在做“用油膜法估測分子大小”的實驗中，已知實驗室中使用的酒精油酸溶液的濃度為A，N滴溶液的總體積為V。在淺盤中的水面上均勻撒上痱子粉，將一滴溶液滴在水面上，待油膜穩(wěn)定后，在帶有邊長為a的正方形小格的玻璃板上描出油膜的輪廓（如圖所示），測得油膜占有的正方形小格個數(shù)為X。

①用以上字母表示油酸分子的大小d=          。
②從圖中數(shù)得X=         。

；62（60-65均可）。

解析試題分析：由于N滴溶液的總體積為V，故一滴的體積為，一滴中含有的油酸為A，而油酸的表面積為xa2，故油酸分子的大小d=；從圖中讀得X=62。
考點：用油膜法估測分子大小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在利用自由落體運動《驗證機械能守恒》實驗中選出一條理想的紙帶后，某同學計算出打幾個計數(shù)點時的速度v，測出各計數(shù)點到第一個點的距離x，他用橫坐標表示x，縱坐標應表示____________，從而可得到一條直線。他求出圖線斜率為k，當k等于_________時，則可驗證機械能是守恒的（當?shù)刂亓铀俣葹間）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究恒力做功與動能改變間的關系”實驗中，采用圖示裝置的實驗方案，實驗時：

（1）若用砂和小桶的總重力表示小車受到的合力，為了減少這種做法帶來的實驗誤差，必須：①使長木板左端抬起—個合適的角度，以           ；②滿足條件，小車質(zhì)量          砂和小桶的總質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”、“等于”）；③使拉動小車的細線（小車---滑輪段）與長木板                。
（2）如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T ，距離如圖所示，則打C點時小車的速度表達式為（用題中所給物理量表示）_____________；要驗證合外力做功與動能變化間的關系，除了要測量砂和小砂桶的總重力、測量小車的位移、速度外，還要測出的物理量有____________。
（3）若已知小車質(zhì)量為M、 砂和小砂桶的總質(zhì)量為m ， 打B、E點時小車的速度分別、，重力加速度為g ， 探究B到E過程合外力做功與動能變化間的關系，其驗證的數(shù)學表達式為                                      。（用M 、m 、g 、~、、表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）現(xiàn)有一根用新材料制成的金屬桿，長為4m，橫截面積0.8cm2，要求它受到拉力后的伸長量不超過原長的，選用同種材料制成樣品進行測試，通過測試取得數(shù)據(jù)如下表：

長度L
 
250N
500N
750N
1000N
1m
0.05cm2
0.04cm
0.08cm
0.12cm
0.16cm
2m
0.05cm2
0.08cm
0.16cm
0.24cm
0.32cm
3m
0.05cm2
0.12cm
0.24cm
0.36cm
0.46cm
4m
0.10cm2
0.08cm
0.16cm
0.22cm
0.32cm
4m
0.20cm2
0.04cm
0.08cm
0.12cm
0.16cm
根據(jù)測試結(jié)果，可以推導出伸長量與材料的長度L、材料的截面積S及拉力F之間的函數(shù)關系是                           _______（請用符號表達）；通過對樣品的測試，可知長4m、橫截的圓面積為0.8cm2的新金屬桿能承受的最大拉力                ；表中有明顯誤差的數(shù)據(jù)是                、                  .

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗裝置如圖所示。

（1）在做“驗證機械能守恒定律”實驗時，除了電磁打點計時器、鐵架臺、重錘、紙帶、復寫紙、低壓交流電源之外，還需要下列器材中的哪一個         （填選項字母）。
A．秒表     B．天平   C．刻度尺     D．彈簧秤
（2）按照圖8所示的裝置安裝器材進行實驗，下面列舉的四個學生操作步驟中只有兩個是正確的，選擇出來填在橫線上        （填選項字母）。
A．將打點計時器接到電源的直流輸出端上
B．實驗前，手應提住紙帶上端，并使紙帶豎直，重物應遠離打點計時器
C．先接通電源，后釋放紙帶
D．選取點跡清晰的且第一、二連續(xù)兩點間的距離約為2mm的紙帶
（3）一般情況下物體動能的增加量小于重力勢能的減少量。你認為，產(chǎn)生這種結(jié)果的一個可能原因是         。（填選項字母）
A．重物的質(zhì)量過大                B．重物的體積過小 
C．電源的電壓偏低                D．重物及紙帶在下落時受到阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學設計一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動.他設計的具體裝置如圖6所示.在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50 Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.

（1）若已得到打點紙帶如圖并測得各相鄰計數(shù)點間距標在圖上。A為運動起始的第一點.則應選_____________段來計算A的碰前速度.應選____________段來計算A和B碰后的共同速度.(以上兩格填“AB”或 “BC”或“CD”或“DE”).
（2）已測得小車A的質(zhì)量m1=0.4kg，小車B的質(zhì)量.由以上測量結(jié)果可得：碰前總動量=____________kg·m/s；碰后總動量=____________kg·m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中，能直接從紙帶上測得的物理量是 （   ）

A．重物下落的高度B．重物下落至某高度時的速度
C．重物下落的加速度D．重物下落過程中減少的重力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時，設計了兩種實驗方案。方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖(a)所示；方案B：木塊固定，通過細線水平拉動木板，如圖(b)所示。

（1）上述兩種方案中，你認為更合理的方案是         ，原因是        。
（2）該實驗中應測量的物理量是         。
（3）除了實驗必需的彈簧秤、木板、木塊、細線外，該同學還準備了質(zhì)量為200g的配重若干個。該同學在木塊上加放配重，改變木塊對木板的正壓力(g=9.8m/s2)，并記錄了5組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示：

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
配重(個數(shù))
0
1
2
3
4
彈簧秤讀數(shù)(N)
0.50
1.00
1.50
1.90
2.50
測木塊重(N)
2.00
請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖給出的坐標紙上作出木塊所受摩擦力和壓力的關系圖象，由圖象可測出木板和木塊間的動摩擦因數(shù)是         。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，A、B、C是運動中小球經(jīng)過的三個位置。圖中背景方格的邊長均為5 cm.如果取g=10m/s.求：小球運動中水平分速度的大小。

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