【題目】如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個負試探電荷只受靜電力作用時的運動軌跡，若電荷是從A處運動到B處，以下判斷正確的是(　　)

A. 電荷從A到B加速度減小 B. B處電勢能大

C. B處電勢高 D. 電荷在B處速度為零

【答案】B

【解析】

電場線是從正電荷或者無窮遠出發(fā)出，到負電荷或無窮遠處為止，沿電場線的方向，電勢降低，電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小。

A項：電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小，所以粒子在b點的加速度大，所以A錯誤；

B項：從A到B的過程中，電場力做負功，電勢能增加，所以B處電勢能大，故B正確；

C項：根據(jù)電荷的運動的軌跡可以知道，負電荷受到的電場力的方向向下，所以電場線的方向向上，所以A點的電勢大于B點的電勢，故C錯誤；

D項：由于電荷從B點以后繼續(xù)做曲線運動，根據(jù)曲線運動的條件可知，電荷在B點的速度不可能為零，故D錯誤。

故應選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學嘗試用橡皮筋等器材驗證力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端與細繩連接，結(jié)點為O，細繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細繩。實驗時，先將一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖甲所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子B上，如圖乙所示。

（1）為完成實驗，下述操作中必需的是________.

A．兩橡皮筋的另一端連接的細繩a、b長度要相同

B．要測量橡皮筋的原長

C．要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度

D．要記錄圖甲中結(jié)點O的位置及過結(jié)點O的豎直方向

E．要記錄圖乙中結(jié)點O′的位置及過結(jié)點O′的豎直方向

（2）對該實驗“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的是________.

A．橡皮筋的材料和原長相同即可

B．橡皮筋的材料和粗細相同即可

C．橡皮筋的材料、原長和粗細均要相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿某一條直線運動時的速度—時間圖象如圖所示，則以下說法中正確的是( )

A. 第 1s 末質(zhì)點的位移和速度都改變方向

B. 第 2s 末質(zhì)點的位移改變方向

C. 第 3s 末質(zhì)點的位移為零

D. 第 3s 末和第 5s 末質(zhì)點的位置相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計，開關(guān)S合上后，靜電計指針張開一個角度，下述做法可使靜電計指針張角增大的是

A. 斷開S后，使A板向右平移一些

B. 斷開S后，使A、B兩板錯開一些

C. 保持S閉合，在A、B之間加入木板

D. 保持S閉合，使A、B兩板正對面積減小一些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電小球B靜止在無限大的光滑絕緣水平面上，帶同種電荷的小球A從很遠處以初速度v0向B球運動，A的速度始終沿著兩球的連線方向。兩球始終未能接觸。A、B間的相互作用視為靜電作用。已知A、B兩球的質(zhì)量分別為m1和m2。求：

（1）A、B兩球相互作用的過程中，它們之間電勢能的最大值

（2）A、B兩球最終的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一起重機的鋼繩由靜止開始勻加速提起質(zhì)量為的重物，當重物的速度為時，起重機的有用功率達到最大值，以后起重機保持該功率不變，繼續(xù)提升重物，直到以最大速度勻速上升為止，則整個過程中，下列說法正確的是 （ ）

A. 若勻加速過程時間為t，則速度由v1變?yōu)?/span>v2的時間大于

B. 鋼繩的最大拉力為

C. 重物的最大速度為

D. 重物做勻加速直線運動的時間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在水平面運動的小車內(nèi),用輕繩AB、BC拴住一個重力為G的小球,輕繩AB、BC與水平方向夾角分別為30°和45°,繩AB的拉力為繩BC的拉力為下列敘述不正確的是

A. 小車向右以加速度勻加速運動時

B. 小車向右以加速度勻加速運動時

C. 小車向右以加速度勻減速運動時

D. 小車向右以加速度勻減速運動時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一弧形軌道,軌道末端水平，一木板的上端較接于過A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上，將一小球從弧形軌道某一位置由靜止釋放,小球落在木板上的某處,測出小球平拋運動的水平射程和此時木板與水平面的夾角并算出改變支架AB的高度,將小球從同一位置靜止釋放,重復實驗,得到多組和并用記錄的數(shù)據(jù)在圖的坐標系中描點連線,做出的關(guān)系圖。根據(jù)圖像可知小球做平拋運動的初速度v0=_______；實驗中發(fā)現(xiàn),當超過60°后,小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔?/span>,則斜面的長度為________m(重力加速度g取結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置。如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后：

(1)．將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計指針將________。(填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”)

(2)．原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，靈敏電流計指針________。(填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”)

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