A. | 由d→e | B. | 由 e→d | C. | 無(wú)感應(yīng)電流 | D. | 無(wú)法確定 |
分析 右手定則的:右手平展,使大拇指與其余四指垂直,并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi).磁感線垂直進(jìn)入手心,大拇指指向?qū)Ь運(yùn)動(dòng)方向,則四指所指方向?yàn)閷?dǎo)線中感應(yīng)電流的方向.
解答 解:導(dǎo)線棒MN在外力作用下沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)而切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,根據(jù)右手定則可以判定感應(yīng)電流的方向?yàn)橛蒪→a,流過(guò)R的電流方向向下,即由d→e.
故A正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了右手定則,只要是導(dǎo)體切割磁感線而產(chǎn)生感應(yīng)電流就可以利用右手定則判定感應(yīng)電流的方向.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些 | |
B. | 兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些 | |
C. | 拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)前先把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的鉤子互相鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動(dòng),檢查讀數(shù)是否相同,若不同進(jìn)行調(diào)節(jié),使之相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 個(gè)別光子的行為表現(xiàn)出粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)出波動(dòng)性 | |
B. | 光的波動(dòng)性是光子本身的一種屬性,不是光子之間的相互作用引起的 | |
C. | 光的波動(dòng)性和粒子性是相互矛盾的,無(wú)法統(tǒng)一 | |
D. | 愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)否定了光的電磁說(shuō) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相鄰明條紋和暗條紋的間距不等 | |
B. | 將雙縫中某一縫擋住,屏上條紋將消失而出現(xiàn)一條亮線 | |
C. | 將雙縫中某一縫擋住,屏上出現(xiàn)間距不等的明暗條紋 | |
D. | 將雙縫中某一縫擋住,則屏上的條紋與原來(lái)一樣,只是亮度減半 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在t0時(shí)刻導(dǎo)體棒ab中無(wú)感應(yīng)電流 | |
B. | 在t0時(shí)刻絕緣絲線不受拉力 | |
C. | 在0~t0時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒ab始終靜止 | |
D. | 在0~t0時(shí)間內(nèi)回路電流方向是abdca |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 牛頓首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、以及加速度的概念 | |
B. | 伽利略首先建立了力的概念 | |
C. | 笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn) | |
D. | 亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該電場(chǎng)不一定是勻強(qiáng)電場(chǎng) | |
B. | 電場(chǎng)線的方向由N指向M | |
C. | 電子在a處的加速度小于在b處的加速度 | |
D. | 因?yàn)殡娮訌腶到b的軌跡跟M N重合,所以電場(chǎng)線就是帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com