠囘\(yùn)動(dòng)得越快，慣性越大
C．把一個(gè)物體豎直向上拋出后，能繼續(xù)上升，是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力
D．放在光滑水平桌面上的兩個(gè)物體，受到相同大小的水平推力，加速度大的物體慣性小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．用如圖所示的水平傳送帶AB和斜面BC將貨物運(yùn)送到斜面的頂端．傳送帶AB的長(zhǎng)度L=11m，上表面保持勻速向右運(yùn)行，運(yùn)行的速度v=12m/s．傳送帶B端靠近傾角θ=37°的斜面底端，斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長(zhǎng)度可以不計(jì)的小圓�。贏、C處各有一個(gè)機(jī)器人，A處機(jī)器人每隔△t=1.0s將一個(gè)質(zhì)量m=10kg的貨物箱（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶A端，貨物箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達(dá)斜面頂端的C點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，C點(diǎn)處機(jī)器人立刻將貨物箱搬走．已知斜面BC的長(zhǎng)度s=5.0m，傳送帶與貨物箱之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0=0.55，貨物箱由傳送帶的右端到斜面底端的過(guò)程中速度大小損失原來(lái)的$\frac{1}{11}$，g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）斜面與貨物箱之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）從第一個(gè)貨物箱放上傳送帶A端開始計(jì)時(shí)，在t0=3.0s的時(shí)間內(nèi)，所有貨物箱與傳送帶的摩擦產(chǎn)生的熱量Q；
（3）如果C點(diǎn)處的機(jī)器人操作失誤，未能將第一個(gè)到達(dá)C點(diǎn)的貨物箱搬走而造成與第二個(gè)貨物箱在斜面上相撞．求兩個(gè)貨物箱在斜面上相撞的位置到C點(diǎn)的距離．（本問(wèn)結(jié)果可以用根式表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．有一振蕩電路，線圈的自感系數(shù)L=80μH，電容器的電容C=200pF，求此電路在真空中產(chǎn)生的電磁波的波長(zhǎng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖中兩交變電流分別通過(guò)相同電阻R．①圖1的電流有效值為$3\sqrt{2}$A，圖2的電流有效值為$3\sqrt{2}$A；②它們?cè)赗上產(chǎn)生的功率之比為1：1．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．狹義相對(duì)論兩個(gè)基本假設(shè)之一是在不同慣性參考系中，一切物理定律都是相同的
B．變化的電場(chǎng)不一定能產(chǎn)生出變化的磁場(chǎng)
C．如果質(zhì)點(diǎn)所受合外力總是指向平衡位置，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)就是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
D．在波的干涉中，振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)位移始終最大

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