【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為ra是它邊緣上的一點.左側是一套輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2rb點在小輪上,到小輪中心的距離為r.已知c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上.若在傳動過程中皮帶不打滑,則以下判斷正確的是( )

A. a點與d點的向心加速度大小相等

B. a點與b點的角速度大小相等

C. a點與c點的線速度大小相等

D. a點與c點的向心加速度大小相等

【答案】CD

【解析】試題分析:由于ac兩點是傳送帶傳動的兩輪子邊緣上兩點,則va=vc,b、c兩點為共軸的輪子上兩點,ωbc,rc=2ra,根據(jù)v=rω,則ωc=ωa,所以ωb=ωa;又:ωbd,則ωd=ωa,根據(jù)公式a=rω2知,又由于:rd=4ra,

所以aa=ad,故AC正確,B錯誤.由于a、c兩點是傳送帶傳動的兩輪子邊緣上兩點,則va=vc,rc=2raa=rω2a點與c點的向心加速度大小不相等.故D錯誤.故選AC。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,河寬d=120 m,設船在靜水中的速度為v1,河水的流速為v2,小船從A點出發(fā),在渡河時,船身保持平行移動,若出發(fā)時船頭指向河對岸的上游B點處,經過10 min,小船恰好到達河正對岸的C點,若出發(fā)時船頭指向河正對岸的C點,經過8 min小船到達C點下游的D點處,求:

(1)小船在靜水中的速度v1的大;

(2)河水的流速v2的大小;

(3)在第二次渡河中小船被沖向下游的距離SCD

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某人在自行車道上從東往西沿直線以速度v騎行,該處地磁 場的水平分量大小為B1,方向由南向北,豎直分量大小為B2,方向豎直向下。自行車把為直把、金屬材質,且?guī)в薪^緣把套,兩把手間距為L。只考慮自行車在地磁場中的電磁感應,下列結論正確的是 (  )

A. 圖示位置中輻條A點電勢比B點電勢低

B. 圖示位置中輻條A點電勢比B點電勢高

C. 自行車左車把的電勢比右車把的電勢高B2Lv

D. 自行車在十字路口左拐改為南北騎向,則自行車車把兩端電勢差要降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學學習傳感器后,用電源、電磁繼電器、滑動變阻器、開關、導線等儀器設計了一個高溫報警器,要求是:正常情況綠燈亮,有險情時電鈴報警.電路如圖所示,圖中儀器還不完整,請完成以下問題:

(1)圖中的甲還需要放入的元件是______;

A.二極管

B.光敏電阻

C.NTC熱敏電阻(阻值隨溫度升高而減。

D.PTC熱敏電阻(阻值隨溫度升高而增大)

(2)電路正確連接之后,該同學調試過程發(fā)現(xiàn)報警時溫度比預期偏高了一點點.要求在溫度更低一點時就開始報警,則需要調節(jié)滑動變阻器的滑動頭往____(填“左”或“右”)移動一點.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究產生感應電流條件的實驗中,如圖1所示,把條形磁鐵插入或者拔出閉合線圈的過程,線圈的面積盡管沒有變化,但是線圈內的磁場強弱發(fā)生了變化,此時閉合線圈中______感應電流(填“有”或“無”).繼續(xù)做如圖2所示的實驗,當導體棒做切割磁感線運動時,盡管磁場的強弱沒有變化,但是閉合回路的面積發(fā)生了變化,此時回路中______感應電流(填“有”或“無”).因為不管是磁場強弱發(fā)生變化,還是回路面積發(fā)生變化,都是穿過線圈所圍面積的磁通量發(fā)生了變化.這種觀察總結的方法是物理學中重要的研究方法,即歸納法.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為交流發(fā)電機示意圖,匝數(shù)為n=100匝的矩形線圈,邊長分別為a=10cmb=20cm,內阻為r=5Ω,在磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中繞OO′軸以ω=50 rad/s的角速度勻速轉動,轉動開始時線圈平面與磁場方向平行,線圈通過電刷和外部R=20Ω的電阻相接.求電鍵S合上后, (1)寫出線圈內產生的交變電動勢瞬時值的表達式; (2)電壓表和電流表示數(shù); (3)電阻R上所消耗的電功率;

(4)從計時開始,線圈轉過的過程中,通過外電阻R的電量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位小同學用盡力氣并沒有能把一張大課桌搬起來,下列說法錯誤的是

A. 課桌所受合力一直為零

B. 小同學向上搬課桌的力可能比課桌對小同學的反作用力小

C. 小同學向上搬課桌的力可能小于課桌所受的重力

D. 課桌對地面可能一直有壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩輕繩系一個質量為m的小球,兩繩的另一端分別固定于軸的A、B兩處,上面的繩長l2 m,兩繩都拉直時與軸夾角分別為30°45°,則小球隨軸轉動的角速度ω滿足什么條件時,兩繩始終被拉直.(g10 m/s2,結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖.實驗步驟如下:

用天平測量物塊和遮光片的總質量M、重物的質量m;用游標卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測量兩光電門之間的距離s

調整輕滑輪,使細線水平;

讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經過光電門A和光電門B所用的時間ΔtA和ΔtB,求出加速度a;

多次重復步驟,求a的平均值;根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ

回答下列問題:

(1)用20分度的游標卡尺測量d時的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為_____cm;

(2)物塊的加速度a可用ds、ΔtA和ΔtB表示為a_____;

(3)動摩擦因數(shù)μ可用M、m和重力加速度g表示為μ_____;

(4)如果滑輪略向下傾斜,使細線沒有完全調節(jié)水平,由此測得的μ_____(填“偏大”或“偏小”);這一誤差屬于_____(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”).

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