【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。

(1)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足______時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼受到的重力。

(2)如圖(a)為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是______。

(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗。畫出了各自得到的aF圖線如圖(b)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?______。

(4)為了比較容易檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a______的圖像。

【答案】M>>m 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 小車質(zhì)量

【解析】

探究加速度與力、質(zhì)量間的關(guān)系,用控制變量法和圖象法求解,注意平衡摩擦力及盤與小車間的質(zhì)量關(guān)系。

(1)[1]因為繩子拉力小于盤及砝碼的總重量,只有當(dāng)M>>m時才近似相等;

(2)[2]從圖可知,加上一定的拉力才產(chǎn)生加速度,一定是小車存在摩擦力,因此是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的;

(3)[3]圖象斜率的倒數(shù)等于物體的質(zhì)量,兩個圖象斜不同,一定是兩個小車質(zhì)量不同;

(4)[4]當(dāng)兩個物理量是線性關(guān)系時,較容易看清具體關(guān)系,因此畫 圖象較好。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某村在距村莊較遠(yuǎn)的地方修建了一座小型水電站,發(fā)電機輸出功率為9 kW,輸出電壓為500 V,輸電線的總電阻為10 Ω,允許線路損耗的功率為輸出功率的4%.

(1)當(dāng)村民和村辦小企業(yè)需要220 V電壓時,求所用升壓變壓器和降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比各為多少?(不計變壓器的損耗)

(2)若不用變壓器而由發(fā)電機直接輸送,則村民和村辦小企業(yè)得到的電壓和功率各是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在與彈簧固定的木板上,彈簧在豎直方向做簡諧運動,當(dāng)振幅為A時,物體對彈簧的壓力最大值是物重的1.5倍,求

1)物體對彈簧的最小壓力

2)欲使物體在彈簧的振動中不離開彈簧,其振幅最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz

(1)實驗中木板略微傾斜是為了__________

(2)如圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶,從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶,紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點,測得O點到AB、CD、E各點的距離分別為OA=5.65cmOB=7.12cm,OC=8.78cmOD=10.40cm,OE=11.91cm。已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vmax=_____m/s

(3)關(guān)于橡皮筋做的功,下列說法中正確的是____

A.橡皮筋做的功可以直接測量

B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在一平直道路上同向運動,其vt圖象如圖所示,圖中OPQOQT的面積分別為x1x2(x2>x1).初始時,甲車在乙車前方x0(  )

A. x0x1x2,兩車不會相遇

B. x0<x1,兩車相遇2

C. x0x1,兩車相遇1

D. x0x2,兩車相遇1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上有一個傾角為θ的斜面,在斜面上以速度v水平拋出一球,球可以落到斜面上。下列說法正確的是(已知重力加速度為g)( 。

A.v越大,落到斜面上的時候,速度偏轉(zhuǎn)方向越小

B.v越大,落到斜面上的時候,速度偏轉(zhuǎn)方向越大

C.小球離開斜面的最大距離是

D.小球離開斜面的最大距離是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計劃,搜集證據(jù),評估交流等.一組同學(xué)研究運動物體所受空氣阻力與運動速度關(guān)系的探究過程如下

A.有同學(xué)認(rèn)為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)

B.他們計劃利用一些小紙杯作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量小紙杯在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè)

C.在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只小紙杯在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入表中,如圖(a)是對應(yīng)的位移時間圖線.然后將不同數(shù)量的小紙杯疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度時間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示

D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè).

回答下列提問:

1)與上述過程中AC步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________;

2)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做________運動,表中x處的值為________;

3)圖(b)中各條圖線具有共同特點,小紙杯在下落的開始階段做__________運動,最后小紙杯________運動;

時間(s

下落距離(m

0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.447

2.0

x

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機的示意圖,兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強磁場,為交流電流表。線圈繞垂直于磁場方向的水平軸沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,從圖示位置開始計時,產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖像如圖乙所示,以下判斷正確的是 ( )

A.電流表的示數(shù)為10A

B.線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50πrad/s

C.0.01s時線圈平面與磁場方向平行

D.0.02s時電阻R中電流的方向自右向左

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運行,將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體先被加速到與傳送帶具有相同的速度,然后與傳送帶相對靜止,勻速運動到達傳送帶頂端.下列說法正確的是(   )

A. 摩擦力先對物體做正功后不做功

B. 由于傳送物體電動機多消耗的電能等于物體增加的動能與摩擦產(chǎn)生的熱量之和

C. 在加速階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于該階段物體機械能的增加

D. 物體從底端到頂端全過程機械能的增加等于全過程摩擦力對物體做的功

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案