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【題目】物體做勻加速加速度恒定直線運動，加速度為，那么在任意1s內，說法錯誤的是　　

A. 物體的末速度一定等于初速度的2倍

B. 物體某一秒的末速度一定比這一秒初的速度大2

C. 物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2

D. 物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2

【答案】ACD

【解析】

做勻加速直線運動的物體的加速度為2m/s2，某1s末比該1s初多1s，根據△v=a△t得：某1s末的速度比該1s初的速度總是大2m/s。故A錯誤，B正確；物體這一秒的初速度和前一秒的末是同一時刻，故速度相等，故C錯誤；某1s末比前1s初多2s，根據v-v0=at，知某1s末的速度比前1s初的速度大4m/s。故D錯誤；本題選錯誤的，故選ACD。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始（其中第“1”點先打下），每5個點取1個計數點，相鄰計數間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50 Hz。

（1）通過分析紙帶數據，可判斷物塊在兩相鄰計數點__________和_________之間某時刻開始減速。

（2）計數點9對應的速度大小為________m/s（保留2位有效數字）。

（3）物塊減速運動過程中加速度的大小為a=________m/s2（保留2位有效數字）。

（4）物塊在加速階段，如果以（其中s表示位移，t表示時間)為縱坐標、以t為橫坐標作圖象，得到圖象的斜率為k，則加速度大小為_______（用字母符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平桌面上有一質量為1Kg的木塊A，A的左右兩側通過輕繩與輕彈簧測力計相連，彈簧測力計另一端都通過定滑輪，掛著兩個質量均為鉤碼，滑輪摩擦不計，兩鉤碼間用輕繩相連，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)用剪刀將右側鉤碼間繩子剪斷，在剪斷的瞬間，下列說法正確的是　　

A. 左側兩鉤碼的加速度大小為，方向豎直向下

B. 右側上方鉤碼的加速度大小為，方向豎直向上

C. 物塊A的加速度為零

D. 物塊A的加速度大小為，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈以水平速度穿透一塊在光滑水平面上迎面滑來的木塊后，二者運動感方向均不變。設子彈與木塊間相互作用力恒定，木塊最后速度為v，則

A. 越大，v越大

B. 越小，v越大

C. 子彈質量越大，v越大

D. 木塊質量越小，v越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是氣體等溫變化的p—v圖象，一定質量的氣體，不同溫度下的兩條等溫線，判斷t1、t2的高低。

（2）噴霧器筒內藥液面上方有打氣孔，可通過打氣筒將外界空氣壓入筒內液面上方，使被封閉的空氣壓強增大。設噴霧器筒內上方的空氣體積為1.5L，然后用打氣筒緩慢向藥液上方打氣，每次打進1atm的空氣0.25L，設打氣過程中溫度不變，要使噴霧器里的壓強達到4atm，打氣筒應打氣多少次？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項目叫做“押加”，實際上相當于兩個人拔河，如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說法中正確的是（ ）

A．甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力，所以甲獲勝

B．當甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力大小等于乙對甲的拉力大小

C．當甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力

D．甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小，只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力，所以甲獲勝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，天平左盤中有一個木質框架，框架的上部固定著一個電磁鐵A，框架的下面有一塊小鐵片B.天平的右盤放上適當的砝碼，使天平處于平衡狀態(tài).現用遙控的方法使電磁鐵A的電路接通，鐵片B將被A吸上去.試分析回答下列問題：

（1）在B向上運動的過程中，天平是什么狀態(tài)？

（2）B被A吸住不動時，天平是什么狀態(tài)？

（3）用遙控器切斷A的電路，在B下落過程中，天平是什么狀態(tài)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開，負極板接地。兩板間有一個正檢驗電荷固定在P點，如圖所示，以C表示電容器的電容、E表示兩板間的場強、φ表示P點的電勢，EP表示正電荷在P點的電勢能，若正極板保持不動，將負極板緩慢向左平移一小段距離L0的過程中，各物理量與負極板移動距離x的關系圖象中正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的部分能級如圖所示，已知可見光光子能量在1.62 eV到3.11 eV之間．由此可推知，氫原子(　　)

A. 從高能級向n＝1能級躍遷時發(fā)出的光的頻率比可見光的高

B. 從高能級向n＝2能級躍遷時發(fā)出的光一定為可見光

C. 從高能級向n＝3能級躍遷時發(fā)出的光的頻率比可見光的高

D. 大量處于n＝4能級的氫原子向基態(tài)躍遷時可以發(fā)出兩種可見光

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