A. | 此過程中A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | 此過程中彈簧對A物體做的功等于A物體機械能的增加量 | |
C. | 此過程中彈簧釋放的彈性勢能等于A、B兩物體的機械能增加量 | |
D. | 此過程中B的機械能一直在增加 |
分析 對木塊進行受力分析,從撤去外力F到彈簧伸長到原長的過程中,木塊向上運動,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為A與B的機械能.結合功能關系即可正確解答.
解答 解:A、撤去外力F后彈簧彈力對AB做功,此過程中A、B組成的系統(tǒng)機械能不守恒.故A錯誤;
B、此過程中彈簧對A物體做的功等于A物體與B物體機械能的增加量的和,即彈簧釋放的彈性勢能等于A、B兩物體的機械能增加量.故B錯誤,C正確;
D、此過程中A對B的支持力一直對B做正功,B的機械能一直在增加,故D正確.
故選:CD.
點評 本題關鍵是分析木塊的受力情況來確定木塊的運動情況和該過程中的能量轉(zhuǎn)化的方向.中等難度,是常見題型,要熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15° | B. | 30° | C. | 45° | D. | 60° |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星的機械能減小 | B. | 衛(wèi)星的機械能不變 | ||
C. | 軌道高度不變 | D. | 軌道高度變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球?qū)Ρ诘膲毫χ饾u減小 | |
B. | 水平拉力F逐漸減小 | |
C. | 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大 | |
D. | 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,只需橡皮筋的伸長量相同 | |
B. | 在“研究勻變速直線運動”的實驗中,使用打點計時器打紙帶時,應先釋放放小車,再接通電源 | |
C. | 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度 | |
D. | 在“探究彈簧彈力與其伸長量關系”的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第研究電磁感應現(xiàn)象,總結出了電磁感應定律 | |
B. | 開普勒認為對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積 | |
C. | 伽利略通過“理想斜面實驗”,科學地推理出“力不是維持物體運動的原因” | |
D. | 卡文迪許利用卡文迪許扭秤實驗裝置首次測出了靜電力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光子的最大初動能隨照射光強度的增大而增大 | |
B. | 光子的最大初動能隨照射光頻率的增大而增大 | |
C. | 鋅板帶的是負電荷 | |
D. | 使驗電器指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是正電荷 |
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