A. | 法拉第研究電磁感應現(xiàn)象,總結(jié)出了電磁感應定律 | |
B. | 開普勒認為對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積 | |
C. | 伽利略通過“理想斜面實驗”,科學地推理出“力不是維持物體運動的原因” | |
D. | 卡文迪許利用卡文迪許扭秤實驗裝置首次測出了靜電力常量 |
分析 本題根據(jù)法拉第、開普勒、伽利略、卡文迪許等物理學家的成就解題.
解答 解:A、法拉第研究電磁感應現(xiàn)象,經(jīng)過10年的研究,總結(jié)出了電磁感應定律,故A正確.
B、根據(jù)開普勒第二定律,知對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積.故B正確.
C、伽利略通過“理想斜面實驗”,科學地推理出“力不是維持物體運動的原因”,故C正確.
D、卡文迪許利用卡文迪許扭秤實驗裝置首次測出了引力常量G,而不是靜電力常量k,故D錯誤.
本題選錯誤的,故選:D.
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到的萬有引力和支持力的合力總是指向地心 | |
B. | 物體做勻速圓周運動的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相等 | |
C. | 物體做勻速圓周運動的加速度等于重力加速度 | |
D. | 物體對地面壓力的方向與萬有引力的方向總是相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此過程中A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | 此過程中彈簧對A物體做的功等于A物體機械能的增加量 | |
C. | 此過程中彈簧釋放的彈性勢能等于A、B兩物體的機械能增加量 | |
D. | 此過程中B的機械能一直在增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法 | |
B. | 伽利略斜面實驗是將可靠的事實和抽象思維結(jié)合起來,能更深刻地反映自然規(guī)律 | |
C. | 探究加速度與力、質(zhì)量三個物理量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系.最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系.這是物理學中常用的控制變量的研究方法 | |
D. | 在公式I=$\frac{U}{R}$電壓U和電流I具有因果關(guān)系、公式E=n$\frac{△Φ}{△t}$中△Φ和E具有因果關(guān)系,同理在a=$\frac{△V}{△t}$中△V和a具有因果關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該電場是勻強電場 | B. | 電子在A、B兩點的速度vA<vB | ||
C. | A、B兩點的電勢φA>φB | D. | 電子在A、B兩點的電勢能EpA<EpB |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 96 240 | B. | 96 241 | C. | 95 240 | D. | 95 241 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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