【題目】光產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是：障礙物或孔的尺寸比波長或跟波長相差 ．

【答案】��；不多
【解析】光產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是：障礙物或孔的尺寸比波長小或跟波長相差不多。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用光的衍射，掌握光通過很小的孔、縫或障礙物時，會在屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋，且中央條紋很亮，越向邊緣越暗即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前汽車上都有車載電瓶作為備用電源，用久以后性能會下降，表現(xiàn)之一為電瓶的電動勢變小，內(nèi)阻變大。某興趣小組將一塊舊的車載電瓶充滿電，準(zhǔn)備利用下列器材測量電瓶的電動勢和內(nèi)電阻。

A．待測電瓶，電動勢約為3 V，內(nèi)阻約幾歐姆

B．直流電壓表V1、V2，量程均為3 V，內(nèi)阻約為3 kΩ

C．定值電阻R0未知

D．滑動變阻器R，最大阻值Rm

E．導(dǎo)線和開關(guān)

（1）根據(jù)如圖甲所示的實物連接圖，在圖乙方框中畫出相應(yīng)的電路圖。

（2）實驗之前，需要利用該電路圖測出定值電阻R0，方法是先把滑動變阻器R調(diào)到最大阻值Rm，再閉合開關(guān)，電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U10，U20，則R0＝_________（用U10、U20、Rm表示）

（3）實驗中移動滑動變阻器觸頭，讀出電壓表V1和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2，描繪出U1一U2圖象如圖丙所示，圖中直線斜率為k，與橫軸的截距為a，則電瓶的電動勢E＝________，內(nèi)阻r＝__________（用k、a、R0表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為 m 的物體放在傾角為 θ 、質(zhì)量為 M 的粗糙斜面上，斜面體置于粗糙的水平地面上，斜面與地面間的動摩擦因數(shù)為 μ 。當(dāng)物體 m 沿斜面勻速下滑，而斜面體保持靜止不動時，水平地面對斜面的支持力和摩擦力分別如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，小敏同學(xué)站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，電梯運(yùn)動過程中，某一段時間內(nèi)小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是（ ）

A. 小敏同學(xué)所受的重力變小了

B. 小敏對體重計的壓力小于體重計對小敏的支持力

C. 電梯可能在向上運(yùn)動

D. 電梯的加速度大小為，方向一定豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛車在同一平直公路上勻速行駛，甲車內(nèi)的人看到窗外樹木向東運(yùn)動，乙車內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)甲車和窗外的樹木都向東運(yùn)動，若以地面為參考系，則（　　）
A.甲、乙均向西運(yùn)動
B.甲向東運(yùn)動，乙向西運(yùn)動
C.甲向西運(yùn)動，乙向東運(yùn)動
D.乙的運(yùn)動速度比甲的運(yùn)動速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝8 kg的小車放在光滑的水平面上，在小車左端加一水平推力F＝8 N，當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m＝2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，小車足夠長。(g＝10 m/s2)求：

(1)小物塊放上后，小物塊及小車的加速度各為多大？

(2)從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t＝1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車從甲地開往乙地，由靜止開始先做勻加速直線運(yùn)動，然后做勻速直線運(yùn)動，最后做勻減速直線運(yùn)動，當(dāng)速度減為零時剛好到達(dá)乙地。從汽車啟動開始計時，下表給出了某些時刻汽車的瞬時速度。下列說法正確的是

時刻（s）

1.0

2.0

3.0

5.0

7.0

9.5

10.5

速度（m/s）

3.0

6.0

9.0

12.0

12.0

9.0

3.0

A. 汽車勻加速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時間為3.0s

B. 汽車勻加速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時間為5.0s

C. 汽車勻減速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時間為4.0s

D. 汽車勻減速直線運(yùn)動經(jīng)歷的時間為2.0s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如下圖所示，彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大小。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度L0，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度L，總共獲得了6組實驗數(shù)據(jù)。

（1）該同學(xué)把6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn)標(biāo)在圖像中，請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)點(diǎn)作出F－L圖線；

（2）由此圖線可以得出該彈簧的自然長度L0＝________cm，勁度系數(shù)k＝________ N/m(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；

（3）該同學(xué)實驗時把彈簧水平放置，與彈簧豎直懸掛相比較：

優(yōu)點(diǎn)是________________________；

缺點(diǎn)是________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體向上拋出后，所受空氣阻力大小不變，從它被拋出到落回原地的過程中

A. 上升時間大于下降時間

B. 上升加速度大于下降加速度

C. 上升階段平均速度大于下降階段平均速度

D. 上升階段平均速度小于下降階段平均速度

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同步練習(xí)冊答案