分析 電路的輸入端輸入的電流既有直流成份,又有交流低頻成分和交流高頻成分,要只把交流的低頻成分輸送到下一級,該電路要隔掉直流,通低頻,阻高頻,根據(jù)電感和電容的特性進行判斷.
解答 解:當含有多種成分的電流輸入到C1兩端時,由于C1具有“通交流、隔直流”的功能,電流中的交流成分被衰減;而線圈L有“通直流、阻交流”的功能,直流成分電流順利通過L,一小部分交流通過L;到達C2兩端時,由于C2具有“通交流、隔直流”的功能,C2進一步濾除電流中殘余的交流成分,這樣在輸出端得到較穩(wěn)定的直流電.
答:如上所述.
點評 本題考查電感、電容對交流電的導通和阻礙的作用,根據(jù)它們的特性和電路要求進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星a的角速度小于c的角速度 | |
B. | 衛(wèi)星a的加速度小于b的加速度 | |
C. | 衛(wèi)星a的運行速度大于第一宇宙速度 | |
D. | 衛(wèi)星b的周期大于24 h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 振蕩電流達到最大值時,電容器上的帶電量為零 | |
B. | 振蕩電流達到最大值時,磁場能最大 | |
C. | 振蕩電流為零時,電場能為零 | |
D. | 振蕩電流相鄰兩次為零的時間間隔等于振蕩周期的一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈力對飛機做正功 | B. | 飛機的動能增加 | ||
C. | 橡皮條的彈性勢能減少 | D. | 飛機的重力勢能轉(zhuǎn)化為飛機的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推力F增大 | B. | 地面對小球B的彈力不變 | ||
C. | 兩個小球之間的距離減小 | D. | 豎直墻面對小球A的彈力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40m | B. | 在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠為30m | ||
C. | 在0~4s內(nèi),物體的平均速率為8m/s | D. | 5~6s內(nèi),物體所受的合外力做負功 |
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