【題目】愛因斯坦成功解釋光電效應(yīng)所利用的理論是

A. 經(jīng)典力學(xué)理論

B. 進化論

C. 量子理論

D. 相對論

【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)可知，愛因斯坦利用量子理論成功解釋光電效應(yīng)，故C項正確。經(jīng)典力學(xué)理論是牛頓提出，進化論是生物學(xué)理論，相對論是關(guān)于時空和引力的基本理論，故ABD三項排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運動，以下說法正確的是（ ）

A. 質(zhì)量大的物體自由下落時加速度大

B. 從水平面飛行著的飛機上釋放的物體將做自由落體運動

C. 雨滴從高空下落的全過程是自由落體運動

D. 從水龍頭上滴落的水滴的下落過程，可近似看做自由落體運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】升降機天花板上懸掛一個小球，當(dāng)懸線中的拉力小于小球所受的重力時，則升降機的運動情況可能是（ ）

A. 豎直向上做加速運動

B. 豎直向下做加速運動

C. 豎直向上做減速運動

D. 豎直向下做減速運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電場，下列說法中正確的是（ ）

A. 電場是電荷周圍空間實際存在的物質(zhì)

B. 電場是為了便于研究電荷的運動而引入的理想模型

C. 電荷周圍分布的電場線就是電場

D. 電荷間的相互作用不是通過電場作媒介產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個勻強電場中有一個三角形ABC，AC的中點為M，BC的中點為N. 將一個帶正電的粒子從A點移動到B點，電場力做功為W AB =6.0×10-9J. 則以下分析正確的是

A. 若將該粒子從M點移動到N點，電場力做功W MN可能小于3.0×10-9J

B. 若將該粒子從點M移動到N點，電勢能減少3.0×10-9J

C. 若該粒子由B點移動到N點，電場力做功為 —3.0×10-9J

D. 若被移動的粒子的電量為+2×10-9C，可求得A、B之間的電勢差U AB為3V

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量均為m ,固定在輕彈簧的兩端,分別用細繩懸于O點,其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平地面的交界處,已知兩球均處于平衡狀態(tài),OAB恰好構(gòu)成一個正三角形,則下列說法正確的是(重力加速度為g)

A. 球A可能受到四個力的作用

B. 彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力

C. 若把彈簧剪斷，則剪斷瞬間繩OA的拉力不變

D. 若把繩OB剪斷，則剪斷瞬間B球的加速度方向由B指向O

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心在O點、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上，Oc與Oa的夾角為60°，軌道最低點a與桌面相切．一輕繩兩端系著質(zhì)量為m1和m2的小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊，開始時m1位于c點，從靜止釋放，設(shè)輕繩足夠長，不計一切摩擦．則（　�。�

A. 在m1由c下滑到a的過程中，兩球速度大小始終相等

B. m1在由c下滑到a的過程中重力的功率逐漸增大

C. 若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點，則m1=2m2

D. 若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點，輕繩對m2的拉力為m2g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在Q點的正點電荷的電場中有M、N兩點，已知＜。下列敘述正確的是（ ）

A．若把一正的點電荷從M點沿直線移到N點，則電場力對該電荷做正功，電勢能減少.

B．若把一正的點電荷從M點沿直線移到N點，則該電荷克服電場力做功，電勢能增加.

C．若把一負的點電荷從M點沿直線移到N點，則電場力對該電荷做正功，電勢能減少.

D．若把一負的點電荷從M點沿直線移到N點，再從N點沿不同路徑移回到M點，則該電荷克服電場力做的功等于電場力對該電荷所做的動，電勢能不變.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于太陽系內(nèi)行星的運動，下列說法正確的是

A. 行星運動中離太陽越近，運動速率越大

B. 行星運動中速率保持不變

C. 行星運動軌跡均為橢圓，太陽位于橢圓兩對稱軸的交點上

D. 行星運動的軌跡均為正圓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案