分析 (1)冰壺從A運(yùn)動(dòng)到B,根據(jù)動(dòng)能定理可求解發(fā)球員對(duì)冰壺做的功,從B到O點(diǎn)根據(jù)動(dòng)能定理可求解B到O距離.
(2)冰壺乙從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)根據(jù)動(dòng)能定理可得與甲碰前速度,乙與甲碰撞過程動(dòng)量守恒,甲碰后剛好靜止在圓的邊緣根據(jù)動(dòng)能定理可計(jì)算碰后速度大小,所以可以計(jì)算得到乙碰后速度,再根據(jù)動(dòng)能定理可計(jì)算冰壺乙停止位置.
解答 解:(1)由題意得,冰壺甲從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,由動(dòng)能定理可得:
${W}_{F}-μmg{x}_{1}=\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$
解得:WF=2.4J
由冰壺甲恰好停在O點(diǎn)可知,冰壺甲在O點(diǎn)速度為零,則在冰壺甲從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過程中,由動(dòng)能定理可得:
$-μmg{x}_{2}=0-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$
解得B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)距離:x2=2m
(2)設(shè)冰壺乙運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的速度大小為v?,與冰壺甲碰后,冰壺甲的速度為v1,冰壺乙的速度變?yōu)関2.
在冰壺乙從從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過程中,由動(dòng)能定理可得:
$-μmg{x}_{2}=\frac{1}{2}mv{′}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$
冰壺乙與冰壺甲碰撞時(shí)由動(dòng)量守恒定律可得:
mv?=mv1+mv2
由于碰后冰壺甲恰好被撞出營壘,即表明冰壺甲被碰后恰好減速R的距離后速度變?yōu)榱,由?dòng)能定理可得:
-μmgR=0-$\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}$
設(shè)冰壺乙碰后運(yùn)動(dòng)距離為x停下,由動(dòng)能定理可得:
-μmgx=0-$\frac{1}{2}m{{v}_{2}}^{2}$
聯(lián)立各式可解得:x=0.125m
即冰壺乙最終停在AB延長線上O點(diǎn)右側(cè)0.125m處.
答:(1)求運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)對(duì)冰壺甲做的功為2.4J,投擲線中點(diǎn)B到營壘圓心O的距離為2m;
(2)冰壺乙最終停在AB延長線上O點(diǎn)右側(cè)0.125m處.
點(diǎn)評(píng) 注意冰壺甲和乙碰撞是正碰,碰撞前后動(dòng)量守恒,在動(dòng)量守恒定律應(yīng)用過程中要明確各個(gè)速度的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 質(zhì)量為500kg | |
C. | 所受阻力大小為2000N | |
D. | 速度大小為50m/s時(shí)牽引力大小為3000N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拍頭的線速度變大了 | B. | 拍頭的角速度變大了 | ||
C. | 拍頭的向心加速度變大了 | D. | 拍頭打蒼蠅的力變大了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減少$\frac{1}{4}ρgS{h^2}$ | B. | 增加了$\frac{1}{4}ρgS{h^2}$ | C. | 減少了$\frac{1}{2}ρgS{h^2}$ | D. | 增加了$\frac{1}{2}ρgS{h^2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩車相向行駛,兩聲均鳴笛,且發(fā)出的笛聲頻率相同,坐在乙車中的某乘客聽到甲車笛聲頻率高于其他聽到的乙車笛聲頻率 | |
B. | 超聲波比可聞聲波更容易繞過障礙物的傳播,即更容易發(fā)生明顯的衍射 | |
C. | 由于超聲波和可聞聲波在空氣中的波速相同,所以一列超聲波與一列可聞聲波相遇時(shí)能發(fā)生干涉 | |
D. | 同一列聲波在各種不同的介質(zhì)中的波長相同、頻率不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許最先測(cè)出了引力常量 | |
B. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
C. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 | |
D. | 牛頓最先發(fā)現(xiàn)行星的運(yùn)動(dòng)軌跡是橢圓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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