【題目】一位小同學(xué)用盡力氣并沒有能把一張大課桌搬起來,下列說法錯誤的是
A. 課桌所受合力一直為零
B. 小同學(xué)向上搬課桌的力可能比課桌對小同學(xué)的反作用力小
C. 小同學(xué)向上搬課桌的力可能小于課桌所受的重力
D. 課桌對地面可能一直有壓力
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【題目】家用電熱滅蚊器中電熱部分的主要部件是PTC元件,PTC元件是由酞酸鋇等半導(dǎo)體材料制成的電阻器,其電阻率與溫度的關(guān)系如圖所示,由于這種特性,PTC元件具有發(fā)熱、控溫兩重功能,對此以下說法中正確的是( )
A. 通電后其功率先增大后減小
B. 通電后其功率先減小后增大
C. 當(dāng)其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時,溫度保持在t1到t2的某一值不變
D. 當(dāng)其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時,溫度保持在t1或t2不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究平拋運動規(guī)律的實驗中:
(1)讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡:
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持_______;
B.每次釋放小球的位置必須____(選填“相同”或“不同”);
C.每次必須由____釋放小球(選填“運動”或“靜止”);
D.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸;
E.將小球的位置記錄在白紙上后,取下白紙,將點連成__(選填“折線”“直線”或“光滑曲線”)
(2)某同學(xué)在做實驗中,忘記記下小球拋出點的位置O,A為小球運動一段時間后的位置(如圖所示)。g取10 m/s2,根據(jù)圖象,可知小球的初速度為____m/s;小球拋出點的位置O的坐標(biāo)為_____。
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【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點.左側(cè)是一套輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r.b點在小輪上,到小輪中心的距離為r.已知c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上.若在傳動過程中皮帶不打滑,則以下判斷正確的是( )
A. a點與d點的向心加速度大小相等
B. a點與b點的角速度大小相等
C. a點與c點的線速度大小相等
D. a點與c點的向心加速度大小相等
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【題目】某小型水利發(fā)電站發(fā)電機兩端的電壓為220 V,輸出功率為44 kW,輸電導(dǎo)線的電阻為0.2 Ω,如果用原、副線圈匝數(shù)之比為1∶10的升壓變壓器升壓,經(jīng)輸電線路后,再用原、副線圈匝數(shù)比為10∶1的降壓變壓器降壓供給用戶。
(1)畫出全過程的線路圖;
(2)求用戶得到的電壓和功率;
(3)若不經(jīng)過變壓而直接送到用戶,求用戶得到的功率和電壓。
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【題目】(多選)如圖所示,豎直平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ上端接有電阻R,金屬桿ab質(zhì)量為m,跨在平行導(dǎo)軌上,垂直導(dǎo)軌平面的水平勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,不計ab與導(dǎo)軌電阻及一切摩擦,且ab與導(dǎo)軌接觸良好.若ab桿在豎直向上的外力F作用下勻速上升,則以下說法正確的是 ( )
A. 桿ab克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量
B. 拉力F所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量
C. 拉力F與重力做功的代數(shù)和等于電阻R上產(chǎn)生的熱量
D. 電流所做的功等于重力勢能的增加量
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【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。
(1)實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋__________________。
(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為________m/s。(g=9.8m/s2)
(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每個格的邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為_______m/s;B點的豎直分速度為_______m/s。(g=10m/s2)
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【題目】一物體豎直向上拋出,從開始拋出到落回拋出點所經(jīng)歷的時間是t,上升的最大高度是H,所受空氣阻力大小恒為F,則在時間t內(nèi)( )
A. 物體受重力的沖量為零
B. 在上升過程中空氣阻力對物體的沖量比下降過程中的沖量小
C. 物體動量的增量大于拋出時的動量
D. 物體機械能的減小量等于FH
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【題目】下列說法中正確的是
A.在空中斜向上飛行的足球一定受到一個向前的力作用
B.作用在物體上的合外力不為零,物體的瞬時速度可能為零
C.質(zhì)量一定的物體受到的合力越大速度越大
D.物體運動速度的方向總跟合外力的方向一致
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