【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,某小組的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用圖釘把一張白紙釘在水平桌面的木板上;

②將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩套,先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,如圖所示;

③用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩個(gè)細(xì)繩套OB、OC的方向,并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),利用刻度尺和三角板根據(jù)平行四邊形定則求出合力F;

④只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面相同的位置O,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向。

⑤比較F與用平行四邊形定則求得的合力F,看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)完成下列有關(guān)內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)第步中連接細(xì)繩套OC的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如實(shí)驗(yàn)圖中所示,則其讀數(shù)FOC=____N,若此彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)了5.8cm,可求出彈簧的勁度系數(shù)k =___N/m。

【答案】2.90 50

【解析】

[1][2] 由圖示測(cè)力計(jì)可知,其分度值為0.1N,示數(shù)為2.90N;根據(jù)胡克定律知:F=kx

其中彈簧的形變量

x=5.8cm=0.058m

帶入數(shù)據(jù)得:

k=50N/m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電小球a由絕緣細(xì)線PMPN懸掛而處于靜止?fàn)顟B(tài),其中PM水平,地面上固定一絕緣且內(nèi)壁光滑的圓弧細(xì)管道GH,圓心Pa球位置重合,管道底端H與水平地面相切,一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球bG端口由靜止釋放,當(dāng)小球b運(yùn)動(dòng)到H端時(shí)對(duì)管道壁恰好無壓力,重力加速度為g。在小球bG滑到H過程中,下列說法中正確的是

A. 小球b所受庫侖力大小始終為2mg

B. 小球b機(jī)械能逐漸減小

C. 小球b加速度大小先變大后變小

D. 細(xì)線PM的拉力先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用平行于斜面體A的斜面的輕彈簧將物塊P拴接在擋板B上,在物塊P上施加沿斜面向上的推力F,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說法正確的是(  )

A. 物塊P與斜面之間一定存在摩擦力

B. 彈簧的彈力一定沿斜面向下

C. 地面對(duì)斜面體A的摩擦力水平向左

D. 若增大推力,則彈簧彈力一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì),電梯靜止時(shí),某同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為50.0kg。若電梯運(yùn)動(dòng)中的某一段時(shí)間內(nèi),該同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)為如圖所示的40.0kg,則在這段時(shí)間內(nèi)(重力加速度為g)( )

A. 該同學(xué)所受的重力變小了

B. 電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng)

C. 該同學(xué)對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)她的支持力

D. 電梯的加速度大小為0.2g,方向一定豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)研究過程中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是( )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫建立物理模型法

B. 速度定義式,當(dāng)Δt非常小時(shí)就可以表示物體的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法

C. 伽利略為了探究自由落體的規(guī)律,進(jìn)行了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,這運(yùn)用了類比法

D. 在推導(dǎo)勻變直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段,每小段近似為勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微積分的思想(微元法)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】北京時(shí)間2015823日,在北京進(jìn)行的2015年世界田徑錦標(biāo)賽上,蘇炳添以999的成績(jī)成為第一個(gè)站上世錦賽決賽的亞洲人!創(chuàng)造了中國男子百米選手在世界大賽中的最好名次。假設(shè)通過儀器繪出的蘇炳添從起點(diǎn)到終點(diǎn)的速度時(shí)間圖象如圖所示,由此可知(  )

A.圖中時(shí)間軸上t19.00s

B.蘇炳添的平均速度為11m/s

C.蘇炳添的最大速度可能大于11m/s

D.圖象與橫軸所圍面積一定等于100m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的vt圖象如圖所示。兩圖象在tt1時(shí)相交于P點(diǎn),P在橫軸上的投影為Q,△OPQ的面積為S。在t0時(shí)刻,乙車在甲車前面,相距為d。已知此后兩車相遇兩次,且第1次相遇的時(shí)刻為t′,則下面4t′d的組合中可能的是 ( )

A. t′t1, dS B. t′t1dS

C. t′t1,dS D. t′t1dS

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動(dòng)稱為勻變速直線運(yùn)動(dòng)(現(xiàn)稱另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”)“另類加速度定義為,其中v0v分別表示某段位移x內(nèi)的初速和末速.A>0表示物體做加速運(yùn)動(dòng),A<0物示物體做減速運(yùn)動(dòng).而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度定義式為,下列說法中正確的是(

A. A不變,則a也不變

B. A>0且保持不變,則a逐漸變大

C. A不變,則物體在中間位置處速度為

D. A不變,則物體在中間位置處速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的木板A靜止在光滑水平面上,其左端與固定臺(tái)階相距x,右端與一固定在地面上的半徑R=0.4m的光滑四分之一圓弧緊靠在一起,圓弧的底端與木板上表面水平相切。質(zhì)量為m=1kg的滑塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度從圓弧的頂端沿圓弧下滑,BA右端的上表面水平滑入時(shí)撤走圓弧。A與臺(tái)階碰撞無機(jī)械能損失,不計(jì)空氣阻力,A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù),A足夠長(zhǎng),B不會(huì)從A表面滑出,取g=10m/s2。

(1)求滑塊B到圓弧底端時(shí)的速度大小v1;

(2)A與臺(tái)階碰前,已和B達(dá)到共速,求A向左運(yùn)動(dòng)的過程中與B摩擦產(chǎn)生的熱量Q(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

(3)A與臺(tái)階只發(fā)生一次碰撞,求x滿足的條件。

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