A.提出假設(shè)→對(duì)現(xiàn)象的觀察→運(yùn)用邏輯得出推論→用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論→對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣 |
B.對(duì)現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運(yùn)用邏輯得出推論→用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論→對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣 |
C.提出假設(shè)→對(duì)現(xiàn)象的觀察→對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣→運(yùn)用邏輯得出推論→用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論 |
D.對(duì)現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運(yùn)用邏輯得出推論→對(duì)假說進(jìn)行修正和推廣→用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)推論 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
g |
3 |
A.
| B.
| C.mg | D.
|
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律,從而提出了日心說 |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測(cè)定出引力常量G |
C.法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流 |
D.楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.位移、時(shí)間、速度 | B.速度、速率、加速度 |
C.路程、時(shí)間、速率 | D.加速度、速度變化量、力 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
B.伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)總結(jié)出了慣性定律 |
C.安培提出了分子電流假說 |
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.麥克斯韋預(yù)言了電磁波,且首次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在 |
B.紅外線是一種頻率比紫外線還高的電磁波 |
C.在干燥環(huán)境下,用塑料梳子梳理頭發(fā)后,回抖動(dòng)梳子能產(chǎn)生電磁波 |
D.“和諧號(hào)”動(dòng)車組高速行駛時(shí),地面上測(cè)得其車廂長(zhǎng)度將明顯變短 |
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