【題目】在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得 出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中是F1與F2合成的理論值；是F1與F2合成的實際值，在實驗中如果將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結(jié)果是否變化？答：（填“變”或“不變”）．

【答案】F′；F；不變
【解析】解：是F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F是F1與F2合成的實際值，F(xiàn)′是F1與F2合成的理論值，由于O點的作用效果相同，將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，不會影響實驗結(jié)果．

故答案為：F′，F(xiàn)，不變．

該實驗采用了“等效法”，由于實驗誤差的存在，導(dǎo)致F1與F2合成的實際值（通過平行四邊形定則得出的值），與理論值（實際實驗的數(shù)值）存在差別，只要O點的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面靜置于地面上，斜面上表面光滑，A、B、C三球的質(zhì)量分別為m、2m、3m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接。彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)突然剪斷細(xì)線或彈簧。下列判斷正確的是

A. 彈簧被剪斷的瞬間，A、B、C三個小球的加速度均為零

B. 彈簧被剪斷的瞬間，A、B之間桿的彈力大小為零

C. 細(xì)線被剪斷的瞬間，A、B球的加速度沿斜面向上，大小為gsin

D. 細(xì)線被剪斷的瞬間，A、B之間桿的彈力大小為4mgsin

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平放置的兩塊平行金屬板長L＝5.0 cm，兩板間距d＝1.0 cm，兩板間電壓為90 V，且上板為正，一個電子沿水平方向以速度v0＝2.0×107 m/s，從兩板正中央射入，如圖所示，電子質(zhì)量m=9×10-31kg，求：

(1)電子偏離金屬板時的側(cè)位移是多少？

(2)電子飛出電場時的速度是多大？

(3)電子離開電場后，打在屏上的P點．若s＝10 cm，求OP的高度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人用如圖(甲)所示的實驗裝置研究勻變速直線運動。 安裝調(diào)整好實驗器材后，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器在紙帶上打下一系列小點，重復(fù)幾次，選出一條點跡比較清晰的紙帶，從便于測量的點開始，取幾個計數(shù)點，如圖(乙)中a，b，c，d等點。測出…

結(jié)合上述實驗步驟，請你繼續(xù)完成下列任務(wù)：

（1）實驗中，除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下列器材中，必須使用的有______ (填選項前字母)。

A. 電壓合適的50 Hz交流電源

B. 電壓可調(diào)的直流電源

C. 秒表 D. 刻度尺 E. 天平 F. 重錘 G. 彈簧測力計

（2）實驗操作中，下列合理選項是：（______）

A.先通電，后釋放小車

B.先釋放小車，后通電

C.本實驗需要墊高長木板一端以平衡摩擦力

D.本實驗不需要墊高長木板一端以平衡摩擦力

（3）如果小車做勻加速運動，所得紙帶如圖(乙)所示，則的關(guān)系是_________，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz，刻度尺測得相鄰各點間的距離為=3.62 cm， =4.75 cm， =5.88 cm， =7.01cm，小車的加速度是_______m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（4）如果實際電源頻率低于50Hz，則加速度的計算結(jié)果比實際___________(填“偏大”“不影響”“偏小”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要增大物體的慣性，應(yīng)增大物體的 (　　)

A. 質(zhì)量B. 速度C. 加速度D. 所受的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑斜面AB與一粗糙水平面BC連接，斜面傾角θ=30°，質(zhì)量m=2kg的物體置于水平面上的D點，DB間的距離d=7m，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，將一水平向左的恒力F=8N作用在該物體上，t=2s后撤去該力，不考慮物體經(jīng)過B點點時的速度損失．求撤去拉力F后，經(jīng)過多長時間物體經(jīng)過B點？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為利用氣墊導(dǎo)軌（滑塊在該導(dǎo)軌上運動時所受阻力可忽略）驗證機械能守恒定律的實驗裝置，完成以下填空。

實驗步驟如下：

①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平；

②測出擋光條的寬度l和兩光電門中心之間的距離s；

③將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待托盤和砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求托盤和砝碼落地前擋光條已通過光電門2；

④測出滑塊分別通過光電門1和光電門2的擋光時間；

⑤用天平秤出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再秤出托盤和砝碼的總質(zhì)量m

回到下列問題：

（1）用最小分度為1mm的刻度尺測量出光電門1和2之間的距離s，以下數(shù)據(jù)合理的是_______。

A．50cm B．50.00cm C．50.0cm D．50.000cm

（2）滑塊通過光電門1和光電門2的速度分別為v1和v2，則v1=_______。

（3）若系統(tǒng)機械能守恒，則M、m、g、s、v1、v2的關(guān)系是_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測繪標(biāo)有“3.8 V0.4A”小燈泡的伏安特性曲線，提供的實驗器材有：

A．電源E（4 V，內(nèi)阻約0.4 Ω）

B．電壓表V（2 V，內(nèi)阻為2 kΩ）

C．電流表A（0.6 A，內(nèi)阻約0.3Ω）

D．滑動變阻器R（0～10Ω)

E．三個定值電阻（R1 =1kΩ，R2=2kΩ，R3=5kΩ）

F．開關(guān)及導(dǎo)線若干

(1)研究后發(fā)現(xiàn)，電壓表的量程不能滿足實驗要求，為了完成測量，他將電壓表進行了改裝．在給定的定值電阻中選用_____（選填“R1”、“R2”或“R3”）與電壓表_____（選填 “串聯(lián)”或“并聯(lián)”），完成改裝。改裝后電壓表的量程是_______。

(2)選好器材后，按照該實驗要求連接電路，如圖所示（圖中電壓表已經(jīng)過改裝）．請指出電路中存在的兩處不恰當(dāng)?shù)牡胤�，它們分別是：①__________________ ；②_____________________．

(3)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)改變，但均不能變?yōu)榱悖纱丝梢酝茢嚯娐分邪l(fā)生的故障可能是導(dǎo)線_________（選填圖中表示導(dǎo)線的序號）出現(xiàn)了_________（選填“短路”或“斷路”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校進行消防疏散演習(xí)，某同學(xué)從五樓撤離到地面用時2min．在此過程中，該同學(xué)重力做功最接近于(　　)

A.600J

B.6000J

C.50J

D.5J

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同步練習(xí)冊答案