【題目】如圖所示，在一個勻強電場中有一個三角形ABC，AC的中點為M，BC的中點為N. 將一個帶正電的粒子從A點移動到B點，電場力做功為W AB =6.0×10-9J. 則以下分析正確的是

A. 若將該粒子從M點移動到N點，電場力做功W MN可能小于3.0×10-9J

B. 若將該粒子從點M移動到N點，電勢能減少3.0×10-9J

C. 若該粒子由B點移動到N點，電場力做功為 —3.0×10-9J

D. 若被移動的粒子的電量為+2×10-9C，可求得A、B之間的電勢差U AB為3V

【答案】BD

【解析】根據(jù)勻強電場中，U=Edcosθ，設(shè)AB與MN跟電場線的夾角為θ．則由幾何關(guān)系得： ， ；則粒子從M點移動到N點，電場力做功為WMN=qUMN=qUAB＝WAB＝3.0×109J．故A正確，B錯誤．由于電場方向未知，不能得到BN兩點間的電勢差，故不能求解粒子由B點移動到N點電場力做功．故C錯誤．若粒子的電量為q=2×10-7C，由WAB=qUAB得A、B之間的電勢差．故D正確．故選BD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（創(chuàng)編）如圖所示，物體以100J的初動能從傾角37°斜面的底端向上運動，當(dāng)它通過斜面上的M點時，其動能減少80J，機械能減少32J。如果物體能從斜面上返回底端，下列說法中正確的是(　　)

A. 根據(jù)條件可以求得物體向下運動返回M點時的動能

B. 根據(jù)條件無法求得物體與斜面的動摩擦因數(shù)具體數(shù)值

C. 根據(jù)條件可求得上升過程的最大高度

D. 無法求出向上運動和向下運動具體時間，但是可判斷出向上運動到最高點的時間一定小于向下返回底端的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平繃緊的傳送帶AB長L=8m，始終以恒定速率v1=3m/s運行.初速度大小為v2=6m/s的小物塊(可視為質(zhì)點)從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)B點滑上傳送帶.小物塊m=1kg，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，g取10m/s2.下列說正確的是

A. 小物塊可以到達A點

B. 小物塊向左滑行的距離為6m

C. 小物塊相對傳送帶滑動的位移為13.5m

D. 小物塊在傳送帶上運動時，因相互摩擦產(chǎn)生的熱量為36J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)家和他們的發(fā)現(xiàn)，下列說法正確的是

A. 伽利略是地心說的代表人物

B. 第谷計算發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C. 開普勒提出了萬有引力定律

D. 卡文迪許利用實驗測定出引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一水平桌面長L，套上兩端開有小孔的外罩（外罩內(nèi)情況無法看見），桌面上沿中軸線有一段長度未知的粗糙面，其它部分光滑，一小物塊（可視為質(zhì)點）以速度從桌面的左端沿桌面中軸線方向滑入，小物塊與粗糙面的動摩擦系數(shù)μ=0.5，小物體滑出后做平拋運動，桌面離地高度h以及水平飛行距離s均為L/2（重力加速度為g）求：

（1）未知粗糙面的長度X為多少？

（2）若測得小物塊從進入桌面到落地經(jīng)歷總時間為，則粗糙面的前端離桌面最左端的距離？

（3）粗糙面放在何處，滑塊滑過桌面用時最短，該時間為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦成功解釋光電效應(yīng)所利用的理論是

A. 經(jīng)典力學(xué)理論

B. 進化論

C. 量子理論

D. 相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)家楊振寧說：“如果一定要舉出某個人、某一天作為近代科學(xué)誕生的標志,我選牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》在1687年出版的那一天。”楊振寧的觀點最有可能是基于該著作

A．將力學(xué)研究延伸到其他領(lǐng)域 B．完成了力學(xué)理論體系化建設(shè)

C．突破了近代物理學(xué)理論框架 D．使實驗成為科學(xué)研究的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示，小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行．第一次實驗用1條橡皮筋，橡皮筋對小車做的功記為W，當(dāng)把2條、3條、4條…與第1次實驗完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時，橡皮筋對小車做的功為2W、3W、4W…，每次橡皮筋做功后小車獲得的速度可通過打點計時器和紙帶測出，探究小車獲得的速度與橡皮筋所做功有什么定量關(guān)系．

（1）下列說法正確的是________
A．實驗中先讓小車在橡皮筋的作用下彈出，再接通打點計時器的電源
B．每次實驗中橡皮筋拉伸的長度必須相同
C．實驗中必須求出小車加速過程的平均速度
D．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

（2）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、______（填測量工具）和______電源（填“交流”或“直流”）．
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車的速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是______．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

（4）實驗中木板略微傾斜，這樣做_________
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑 B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功 D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（5）實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖2所示．為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的______部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有三顆質(zhì)量相同的人造地球衛(wèi)星1、2、3，1是放置在赤道附近還未發(fā)射的衛(wèi)星，2是靠近地球表面做圓周運動的衛(wèi)星，3是在高空的一顆地球同步衛(wèi)星. 比較1、2、3三顆人造衛(wèi)星的運動周期T、線速度v、角速度ω和向心力F，下列判斷正確的是

A. T1< T2< T3 B. ω1=ω3<ω2 C. v1=v3<v2 D. F1> F2> F3

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