【題目】甲、乙兩輛車在同一平直公路上勻速行駛,甲車內(nèi)的人看到窗外樹木向東運(yùn)動,乙車內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)甲車和窗外的樹木都向東運(yùn)動,若以地面為參考系,則( 。
A.甲、乙均向西運(yùn)動
B.甲向東運(yùn)動,乙向西運(yùn)動
C.甲向西運(yùn)動,乙向東運(yùn)動
D.乙的運(yùn)動速度比甲的運(yùn)動速度大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.一根桿的長度不會因為觀察者是否與桿做相對運(yùn)動而不同,這是經(jīng)典物理學(xué)家的觀點(diǎn)
B.一根沿自身長度方向運(yùn)動的桿,其長度總比桿靜止時的長度小
C.一根桿的長度靜止時為l0 , 不管桿如何運(yùn)動,桿的長度均小于l0
D.如果兩根平行的桿在沿自己的長度方向上做相對運(yùn)動,與它們一起運(yùn)動的兩位觀察者都會認(rèn)為對方的桿縮短了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,與水平面夾角為銳角的斜面底端A向上有三個等距點(diǎn)B、C和D,即AB=BC=CD,D點(diǎn)距水平面高為h.小滑塊以初速從A點(diǎn)出發(fā),沿斜面向上運(yùn)動.若斜面光滑,則滑塊到達(dá)D位置時速度為零;若斜面AB部分與滑塊有處處相同的摩擦,其余部分光滑,則滑塊上滑到C位置時速度為零,然后下滑.已知重力加速度為g,則在AB有摩擦的情況下( )
A.從C位置返回到A位置的過程中,克服阻力做功為
B.滑塊從B位置返回到A位置的過程中,動能變化為零
C.滑塊從C位置返回到B位置時的動能為
D.滑塊從B位置返回到A位置時的動能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重物 A 質(zhì)量為 m A =5 kg,重物 B 質(zhì)量為 m B =4 kg,受到 F =25 N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.6,設(shè)水平桌面對物體的最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,求:( g 取10 N/kg)
(1)此時物體 A 所受到的摩擦力大小和方向如何?
(2)若將 F 撤去后,物體 A 受的摩擦力大小和方向如何?
(3)若將物體 B 撤去,物體 A 所受的摩擦力大小和方向如何?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究小組的同學(xué)在水平放置的方木板上做“探究共點(diǎn)力的合成規(guī)律”實驗時:
(1)利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向,如圖(a)所示,圖中每一小格長度均代表0.5N,則F1與F2的合力大小為 N.
(2)關(guān)于此實驗,下列敘述中正確的是
A.彈簧秤應(yīng)先在豎直方向進(jìn)行調(diào)零 |
B.橡皮筋對結(jié)點(diǎn)O的拉力就是兩彈簧秤對結(jié)點(diǎn)O的拉力F1與F2的合力 |
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同 |
D.若要改變彈簧秤的拉力大小而又要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整兩只彈簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只減小即可 |
(3)圖(b)所示是甲、乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中力F′是用一只彈簧秤拉橡皮筋時的圖示,則哪一位同學(xué)的實驗結(jié)果一定存在問題?請簡單說明理由.
答: 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的有( 。
A.位移、速度、平均速度、加速度
B.速度、平均速度、加速度、路程
C.位移、速度、加速度、質(zhì)量
D.速度、加速度、位移、時間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在同一坐標(biāo)系內(nèi),如圖所示,根據(jù)圖線可知( )
A. 反映Pr變化的圖線是c
B. 電源電動勢為8 V
C. 電源內(nèi)阻為1 Ω
D. 當(dāng)電流為0.5 A時,外電路的電阻為6 Ω
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