A.提出假設(shè)→對現(xiàn)象的觀察→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
B.對現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
C.提出假設(shè)→對現(xiàn)象的觀察→對假說進行修正和推廣→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論 |
D.對現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運用邏輯得出推論→對假說進行修正和推廣→用實驗檢驗推論 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
g |
3 |
A.
| B.
| C.mg | D.
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律,從而提出了日心說 |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測定出引力常量G |
C.法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流 |
D.楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
B.伽利略通過理想斜面實驗總結(jié)出了慣性定律 |
C.安培提出了分子電流假說 |
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了落體運動規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.麥克斯韋預(yù)言了電磁波,且首次用實驗證實了電磁波的存在 |
B.紅外線是一種頻率比紫外線還高的電磁波 |
C.在干燥環(huán)境下,用塑料梳子梳理頭發(fā)后,回抖動梳子能產(chǎn)生電磁波 |
D.“和諧號”動車組高速行駛時,地面上測得其車廂長度將明顯變短 |
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