4．如圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖乙所示，人頂桿沿水平地面運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖丙所示．若以地面為參考系，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．猴子的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線B．猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C．t=0時(shí)猴子的速度大小為8m/sD．t=2s時(shí)猴子的加速度大小為0

分析 猴子參與了水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)的合成，判斷猴子相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)軌跡以及運(yùn)動(dòng)情況．求出t=2s時(shí)刻猴子在水平方向和豎直方向上的分加速度，根據(jù)平行四邊形定則，求出猴子相對(duì)于地面的加速度．

解答 解：A、B由乙圖知，猴子豎直方向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度豎直向下．由丙圖知，猴子水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則猴子的加速度豎直向下，與初速度方向不在同一直線上，故猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、s-t圖象的斜率等于速度，則知猴子水平方向的初速度大小為vx=4m/s，豎直方向分速度vy=8m/s，t=0時(shí)猴子的速度大小為：v=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=4$\sqrt{5}$m/s．故C錯(cuò)誤．
D、v-t圖象的斜率等于加速度，則知猴子的加速度大小為：a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{8-0}{2}$m/s2=4m/s2．故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道猴子參與了水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，會(huì)運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的合成分析物體的運(yùn)動(dòng)軌跡和運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．汽車(chē)后剎車(chē)燈的光源，若采用發(fā)光二極管（LED），則通電后亮起的時(shí)間會(huì)比采用燈絲的白熾燈大約快0.5秒，故有助于后車(chē)駕駛員提前作出反應(yīng)，假設(shè)后車(chē)以36km/h的車(chē)速勻速前進(jìn)，則在0.5秒的時(shí)間內(nèi)，后車(chē)前行的距離大約為多少米？（　�。�
A．3B．5C．7D．13

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在“測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：
（a）電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
（b）電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約為3KΩ）
（c）滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～10Ω，額定電流2A）
（d）電阻箱（0～9999Ω）
（e）標(biāo)有長(zhǎng)度刻度的均勻電阻絲
（f）開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）甲同學(xué)利用伏安法測(cè)量電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻
①將圖1中實(shí)物按實(shí)驗(yàn)原理連接．
②該同學(xué)根據(jù)測(cè)量結(jié)果，做出了U-I圖象如圖2，由圖象可知源電動(dòng)勢(shì)E=1.50V，內(nèi)阻r=0.83Ω，（保留兩位小數(shù)）
（2）乙同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)做了拓展，設(shè)計(jì)的電路如圖3所示，ab為標(biāo)有長(zhǎng)度刻度的均勻電阻絲，導(dǎo)線1連有鱷魚(yú)夾P，其他導(dǎo)線若干，
①實(shí)驗(yàn)中，用導(dǎo)線按如圖所示方式連接電路，電路中所有元器件都完好，閉合電鍵之前，鱷魚(yú)夾P應(yīng)置于b（填寫(xiě)a或b）端．
②閉合電鍵，改變鱷魚(yú)夾P的位置，讀出多組電壓表讀數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電阻絲長(zhǎng)度L，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖4所示的$\frac{1}{U}-\frac{1}{L}$圖線，則電源電動(dòng)勢(shì)E=2.9V（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）應(yīng)用該實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)不能（選填“能”或“不能”）測(cè)出該電源的內(nèi)阻r．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過(guò)程中，v-t圖象如圖所示．以下判斷正確的是（　�。�
A．前3 s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)
B．最后2 s內(nèi)貨物只受重力作用
C．前3 s內(nèi)與最后4 s內(nèi)貨物的平均速度相同
D．第3 s末至第5 s末的過(guò)程中，貨物的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．下面有關(guān)物理學(xué)史和物理學(xué)方法的說(shuō)法中，正確的有（　　）
A．伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于物體下落時(shí)間太短，不易測(cè)量，因此采用了“沖淡重力”的方法來(lái)測(cè)量時(shí)間，然后再把得出的結(jié)論合理外推
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
C．由$a=\frac{△v}{△t}$可知，物體的加速度又叫做速度的變化率，所以加速度由$\frac{△v}{△t}$決定
D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖1所示，電源由n個(gè)電動(dòng)勢(shì)均為1.5V，且內(nèi)阻相同的電池串聯(lián)組成，合上開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭C從A端滑至B端的過(guò)程中，電路中的一些物理量的變化如圖2（甲）、（乙）、（丙）所示，電表、導(dǎo)線對(duì)電路的影響不計(jì)．求：

（1）組成電源的串聯(lián)電池的個(gè)數(shù)．
（2）滑動(dòng)變阻器總阻值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示是研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，用頻閃照相拍下的A、B兩小球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的照片，相鄰兩次閃光之間的時(shí)間間隔都相等．A無(wú)初速釋放，B水平拋出．通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，盡管兩個(gè)小球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)不同，但是它們?cè)谪Q直方向上總是處在同一高度．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A．B球水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．B球水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．B球豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．B球豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，在同一直線上、由同一地點(diǎn)出發(fā)的甲、乙兩物體的v-t圖象，則由圖象可知（　�。�
A．它們速度方向相同，加速度方向相反
B．在t1時(shí)刻它們相距最遠(yuǎn)
C．在t1時(shí)刻它們相遇
D．在0～t2時(shí)間內(nèi)它們的位移相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖中A物體都保持靜止，試畫(huà)出A物體所受彈力的示意圖

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