A.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
B.伽利略通過理想斜面實驗總結(jié)出了慣性定律 |
C.安培提出了分子電流假說 |
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了落體運動規(guī)律 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.上升對盒底有壓力,下降對盒頂有壓力 |
B.上升時對盒頂有壓力,下降時對盒底有壓力 |
C.上升、下降均對盒底有壓力 |
D.上升、下降時對盒均無壓力 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓在前人研究基礎(chǔ)上,提出了萬有引力定律 |
B.托勒密通過計算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 |
C.哥白尼首先提出了“地心說” |
D.開普勒經(jīng)過多年的天文觀測和記錄,提出了“日心說”的觀點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.提出假設(shè)→對現(xiàn)象的觀察→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
B.對現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
C.提出假設(shè)→對現(xiàn)象的觀察→對假說進行修正和推廣→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論 |
D.對現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運用邏輯得出推論→對假說進行修正和推廣→用實驗檢驗推論 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.開普勒進行了“月-地檢驗”,得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論 |
B.哥白尼提出“日心說”,發(fā)現(xiàn)了太陽系中行星沿橢圓軌道運動的規(guī)律 |
C.伽利略不畏權(quán)威,通過“理想斜面實驗”,科學(xué)地推理出“力不是維持物持物體運動的原因” |
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人類從蒸汽機時代步入了電氣化時代 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓在前人研究基礎(chǔ)上總結(jié)出萬有引力定律,并第一個測出引力常數(shù)為并第一個測出引力常數(shù)為G |
B.德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究,得出了萬有引力定律 |
C.電荷間的相互作用,磁體間的相互作用,本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn) |
D.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.m/s | B.m/s2 | C.m/s3 | D.m2/s |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.伽利略對運動進行了描述和分類,對自由落體運動規(guī)律進行了探索,得到了慣性原理,研究了拋體運動的軌跡 |
B.伽利略提出了運動的相對性原理,開創(chuàng)了實驗科學(xué) |
C.伽利略的研究,無論是在動力學(xué)的基本原理上,還是在動力學(xué)的研究方法上,都做出了奠基性的重要貢獻 |
D.伽利略發(fā)現(xiàn)了小振幅擺動的等時性 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.伽利略通過“理想斜面實驗”得出“力不是維持物體運動的原因” |
B.牛頓建立了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量 |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),使人們突破了對電與磁認識的局限性 |
D.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善 |
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