【題目】如圖所示，實(shí)線是一個(gè)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線，虛線是一個(gè)負(fù)試探電荷只受靜電力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，若電荷是從A處運(yùn)動(dòng)到B處，以下判斷正確的是(　　)

A. 電荷從A到B加速度減小 B. B處電勢(shì)能大

C. B處電勢(shì)高 D. 電荷在B處速度為零

【答案】B

【解析】

電場(chǎng)線是從正電荷或者無(wú)窮遠(yuǎn)出發(fā)出，到負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)處為止，沿電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)降低，電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小。

A項(xiàng)：電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小，所以粒子在b點(diǎn)的加速度大，所以A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：從A到B的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加，所以B處電勢(shì)能大，故B正確；

C項(xiàng)：根據(jù)電荷的運(yùn)動(dòng)的軌跡可以知道，負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力的方向向下，所以電場(chǎng)線的方向向上，所以A點(diǎn)的電勢(shì)大于B點(diǎn)的電勢(shì)，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：由于電荷從B點(diǎn)以后繼續(xù)做曲線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的條件可知，電荷在B點(diǎn)的速度不可能為零，故D錯(cuò)誤。

故應(yīng)選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)嘗試用橡皮筋等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端與細(xì)繩連接，結(jié)點(diǎn)為O，細(xì)繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖甲所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子B上，如圖乙所示。

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是________.

A．兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長(zhǎng)度要相同

B．要測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)

C．要測(cè)量圖甲和圖乙中橡皮筋的長(zhǎng)度

D．要記錄圖甲中結(jié)點(diǎn)O的位置及過(guò)結(jié)點(diǎn)O的豎直方向

E．要記錄圖乙中結(jié)點(diǎn)O′的位置及過(guò)結(jié)點(diǎn)O′的豎直方向

（2）對(duì)該實(shí)驗(yàn)“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的是________.

A．橡皮筋的材料和原長(zhǎng)相同即可

B．橡皮筋的材料和粗細(xì)相同即可

C．橡皮筋的材料、原長(zhǎng)和粗細(xì)均要相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿某一條直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度—時(shí)間圖象如圖所示，則以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 第 1s 末質(zhì)點(diǎn)的位移和速度都改變方向

B. 第 2s 末質(zhì)點(diǎn)的位移改變方向

C. 第 3s 末質(zhì)點(diǎn)的位移為零

D. 第 3s 末和第 5s 末質(zhì)點(diǎn)的位置相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計(jì)，開關(guān)S合上后，靜電計(jì)指針張開一個(gè)角度，下述做法可使靜電計(jì)指針張角增大的是

A. 斷開S后，使A板向右平移一些

B. 斷開S后，使A、B兩板錯(cuò)開一些

C. 保持S閉合，在A、B之間加入木板

D. 保持S閉合，使A、B兩板正對(duì)面積減小一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電小球B靜止在無(wú)限大的光滑絕緣水平面上，帶同種電荷的小球A從很遠(yuǎn)處以初速度v0向B球運(yùn)動(dòng)，A的速度始終沿著兩球的連線方向。兩球始終未能接觸。A、B間的相互作用視為靜電作用。已知A、B兩球的質(zhì)量分別為m1和m2。求：

（1）A、B兩球相互作用的過(guò)程中，它們之間電勢(shì)能的最大值

（2）A、B兩球最終的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一起重機(jī)的鋼繩由靜止開始勻加速提起質(zhì)量為的重物，當(dāng)重物的速度為時(shí)，起重機(jī)的有用功率達(dá)到最大值，以后起重機(jī)保持該功率不變，繼續(xù)提升重物，直到以最大速度勻速上升為止，則整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 若勻加速過(guò)程時(shí)間為t，則速度由v1變?yōu)?/span>v2的時(shí)間大于

B. 鋼繩的最大拉力為

C. 重物的最大速度為

D. 重物做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在水平面運(yùn)動(dòng)的小車內(nèi),用輕繩AB、BC拴住一個(gè)重力為G的小球,輕繩AB、BC與水平方向夾角分別為30°和45°,繩AB的拉力為繩BC的拉力為下列敘述不正確的是

A. 小車向右以加速度勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)

B. 小車向右以加速度勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)

C. 小車向右以加速度勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)

D. 小車向右以加速度勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一弧形軌道,軌道末端水平，一木板的上端較接于過(guò)A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上，將一小球從弧形軌道某一位置由靜止釋放,小球落在木板上的某處,測(cè)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程和此時(shí)木板與水平面的夾角并算出改變支架AB的高度,將小球從同一位置靜止釋放,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組和并用記錄的數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)系中描點(diǎn)連線,做出的關(guān)系圖。根據(jù)圖像可知小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=_______；實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)超過(guò)60°后,小球?qū)⒉粫?huì)掉落在斜面上,則斜面的長(zhǎng)度為________m(重力加速度g取結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后：

(1)．將原線圈迅速插入副線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將________。(填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”)

(2)．原線圈插入副線圈后，將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí)，靈敏電流計(jì)指針________。(填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”)

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