16.如圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖,其中Ⅰ是半徑為r1的大齒輪,Ⅱ是半徑為r2的小齒輪,Ⅲ是半徑為r3的后輪,假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為n r/s,則自行車前進的速度為( 。
A.$\frac{πn{r}_{1}{r}_{3}}{{r}_{2}}$B.$\frac{πn{r}_{2}{r}_{3}}{{r}_{1}}$C.$\frac{2πn{r}_{2}{r}_{3}}{{r}_{1}}$D.$\frac{2πn{r}_{1}{r}_{3}}{{r}_{2}}$

分析 大齒輪和小齒輪靠鏈條傳動,線速度相等,根據(jù)半徑關(guān)系可以求出小齒輪的角速度.后輪與小齒輪具有相同的角速度,若要求出自行車的速度,需要知道后輪的半徑,抓住角速度相等,求出自行車的速度.

解答 解:轉(zhuǎn)速為單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù),因為轉(zhuǎn)動一圈,對圓心轉(zhuǎn)的角度為2π,所以ω=2πn,因為要測量自行車前進的速度,即車輪III邊緣上的線速度的大小,根據(jù)題意知:輪I和輪II邊緣上的線速度的大小相等,據(jù)v=rω可知:r1ω1=r2ω2,已知ω1=2πn,則輪II的角速度ω2=$\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}$ω1
因為輪II和輪III共軸,所以轉(zhuǎn)動的ω相等即ω32,根據(jù)v=rω可知,v=r3ω3=$\frac{2πn{r}_{1}{r}_{3}}{{r}_{2}}$;
故選:D

點評 解決本題的關(guān)鍵知道靠鏈條傳動,線速度相等,共軸轉(zhuǎn)動,角速度相等.

練習冊系列答案
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6.萬有引力定律告訴我們自然界中任何兩個物體都相互吸引,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2乘積成正比,與它們之間距離r的二次方成反比,引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2

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7.將一物體水平拋出,1s末速度方向與水平方向的夾角為30°,不計空氣阻力,且空間足夠大,g取10m/s2.試求:
(1)物體拋出時的速度多大?
(2)再經(jīng)過多長時間速度方向與水平方向的夾角為60°?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中
(1)用最小刻度為1mm的刻度尺測量細線的長度;用螺旋測微器尺測量小球的直徑,測量結(jié)果如圖1所示,則小球直徑為10.295mm,算出小球的半徑,兩者之和即為擺長的測量值.

(2)將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h(未知)且開口向下的小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖2甲所示,將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺擺動過程中懸線不會碰到筒壁,如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心的距離L,并通過改變L而測出對應(yīng)的擺動周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象,那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當?shù)氐闹亓铀俣萭.
如果實驗中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖2乙所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的a.由圖象可知,小筒的深度h=0.300 m;當?shù)豨=9.86 m/s2(結(jié)果取三位有效數(shù)據(jù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,
(1)供選擇的重物有以下四個,應(yīng)選擇C.
A.質(zhì)量為100g的木球                B.質(zhì)量為10g的砝碼
C.質(zhì)量為200g的重錘                D.質(zhì)量為10g的塑料球
(2)下面列出一些實驗步驟:
A.將重物與紙帶連接好,將紙帶穿過計時器,上端用手提著,使重物靠近打點計時器處.
B.將打點計時器固定在鐵架臺上,注意使兩個限位孔在同一豎直線上.
C.用天平稱重物和夾子的質(zhì)量;
D.先釋放紙帶后再接通電源.
E.用秒表測出重物下落的時間;
F.拆下導線,整理器材.在三條紙帶中選出較好的一條;進行計算得出結(jié)論,完成實驗報告.
G.切斷電源,更換紙帶,重新進行兩次實驗.
對于本實驗以上步驟中,不必要的兩個步驟是CE;錯誤的步驟是D.(填寫字母代號)
(3)若打點計時器所用電源頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.甲、乙、丙三學生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.18cm、0.19cm和0.25cm.可見其中肯定有一位學生在操作上有錯誤,錯誤操作者是:丙.
(4)按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖所示(相鄰計數(shù)),從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△Ep=0.49J,此過程中物體動能的增加量△Ek=0.48 J(取g=9.8m/s2).
(5)通過計算,數(shù)值上△Ep>△Ek(填“>”“=”或“<”)這是因為下落過程存在阻力,使一部分得重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能..

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.未來在一個未知星球上用如圖甲所示裝置研究平拋運動的規(guī)律.懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲,當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出做平拋運動.現(xiàn)對小球采用頻閃數(shù)碼照相機連續(xù)拍攝.在有坐標紙的背景屏前,拍下了小球在做平拋運動過程中的多張照片,經(jīng)合成后,照片如圖乙所示.a(chǎn)、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置,已知照相機連續(xù)拍照的時間間隔是0.10s,照片大小如圖中坐標所示,又知該照片的長度與實際背景屏的長度之比為1:4,則:

(1)由以上信息,可知a點是(選填“是”或“不是”)小球的拋出點;
(2)由以上及圖信息,可以推算出該星球表面的重力加速度為8m/s2;
(3)由以上及圖信息可以算出小球平拋的初速度是0.8m/s;
(4)由以上及圖信息可以算出小球在b點時的速度是1.13m/s.(此空取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中不正確的是( 。
A.玻爾理論可以成功解釋氫原子的光譜現(xiàn)象
B.放射性元素一次衰變可同時產(chǎn)生α射線和β射線
C.氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,原子的能量增大
D.放射性元素發(fā)生β衰變,新核的化學性質(zhì)改變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.質(zhì)量為2×103kg的汽車,發(fā)動機輸出功率為30×103W.在水平公路上能達到的最大速度為15m/s,設(shè)阻力恒定.求:
(1)汽車所受的阻力f.
(2)汽車的速度為10m/s時,加速度a的大。
(3)若汽車從靜止開始保持2m/s2的加速度作勻加速直線運動,則這一過程能持續(xù)多長時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.游樂園的小型“摩天輪”上對稱站著質(zhì)量均為m的8位同學,如圖所示,“摩天輪”在豎直平面內(nèi)逆時針勻速轉(zhuǎn)動,若某時刻轉(zhuǎn)到頂點a上的甲同學讓一小重物做自由落體運動,并立即通知下面的同學接住,結(jié)果重物掉落時正處在c處(如圖)的乙同學恰好在第一次到達最低點b處接到,己知“摩天輪”半徑為R,重力加速度為g,(不計人和吊籃的大小及重物的質(zhì)量),問:
(1)接住前重物下落運動的時間t;
(2)人和吊籃隨“摩天輪”運動的線速度大小v;
(3)乙同學在最低點處對地板的壓力FN的大小及方向.

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