【題目】下列說法正確的是( 。
A.布朗運(yùn)動是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動
B.隨液體的溫度升高,布朗運(yùn)動更加劇烈
C.物體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加
D.內(nèi)能是物體中所有分子熱運(yùn)動動能的總和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器,右極板與靜電計的金屬球相連,左極板和靜電計的外殼均接地。在兩板相距為d、正對面積為S時,給電容器充電,靜電計指針張開一定角度θ。在下列操作中,靜電計指針張開的角度θ一定變大的是
A.只減小d
B.只減小S
C.同時減小d和S
D.在兩金屬板間插入玻璃板
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】法拉第發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機(jī)—法拉第圓盤發(fā)電機(jī);銅質(zhì)圓盤豎直放置在水平向左的勻強(qiáng)磁場中,圓盤圓心處固定一個搖柄,邊緣和圓心處各有一個銅電刷與其緊貼,用導(dǎo)線將電刷與電阻R連接起來形成回路.轉(zhuǎn)動搖柄,使圓盤如圖示方向轉(zhuǎn)動.已知勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,圓盤半徑為r,圓盤勻速轉(zhuǎn)動的角速度為ω.下列說法正確的是( )
A.圓盤產(chǎn)生的電動勢為Bωr2,流過電阻R 的電流方向為從b到a
B.圓盤產(chǎn)生的電動勢為Bωr2,流過電阻R 的電流方向為從a到b
C.圓盤產(chǎn)生的電動勢為Bωπr2,流過電阻R 的電流方向為從b到a
D.圓盤產(chǎn)生的電動勢為Bωπr2,流過電阻R 的電流方向為從a到b
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量m=0.5 kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上,環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑,環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ=0.5對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上與桿夾角θ=53°的恒定拉力F=10N,使圓環(huán)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.(取g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)
求:(1)圓環(huán)加速度a的大;
(2)若F作用時間t=1s后撤去,圓環(huán)從靜止開始到停共能運(yùn)動多遠(yuǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量m=0.1 kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上.環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑.環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù)為μ=0.8.對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上且與桿夾角為θ=53°的拉力F,使圓環(huán)以a=4.4 m/s2的加速度沿桿運(yùn)動,求F的大。(取sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,(a)圖表示光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計;(b)圖為物體A與小車B的v-t圖象,由此可知
A.小車上表面長度
B.物體A與小車B的質(zhì)量之比
C.A與小車B上表面的動摩擦因數(shù)
D.小車B獲得的動能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲電路,某學(xué)生用電流表和電壓表測一節(jié)舊干電池的電動勢和內(nèi)阻時,所用滑動變阻器的阻值范圍為0~20Ω,連接電路的實物圖如圖乙所示。
(1)該學(xué)生接線中錯誤的和不規(guī)范的做法是
A.滑動變阻器不起變阻作用
B.電流表接線有錯
C.電壓表量程選用不當(dāng)
D.電壓表接線不妥
(2)該同學(xué)實驗完畢,將測量的數(shù)據(jù)反映在U—I圖上(如圖丙所示),根據(jù)這一圖線,可求出電池的電動勢E= V,內(nèi)電阻r= Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
(3)此電路測電動勢與內(nèi)阻的測量值與真實值的關(guān)系是:E測 E真、r測 r真(選填“<”、“>”或“=”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動,現(xiàn)對其施加一方向不變、大小隨時間均勻增加的外力,且原來作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā)生改變。則該質(zhì)點(diǎn)( )
A.速度的方向總是與該外力的方向相同
B.加速度的方向總是與該外力的方向相同
C.速度的大小隨該外力大小增大而增大
D.加速度的大小隨該外力大小增大而增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的說法中正確的是( )
A.只有直接接觸的物體間才有力的作用
B.受力物體不一定是施力物體
C.只要有一個物體就能產(chǎn)生力的作用
D.一個力必定與兩個物體相聯(lián)系
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