A. | 伽利略研究自由落體運動時,由于物體下落時間太短,不易測量,因此采用了“沖淡重力”的方法來測量時間,然后再把得出的結論合理外推 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法 | |
C. | 由$a=\frac{△v}{△t}$可知,物體的加速度又叫做速度的變化率,所以加速度由$\frac{△v}{△t}$決定 | |
D. | 在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
分析 速度的定義v=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時,表示物體在t時刻的瞬時速度,是采用數(shù)學上極限思想方法.
合力與分力是等效替代的關系,在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想.
勻變速運動分成無數(shù)小段,采用的是數(shù)學上的微分法.
質點是用來代替物體的,采用是等效替代法.
解答 解:A、伽利略研究自由落體運動時,由于物體下落時間太短,不易測量,因此為了比較好地測量出時間與運動的速度關系,采用了“沖淡重力”的方法來測量時間,然后再把得出的結論合理外推.故A正確.
B、速度的定義v=$\frac{△x}{△t}$,表示平均速度,當△t→0時,表示物體在t時刻的瞬時速度,是采用數(shù)學上極限思想方法.故B正確.
C、物體的加速度又叫做速度的變化率,其值由比值$\frac{F}{m}$決定.故C錯誤.
D、在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成無數(shù)小段,采用的是數(shù)學中的微元法.故D正確.
故選:ABD.
點評 本題考查物理常用的思維方法.中學物理常用的思想方法有極限法、控制變量法、等效法、假設法等等.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子承受的拉力越來越大 | B. | 繩子承受的拉力越來越小 | ||
C. | AB桿承受的壓力越來越大 | D. | AB桿承受的壓力大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導體電阻率為ρ=$\frac{hU}{2I}$ | |
B. | 導體電阻率為ρ=$\frac{Uha}{I(a+b)}$ | |
C. | 大柱體中自由電荷定向移動的速率大于小柱體中自由電荷定向移動的速率 | |
D. | 大柱體中自由電荷定向移動的速率等于小柱體中自由電荷定向移動的速率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:4 | B. | 1:2 | C. | 1:1 | D. | 2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強度的方向處處與等電勢面垂直 | |
B. | 電場強度為零的地方,電勢也為零 | |
C. | 隨著電場強度的大小逐漸減小,電勢也逐漸降低 | |
D. | 任一點的電場強度總是指向該點電勢降落最快的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 猴子的運動軌跡為直線 | B. | 猴子在2s內做勻變速曲線運動 | ||
C. | t=0時猴子的速度大小為8m/s | D. | t=2s時猴子的加速度大小為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過兩棒的電流不相等 | |
B. | 粗棒中的自由電子定向移動的平均速率較大 | |
C. | 細棒中的自由電子定向移動的平均速率較大 | |
D. | 細棒兩端的電壓U1大于粗棒兩端的電壓U2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天津開往德州的625次硬座普快列車于13時35分從天津兩站發(fā)車 | |
B. | 自從有了高鐵,坐火車從濟南到北京縮短為一個半小時 | |
C. | 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19時開播 | |
D. | 各位聽眾請明天這個時間繼續(xù)收聽長篇評書 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=Gsinα;F2=Gcosα | B. | F1=Gcosα;F2=Gsinα | ||
C. | F1=Gtanα;${F_2}=\frac{G}{cosα}$ | D. | ${F_1}=\frac{G}{cosα}$;F2=Gtanα |
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