A. | 通過線圈的磁通量變化率達到最大值 | |
B. | 通過線圈的磁通量達到最大值 | |
C. | 線圈平面與磁感線方向垂直 | |
D. | 線圈中的感應(yīng)電動勢為零 |
分析 矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動時,線圈中產(chǎn)生正弦式電流.在中性面時,線圈與磁場垂直,磁通量最大,感應(yīng)電動勢為零.線圈每通過中性面一次,電流方向改變一次.
解答 解:AB、在中性面時,線圈與磁場垂直,磁通量最大.在中性面時,沒有邊切割磁感線,感應(yīng)電動勢為零,通過線圈的磁通量變化率為零.故BCD正確,A錯誤.
本題選錯誤的,故選:A
點評 本題考查正弦式電流產(chǎn)生原理的理解能力,抓住兩個特殊位置的特點:線圈與磁場垂直時,磁通量最大,感應(yīng)電動勢為零;線圈與磁場平行時,磁通量為零,感應(yīng)電動勢最大.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度一定是恒定不變的 | B. | 加速度一定是恒定不變的 | ||
C. | 速率一定是恒定不變的 | D. | 受到的合外力一定不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教材在探究太陽與行星的引力大小F的規(guī)律時,引入了公式F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,這個關(guān)系式實際上是牛頓第二定律 | |
B. | 教材在探究太陽與行星的引力大小F的規(guī)律時,引入了公式v=$\frac{2πr}{T}$,這個這個關(guān)系式實際上是勻速圓周運動的一個公式 | |
C. | 教材在探究太陽與行星間的引力大小F的規(guī)律時,引入了公式$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}$=k,這個公式實質(zhì)上是開普勒第三定律,是不可以在實驗室中得到驗證的 | |
D. | 教材在探究太陽與行星間的引力大小F的規(guī)律時,得到的關(guān)系式F∝$\frac{m}{{r}^{2}}$之后,又借助相對運動的知識(即:也可理解為太陽繞行星做勻速圓周運動)得到F∝$\frac{M}{{r}^{2}}$,最終關(guān)系式用數(shù)學方法合并成F∝$\frac{Mm}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該行星的自轉(zhuǎn)周期 | B. | 該行星的密度 | ||
C. | 該星球的第一宇宙速度 | D. | 繞該行星運行的衛(wèi)星的最小周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “神舟”六號在圓形軌道上運行時的向心加速度比地球同步衛(wèi)星大 | |
B. | “神舟”六號在圓形軌道上運行時的速率比地球同步衛(wèi)星大 | |
C. | “神舟”六號在圓形軌道上運行時離地面的高度比地球同步衛(wèi)星高 | |
D. | “神舟”六號在圓形軌道上運行時的角速度比地球同步衛(wèi)星小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{grsinθ}$ | B. | $\sqrt{grcosθ}$ | C. | $\sqrt{grtanθ}$ | D. | $\sqrt{\frac{gr}{tanθ}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C,D兩點的電場強度不同,電勢相同 | |
B. | C,D兩點的電場強度相同,電勢不同 | |
C. | 將一正電荷從C點移到D點,電場力對該正電荷先做正功,然后做負功 | |
D. | 將一正電荷從C點移到D點,電場力對該正電荷先做負功,然后做正功 |
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