8．下列說法正確的是（　�。�
A．庫侖提出場的概念，并創(chuàng)造性地在電場中引入電場線以形象地描繪電場
B．隨電場強度的大小逐漸減小之處電勢也逐漸降低
C．安培力的方向可以不垂直于直導(dǎo)線
D．只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流

分析 明確電場的發(fā)現(xiàn)歷程；知道電場強度與電勢沒有直接關(guān)系；電場強度的方向與等勢面垂直，電場強度的方向是電勢降低最快的方向；同時明確左手定則的應(yīng)用以及感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件．

解答 解：A、法拉第提出場的概念，并創(chuàng)造性地在電場中引入電場線以形象地描繪電場；故A錯誤；
B、電場強度的大小與電勢的變化無關(guān)，電勢只隨著電場線的方向降低；故B錯誤；
C、安培力的方向一定垂直于導(dǎo)線和磁場所決定的平面；故一定垂直于直導(dǎo)線；故C錯誤；
D、只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；故D正確；
故選：D．

點評 本題考查有關(guān)電場和磁場的性質(zhì)，二者有共同點要注意正確理解二者的聯(lián)系和區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物體的溫度與分子動能的關(guān)系，正確的說法是（　　）
A．某物體的溫度是0℃，說明物體中分子的平均動能為零
B．物體溫度升高時，每個分子的動能都增大
C．物體溫度升高時，分子平均動能增加
D．物體的運動速度越大，則物體的溫度越高

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，用相同的均勻?qū)Ь�制成的兩個圓環(huán)a和b，已知b的半徑2r是a半徑r的兩倍，若在a內(nèi)存在著隨時間均勻變化的磁場，b在磁場外，M、N兩點間的電勢差為U；若該磁場存在于b內(nèi)，a在磁場外，M、N兩點間的電勢差為多大？（M、N在連接兩環(huán)的導(dǎo)線的中點，該連接導(dǎo)線的長度不計）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．估算10g水中，含有的水分子數(shù)．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一質(zhì)子以速度V穿過相互垂直的勻強電場和勻強磁場疊加的區(qū)域而沒有偏轉(zhuǎn)，如圖所示，若不計重力，則下列說法正確的是（　�。�
A．若質(zhì)子的入射速度V'＞V，它將向上偏轉(zhuǎn)
B．若質(zhì)子的入射速度V'＞V，它將向下偏轉(zhuǎn)
C．若將質(zhì)子從右側(cè)以相同速度射入，也不會偏轉(zhuǎn)
D．若改為電子，從右側(cè)以相同速度V進入，要使其沿直線穿過，則必須改變電場的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，物體在恒力F作用下沿曲線從A運動到B，這時突然使他所受合力的方向反向而大小不變，此后物體運動情況可能是（　�。�
A．物體可能沿曲線Ba運動B．物體可能沿直線Bb運動
C．物體可能沿曲線Bc運動D．物體可能沿原曲線由B返回A

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．將小球以水平速度拋出，只受重力作用下做平拋運動，落地時速度為v1，與水平方向夾角為α，以拋出點為坐標(biāo)原點，水平初速度方向為x軸正方向，豎直向下方向為y軸正方向，求：
（1）小球在空中飛行的時間t；
（2）拋出點離地面的高度h；
（3）這段時間內(nèi)水平射程x．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，兩塊水平放置的金屬板間距離為d，用導(dǎo)線與一個n匝的線圈連接，線圈置于方向豎直向上的磁場B中，兩板間有一個質(zhì)量為m，電量為+q的油滴恰好處于平衡狀態(tài)，重力加速度為g，則線圈中的磁場B正在減弱（填“增強”或“減弱”），磁通量變化率為$\frac{mgd}{nq}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．2009年5月，航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務(wù)后，在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓形軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點，且離地球表面距離相對很小，如圖所示，關(guān)于航天飛機的運動，下列說法中正確的有（　�。�
A．在軌道Ⅰ上經(jīng)過A時，航天飛機經(jīng)過加速便可進入軌道Ⅱ
B．在軌道Ⅱ上運行周期小于軌道Ⅰ上運行周期
C．在軌道Ⅱ上，經(jīng)過A的加速度小于經(jīng)過B的加速度
D．在B點時，航天飛機的速度大于7.9km/s

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同步練習(xí)冊答案