【題目】(1)在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,為使小球的擺動(dòng)盡量符合簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),下面關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的控制和測(cè)量必要的是______
A.?dāng)[球密度稍大一點(diǎn)
B.擺角要盡量大
C.測(cè)量周期時(shí)為了提高精度應(yīng)該在最低點(diǎn)計(jì)時(shí)
D.擺線可用輕且有彈性的細(xì)繩
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,示數(shù)如圖所示,該擺球的直徑d=_____ cm.
(3)某小組改變擺線長(zhǎng)度l0,測(cè)量了多組數(shù)據(jù).在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),甲同學(xué)把擺線長(zhǎng)l0作為擺長(zhǎng),直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值;乙同學(xué)作出T2﹣l0圖象后求出斜率,然后算出重力加速度.兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對(duì)結(jié)果的影響是:甲____,乙___(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
【答案】 (1)AC (2)2.98cm; (3)偏小, 無(wú)影響
【解析】(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,擺球要盡量選擇質(zhì)量大些的,體積小些的,故A正確;擺動(dòng)中擺球振幅不宜過(guò)大,否則擺的振動(dòng)不再是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;測(cè)量擺球周期時(shí),計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)選擇擺球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),故C正確;為減小誤差應(yīng)保證擺線的長(zhǎng)短不變,故D錯(cuò)誤;故選AC.
(2)擺球的直徑d=2.9cm+0.1mm×8=2.98 cm.
(3)根據(jù)公式,甲同學(xué)把擺線長(zhǎng)L0作為擺長(zhǎng),則擺長(zhǎng)的測(cè)量值偏小,則g的測(cè)量值偏;乙同學(xué)作出T2-L0 圖象后求出斜率, ,重力加速度:g=,可知該方法計(jì)算出的重力加速度與擺長(zhǎng)無(wú)關(guān).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,玻璃管A固定且上端封閉,B上端開(kāi)口且足夠長(zhǎng),兩管下端用足夠長(zhǎng)橡皮管連接起來(lái),A管上端被水銀柱封閉了一段長(zhǎng)為6cm的氣體,外界大氣壓為75cmHg,左右兩水銀面高度差為5cm,溫度為t1=27℃.
①保持溫度不變,上下移動(dòng)B管,使A管中氣體長(zhǎng)度變?yōu)?/span>5cm,穩(wěn)定后左右兩水銀面高度差為多少cm?
②穩(wěn)定后保持B不動(dòng),為了讓A管中氣體體積回復(fù)到6cm,則溫度應(yīng)變?yōu)槎嗌伲?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律.在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門(mén)1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)定滑輪與鉤碼相連。
(1)不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源,滑塊從軌道右端向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)滑塊通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間小于通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間.實(shí)施下列措施能夠讓導(dǎo)軌水平的是 ______
A.調(diào)節(jié)Q使軌道右端升高一些 B.調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些
C.遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些 D.滑塊的質(zhì)量增大一些
(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片的寬度d如圖所示,則d=_____mm,
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出光電門(mén)1、2間的距離L,遮光條的寬度d,滑塊和遮光條的總質(zhì)量M,鉤碼質(zhì)量m.由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間t1、t2,寫(xiě)出由M和m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒成立的表達(dá)式________________________________________ .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是m/s,利用紙帶求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為m/s2 . (已知使用交流電的頻率為50HZ)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量分布均勻的小球靜止在固定斜面和豎直擋板之間,各接觸面間均光滑,小球質(zhì)量為m=100g,按照力的效果作出重力及其兩個(gè)分力的示意圖,并求出各分力的大小.(g取10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB、CD 為兩個(gè)光滑的平臺(tái),一傾角為 37°,長(zhǎng)為 5 m 的傳送帶與兩平臺(tái)平 滑連接。現(xiàn)有一小煤塊以 10 m/s 的速度沿平臺(tái) AB 向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)傳送帶靜止時(shí),小煤塊恰好能滑到平臺(tái) CD 上,則下列說(shuō)法正確的是(重力加速度 g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)( )
A. 小煤塊跟傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)ì=0.5
B. 當(dāng)小煤塊在平臺(tái) AB 上的運(yùn)動(dòng)速度 v=4 m/s 時(shí),無(wú)論傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的速度多大,小物體都不能到達(dá)平臺(tái) CD
C. 若小煤塊以 v=8 m/s 的速度沿平臺(tái) AB 向右運(yùn)動(dòng),傳送帶至少要以 3m/s 的速度順時(shí)針 運(yùn)動(dòng),才能使小物體到達(dá)平臺(tái) CD
D. 若小煤塊以 v=8m/s 的速度沿平臺(tái) AB 向右運(yùn)動(dòng),傳送帶以 4m/s 的速度順時(shí)針運(yùn)動(dòng)時(shí), 傳送帶上留下的痕跡長(zhǎng)度為 2.4m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,先后以速度v1和v2勻速把一矩形線圈拉出有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,v1=2v2,在先后兩種情況下( )
A. 線圈中的感應(yīng)電流之比I1∶I2=2∶1
B. 線圈中的感應(yīng)電流之比I1∶I2=1∶2
C. 線圈中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1∶Q2=4∶1
D. 通過(guò)線圈某截面的電荷量之比q1∶q2=1∶1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于合力與分力,下列說(shuō)法正確的是
A.分力與合力同時(shí)作用在物體上
B.合力一定比分力大
C.大小相同的兩個(gè)力的合力一定在這兩個(gè)力的角分線上
D.兩個(gè)力合成,當(dāng)其中一個(gè)力增大時(shí),這兩個(gè)力的合力也一定增大
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