【題目】如圖1為“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖

a入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d ， 它們的質(zhì)量相比較，應(yīng)是m1m2
b為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，必須調(diào)整斜槽使 ．
c某次實(shí)驗(yàn)中在紙上記錄的痕跡如圖2所示．測(cè)得OO′=1.00厘米，O′M=1.80厘米，MP=5.72厘米，PN=3.50厘米，入射球質(zhì)量m1為100克，被碰小球質(zhì)量m2是50克，兩球直徑都是1.00厘米，則沒有放被碰球時(shí)，入射球落地點(diǎn)是紙上的點(diǎn) ， 水平射程是厘米，被碰小球的水平射程是厘米，驗(yàn)證的公式為： ．

【答案】大于；末端切線水平；P；8.52；11.02；m1OP=m1OM+m2O′N
【解析】（1）為防止碰撞過程入射球反彈，入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量，即：m1大于m2 ． （2）為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，必須調(diào)整斜槽使末端切線水平．（3）由圖2所示可知，射球碰前落地點(diǎn)是紙上的P點(diǎn)，水平射程是OP=OO′+O′M+MP=1.00+1.80+5.72=8.52cm ，
被碰小球的水平射程：O′N=O′M+MP+PN=1.80+5.72+3.50=11.02cm ．
小球離開軌道后做平拋運(yùn)動(dòng)，由于小球拋出點(diǎn)的高度相等，小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t相等，
如果碰撞過程動(dòng)量守恒，則：m1v1=m1v1′+m2v2′，兩邊同時(shí)乘以時(shí)間t得：
m1v1t=m1v1′t+m2v2′t ， 則：m1OP=m1OM+m2O′N ，
故實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證的表達(dá)式為：m1OP=m1OM+m2O′N ，
所以答案是：（1）大于；（2）末端切線水平；（3）P；8.52；11.02；m1OP=m1OM+m2O′N ，
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的動(dòng)量守恒定律，需要了解動(dòng)量守恒定律成立的條件：系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零；系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零，但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多；系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零，但在某個(gè)方向上的分量為零，則在該方向上系統(tǒng)的總動(dòng)量的分量保持不變才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋一端固定于P點(diǎn)，另一端（自由端）通過細(xì)繩套連接兩只彈簧測(cè)力計(jì)，并將該端拉至O點(diǎn)，如圖甲所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)如圖乙所示．

（1）由圖乙可知，彈簧測(cè)力計(jì)a的拉力F1的大小為N．
（2）實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖丙所示，虛線為F1的作用線，實(shí)線為彈簧測(cè)力計(jì)b的拉力F2的圖示，根據(jù)圖中給出的標(biāo)度，作出F1與F2的合力F ， 求得F=N．
（3）如果保持拉力F1的方向不變，增大F2與F1間的夾角，使橡皮筋的自由端仍在O點(diǎn)，則 ．
A.F1和F2均變大
B.F1和F2均變小．
C.F1變大，F(xiàn)2變小
D.F1變小，F(xiàn)2變大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)量守恒的裝置．在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上，質(zhì)量為0.4kg、速度為0.5m/s的滑塊A與質(zhì)量為0.6kg、速度為0.1m/s的滑塊A迎面相撞，碰撞前A、A總動(dòng)量大小是kgm/s；碰撞后滑塊A被彈回的速度大小為0.2m/s ， 此時(shí)滑塊A的速度大小為m/s ， 方向與它原來(lái)速度方向 ． （“相同”或“相反”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平直軌道上有三個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A、B、C． 物塊B、C靜止，B的左側(cè)固定一輕彈簧（彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì)）．設(shè)A以速度v0朝B運(yùn)動(dòng)，壓縮彈簧；當(dāng)A、B速度相等時(shí)，B與C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．假設(shè)B和C碰撞過程時(shí)間極短．求從A開始?jí)嚎s彈簧直至與彈簧分離的過程中．

（1）A、B第一次速度相同時(shí)的速度大�。�
（2）A、B第二次速度相同時(shí)的速度大��；
（3）彈簧所具有的最大彈性勢(shì)能是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1999年7月12日，日本原子能公司所屬敦賀灣核電站由于水管破裂導(dǎo)致高輻射冷卻劑外流，在檢測(cè)此次重大事故中應(yīng)用了非電量變化（冷卻劑外泄使管中液面變化）轉(zhuǎn)移為電信號(hào)的自動(dòng)化測(cè)量技術(shù)．如圖是一種通過檢測(cè)電容器電容的變化來(lái)檢測(cè)液面高低的儀器原理圖．容器中裝有導(dǎo)電液體，是電容器的一個(gè)電極，芯柱外面套有絕緣管（塑料或橡皮）作為電介質(zhì)，電容器的兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線接在指示器上，指示器上顯示的是電容的大小，但從電容的大小就可知容器中液面位置的高低．由此作出下面的判斷:如果指示器顯示出電容增大了，則兩電極正對(duì)面積(填“增大”、“減小”或“不變”)，液面必定(“升高”、“降低”或“不變”)．

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【題目】下列物理量中，屬于矢量的是（ ）

A.位移B.時(shí)間C.功率D.動(dòng)能

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【題目】冬天脫毛線衫時(shí)，靜電經(jīng)常會(huì)跟我們開個(gè)小玩笑，下列一些相關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )
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B.在脫衣過程中，有時(shí)會(huì)聽到“啪”的聲音，這是由于內(nèi)外衣服上電荷放電引起的
C.如果內(nèi)外兩件衣服可看做電容器的兩極，并且在將外衣脫下的某個(gè)過程中兩衣所帶的電量不變，隨著兩衣間距離的增大，兩衣間電容變小，則兩衣間的電勢(shì)差也將變小
D.脫衣時(shí)如果人體也帶上了正電，當(dāng)手接近金屬門把時(shí)，由于手與門把間的空氣電離會(huì)造成對(duì)人體輕微的電擊。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用斜槽軌道研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一帶電荷量q＝－3×10－6 C的點(diǎn)電荷，從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí)，克服靜電力做功6×10－4 J，從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，靜電力做功9×10－4 J.問：
（1）AB、BC間電勢(shì)差各為多少？
（2）如以B點(diǎn)電勢(shì)為零，則A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)各為多少？電荷在A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)能各為多少？

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