如圖所示,空間有場(chǎng)強(qiáng)E=1.0×102V/m豎直向下的電場(chǎng),長(zhǎng)L=0.8m不可伸長(zhǎng)的輕繩固定于O點(diǎn).另一端系一質(zhì)量m=0.5kg帶電q=5×10-2C的小球.拉起小球至繩水平后在A點(diǎn)無初速度釋放,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)的正下方B點(diǎn)時(shí)繩恰好斷裂,小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并垂直打在同一豎直平面且與水平面成θ=53°、無限大的擋板MN上的C點(diǎn).試求:
(1)繩子的最大張力;
(2)A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差;
(3)當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)時(shí),突然施加一恒力F作用在小球上,同時(shí)把擋板迅速水平向右移至某處,若小球仍能垂直打在檔板上,所加恒力F的方向及取值范圍.
(1)30N;(2)125V; (3)F≥8N 0°≤α≤127°
【解析】
試題分析:(1)A→B由動(dòng)能定理及圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)有:
(mg+qE)L=
T-(mg+qE)=
聯(lián)解得:T=30N
(2)B→C由功能關(guān)系及電場(chǎng)相關(guān)知識(shí)有:
(mg+qE)hAC=
vCsinθ=vB
UAC=EhAC
聯(lián)解得:UAC=125V
(3)由題可知施加恒力F后小球必須做勻速直線或勻加速直線運(yùn)動(dòng),才能垂直打在檔板上。
設(shè)恒力F與豎直方向的夾角為α,作出小球的受力矢量三角形分析如圖所示。(或由矢量三角形可知:當(dāng)F與F合(或運(yùn)動(dòng))的方向垂直時(shí),F(xiàn)有最小值而無最大值)
由矢量三角形圖有:Fmin=(mg+qE)sinθ 0°≤α+θ≤180°
聯(lián)解得:F≥8N 0°≤α≤127°
考點(diǎn): 共點(diǎn)力作用下的平衡;動(dòng)能定理;帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,空間有場(chǎng)強(qiáng)的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),長(zhǎng)的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端固定于點(diǎn),另一端系一質(zhì)量的不帶電小球,拉起小球至繩水平后,無初速釋放。另一電荷量、質(zhì)量與相同的小球,以速度水平拋出,經(jīng)時(shí)間與小球與點(diǎn)下方一足夠大的平板相遇。不計(jì)空氣阻力,小球均可視為質(zhì)點(diǎn),取。
(1)求碰撞前瞬間小球的速度。
(2)若小球經(jīng)過路到達(dá)平板,此時(shí)速度恰好為O,求所加的恒力。
(3)若施加恒力后,保持平板垂直于紙面且與水平面的夾角不變,在點(diǎn)下方面任意改變平板位置,小球均能與平板正碰,求出所有滿足條件的恒力。
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省攀枝花市高三第三次段考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,空間有場(chǎng)強(qiáng)E=1.0×102V/m豎直向下的電場(chǎng),長(zhǎng)L=0.8m不可伸長(zhǎng)的輕繩固定于O點(diǎn).另一端系一質(zhì)量m=0.5kg帶電q=5×10-2C的小球。拉起小球至繩水平后在A點(diǎn)無初速度釋放,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)的正下方B點(diǎn)時(shí)繩恰好斷裂,小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并垂直打在同一豎直平面且與水平面成θ=53°、無限大的擋板MN上的C點(diǎn)。試求:
(1)繩子的最大張力;
(2)A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差;
(3)當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)時(shí),突然施加一恒力F作用在小球上,同時(shí)把擋板迅速水平向右移至某處,若小球仍能垂直打在檔板上,所加恒力F的方向及取值范圍。
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