【題目】2019年1月15日，嫦娥四號生物科普試驗載荷項目團隊發(fā)布消息稱停留在月球上的“嫦娥四號”探測器上的一顆棉花種子已經(jīng)發(fā)芽，這是人類首次在月球上進行生物生長實驗．如圖所示，“嫦娥四號”先在環(huán)月圓軌道Ⅰ上運動，接著在Ⅰ上的A點實施變軌進入近月的橢圓軌道Ⅱ，再由近月點B實施近月制動，最后成功登陸月球，下列說法正確的是(　　)

A. “嫦娥四號”繞軌道Ⅱ運行的周期大于繞軌道Ⅰ運行的周期

B. “嫦娥四號”沿軌道Ⅰ運動至A時，需制動減速才能進入軌道Ⅱ

C. “嫦娥四號”沿軌道Ⅱ運行時，在A點的加速度大小大于在B點的加速度大小

D. “嫦娥四號”在軌道Ⅱ上由A點運行到B點的過程，速度逐漸減小

【答案】B

【解析】

A.軌道Ⅱ的半長軸小于軌道Ⅰ的半徑，根據(jù)開普勒第三定律可知“嫦娥四號”沿軌道Ⅱ運行的周期小于沿軌道Ⅰ運行的周期.故選項A不符合題意.

B.在軌道Ⅰ上從A點開始變軌進入軌道Ⅱ，可知“嫦娥四號”做向心運動，在A點應(yīng)該制動減速.故選項B符合題意

C.在軌道Ⅱ上運動時，“嫦娥四號”在A點時的萬有引力比在B點時的小，故在A點的加速度小于在B點的加速度.故選項C不符合題意.

D.根據(jù)開普勒第二定律可知，“嫦娥四號”在軌道Ⅱ上由A點運行到B點的過程中，速度逐漸增大.故選項D不符合題意.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平直軌道 AB與固定的豎直光滑半圓軌道 BC 相切與 B點，半圓軌道的半徑為 R，BC為直徑。質(zhì)量 m的一小物塊（可視為質(zhì)點）在水平外力 F作用下，從距離 B點 R處的 P點由靜止開始做勻加速直線運動，到達 B點時立即撤除水平外力，小物塊剛好能沿圓軌 道經(jīng)過最高點 C。已知小物塊與水平直道之間的動摩擦因數(shù) =0.5，重力加速度為g。求：

(1)小物塊第一次落回水平直軌道上的位置到 B點的距離。

(2)求水平外力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在建筑工地上有時需要將一些建筑材料由高處運送到低處，為此工人們設(shè)計了一種如圖所示的斜面滑道，斜面長L=2.0m，其與水平面的夾角θ=37�，F(xiàn)有一些建筑材料從斜面的頂端由靜止開始下滑，其與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25。已知建筑材料的質(zhì)量m=20kg，sin37=0.60，cos37=0.80，建筑材料可視為質(zhì)點，空氣阻力可忽略不計，取重力加速度g=10m/s2。

（1）求建筑材料在下滑過程中所受的滑動摩擦力的大小f；

（2）求建筑材料在下滑的整個過程中所受重力的沖量大小IG；

（3）試分析說明，如果僅改變建筑材料的質(zhì)量大小，保持其他條件不變，能否實現(xiàn)改變建筑材料滑到斜面底端時速度大小的目的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的足夠長的木板置于水平地面上，質(zhì)量為的小滑塊以初速度滑上木板，已知小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為，下列說法正確的是

A.若木板與地面間光滑，則長木板的最終速度大小為

B.若木板與地面間光滑，則小滑塊與木板組成的系統(tǒng)最終能產(chǎn)生的內(nèi)能為

C.若木板與地面間的動摩擦因數(shù)也為，則小滑塊與木板組成的系統(tǒng)最終能產(chǎn)生的內(nèi)能為

D.若木板與地面間的動摩擦因數(shù)也為，則在整個運動過程中地面對木板的摩擦力的沖量大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體以初速度豎直上拋，經(jīng)3s到達最高點，空氣阻力不計，g取，則下列說法正確的是( )

A. 物體速度改變量的大小為，方向豎直向上

B. 物體上升的最大高度為45m

C. 物體在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比為5:3:1

D. 物體在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的平均速度之比為9:4:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓環(huán)軌道與水平面相切于M點，與豎直墻相切于A點．豎直墻上另一點B與M的連線和水平面的夾角為60°，C是圓環(huán)軌道的圓心．已知在同一時刻a、b兩球分別由A、B兩點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道AM、BM運動到M點；c球由C點自由下落到M點．則

A.a球最先到達M點B.b球最后到達M點

C.c球最后到達M點D.b球和c球都可能最先到達M點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車做勻變速直線運動駛來，一人在軌道旁邊觀察火車運動，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個10 s內(nèi)，火車從他跟前分別駛過8節(jié)車廂和6節(jié)車廂，每節(jié)車廂長8 m(相鄰車廂連接處長度不計)，求：

(1)火車加速度的大��；

(2)這20 s內(nèi)中間時刻的瞬時速度；

(3)人剛開始觀察時火車速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為P、Q兩物體沿同一直線作直線運動的s- t圖，下列說法中正確的有( )

A.t1前，P在Q的前面

B.0~t1，Q的路程與P的相等

C.0~t1 ，P、Q的平均速度大小相等，方向相同

D.P做勻變速直線運動，Q做非勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電流天平，可以用來測量勻強磁場的磁感應(yīng)強度．它的右臂掛著電阻為R的矩形線圈，匝數(shù)為n，線圈水平邊長為L，處于方向垂直于紙面向里的有界勻強磁場內(nèi)．重力加速度為g.

(1) 當線圈中的電流為I時，在t時間內(nèi)通過線圈橫截面的電荷量q；

(2) 當線圈中通過逆時針方向電流I時，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達到平衡．然后使電流反向，大小不變，這時需要在左盤中增加質(zhì)量為m的砝碼，才能使兩臂再達到新的平衡．請用n、m、L、I計算出磁感應(yīng)強度B的表達式；

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